版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 最新資料推薦 全等三角形中做輔助線技巧要點大匯總 口訣: 三角形 圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。也可將圖對折看,對稱以后關(guān)系現(xiàn)。 角平分線平行線,等腰三角形來添。角平分線加垂線,三線合一試試看。 線段垂直平分線,常向兩端把線連。線段和差及倍半,延長縮短可試驗。 線段和差不等式,移到同一三角去。三角形中兩中點,連接則成中位線。 三角形中有中線,延長中線等中線。 一、由角平分線想到的輔助線 口訣: 圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。也可將圖對折看,對稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線,等腰三角形來添。角平分線加垂線,三線合一試試看。 角平分線具有兩條性質(zhì):a、對稱性;b、角平分線上的點到角兩邊的距離相
2、等。對于有角平分線的輔助線的作法,一般有兩種。 從角平分線上一點向兩邊作垂線; 利用角平分線,構(gòu)造對稱圖形(如作法是在一側(cè)的長邊上截取短邊)。 通常情況下,出現(xiàn)了直角或是垂直等條件時,一般考慮作垂線;其它情況下考慮構(gòu)造對稱圖形。至于選取哪種方法,要結(jié)合題目圖形和已知條件。 與角有關(guān)的輔助線 EA (一)、截取構(gòu)全等DCO,并連OE=OFBOC,如取AOC=如圖1-1,F(xiàn),從而為我們證OFD、接DEDF,則有OED1-A 明線段、角相等創(chuàng)造了條件。E,AB/CD 例1如圖1-2,BE平分BCD 。BC=AB+CD在點BCD平分,EAD上,求證:CECBFBAD= 2例已知:如圖,AB=2AC,1
3、-31-2圖AC CAD,DC,求證DA=DB 1 最新資料推薦 例3 已知:如圖1-4,在ABC中,C=2B,AD平分BAC,求證:AB-AC=CD 分析:此題的條件中還有角的平分線,在證明A 此題還是證明線段的中還要用到構(gòu)造全等三角形,在長的和差倍分問題。用到的是截取法來證明的,E試試看可否把短的來證明。線段上截取短的線段,C 延長來證明呢?BD圖1-4 練習(xí)B= 已知在ABC中,AD平分,BAC12C,求證:AB+BD=AC 2 已知:在ABC中,CAB=2B,AE平分CAB交BC于E,AB=2AC,求證:AE=2CE 3 已知:在ABC中,ABAC,AD為BAC的平分線,M為AD上任一
4、點。求證:BM-CMAB-AC 2 最新資料推薦 4 已知:D是ABC的BAC的外角的平分線AD上的任一點,連接DB、DC。求證:BD+CDAB+AC。 (二)、角分線上點向角兩邊作垂線構(gòu)全等 過角平分線上一點向角兩邊作垂線,利用角平分線上的點到兩邊距離相等的性質(zhì)來證明問題。 A 。FAC,CD=BC2-1,已知ABAD, BAC=如圖例1 B=180 ADC+求證:DADC的兩邊作垂線。近而證向BAD分析:可由CEFB 與B之和為平角。C2-1圖 例2 如圖2-2,在ABC中,A=90 ,AB=AC,ABD=CBD。 求證:BC=AB+AD A ,則構(gòu)造出,則于EAD=DE=CE分析:過D作
5、DEBCD此題是證明線段的和差倍分問題,全等三角形,從而得證。CB 從中利用了相當(dāng)于截取的方法。E2-2圖 BAC。求證:ABC 已知如圖2-3,的角平分線BM、CN相交于點P例3 的平分線也經(jīng)過點P。A 、也就是證ABP到平分AP分析:連接,證APBAC即可, AC的距離相等MP BC2-3圖 練習(xí):O如圖12-4AOP=BOP=15 PD,PC/OAB A,CPAOD 3 2-4圖最新資料推薦 如果PC=4,則PD=( ) A 4 B 3 C 2 D 1 2已知在ABC中,C=90 ,AD平分CAB,CD=1.5,DB=2.5.求AC。 3已知:如圖2-5, BAC=CAD,ABAD,CE
6、AB, A 1 2 B=180 。(AB+AD).求證:AE=D+DE的中點,為CD 已知:如圖2-6,在正方形ABCD中,E4.CB2-5圖 。FAE=上的點,DAE。求證:AF=AD+CFF為BC ,ACB=90 ,在RtABC中,5 已知:如圖2-7CH。求證FH/AB交BC于于平分CAB交CDF,過F作,垂足為CDABD,AE F=BH。 AC D E FEH BCBFDA2-6圖 2-7圖 :作角平分線的垂線構(gòu)造等腰三角形(三)則截得一個等腰三角形,使之與角的兩邊相交,從角的一邊上的一點作角平分線的垂線,以利用中位線的性質(zhì)與等腰三該角平分線又成為底邊上的中線和高,垂足為底邊上的中點,
7、(如果題目中有垂直于角平分線的線段,則延長該線段與角的另一角形的三線合一的性質(zhì)。 。邊相交)中點。是BC于D,HDAC已知:如圖3-1,BAD=,ABAC,CDAD1例 A (AB-AC)求證:DH= 2 E于點,則可得全等三角形。問題可證。分析:延長CD交ABCDE HB圖示3-1FAAD為,已知:如圖例2 3-2AB=ACBAC=90 AED 4 BC3-2圖最新資料推薦 BC的平分線,CEBE.求證:BD=2CE。 例3已知:如圖3-3在ABC中,AD、AE分別BAC的內(nèi)、外角平分線,過頂點B作BFAD,交AD的延長線于F,連結(jié)FC并延長 A M。交AE于M 。求證:AM=MEBDECE
8、ABAC內(nèi)外角平分線,可得、AE是分析:由ADFN3-3圖 ,所以想到利用比例線段證相等。AF,從而有BF/AE例4 已知:如圖3-4,在ABC中,AD平分BAC,AD=AB,CMAD交AD1(AB+AC) 延長線于M。求證:AM= 2分析:題設(shè)中給出了角平分線AD,自然想到以AD為軸作對稱變換,作AB1D關(guān)于EC,另外AD的對稱AED,然后只需證DM=A 2 1E由求證的結(jié)果AM=(AB+AC),即2AM=AB+AC,也可 2F嘗試作ACM關(guān)于CM的對稱FCM,然后只需證DF=CCnDBF即可。 M圖3-4 練習(xí):已知:在ABC中,AB=5,AC=3,D1 是BC中點,AE是BAC的平分線,
9、且CEAE于E,連接DE,求DE。 2 已知BE、BF分別是ABC的ABC的內(nèi)角與外角的平分線,AFBF1BC 于F,AEBE于E,連接EF分別交AB、AC于M、N,求證MN= 2 5 最新資料推薦 (四)、以角分線上一點做角的另一邊的平行線從而構(gòu)造等腰有角平分線時,常過角平分線上的一點作角的一邊的平行線,三角形?;蛲ㄟ^一邊上的點作角平分線的平行線與另外一邊的反向延長線相交, 和圖4-2所示。從而也構(gòu)造等腰三角形。如圖4-1 AC HIDFECBG4-2圖BA4-1圖 。ABACBDCD例4 如圖,ABAC, 1=2,求證:C 1 D A 2 B C=180。A+ABCBCBA例5 如圖,BD
10、平分,且AD=CD,求證: A D B C 。,求證:各DEAECDAB例6 如圖,、分別平分BADADEAD=AB+CD C E B A 6 最新資料推薦 練習(xí): 是直角三角形。A,AC=2BC。求證:ABC已知,如圖,1. C=2 C A B AC ,DA=DB,求證:DC22已知:如圖,AB=2AC,1= A 2 1 C B D AC=AE+CD CEB=60,求證:的角平分線,、AD是ABC3已知 A E B C D BCABC,BD是的平分線,求證:AB=ACABC4已知:如圖在中,A=90,=AB+AD A D C B 由線段和差想到的輔助線二、口訣: 移到同一三角去。延長縮短可試
11、驗。線段和差及倍半,線段和差不等式, 遇到求證一條線段等于另兩條線段之和時,一般方法是截長補(bǔ)短法:、截長:在長線段中截取一段等于另兩條中的一條,然后證明剩下部分等1 于另一條; 7 最新資料推薦、補(bǔ)短:將一條短線段延長,延長部分等于另一條短線段,然后證明新線2 段等于長線段。通常會聯(lián)系到三角形中兩線段之和大于第對于證明有關(guān)線段和差的不等式, 三邊、之差小于第三邊,故可想辦法放在一個三角形中證明。在利用三角形三邊關(guān)系證明線段不等關(guān)系時,如直接證不出來,可一、 連接兩點或廷長某邊構(gòu)成三角形,使結(jié)論中出現(xiàn)的線段在一個或幾個三角形中, 再運(yùn)用三角形三邊的不等關(guān)系證明,如::AB+ACBD+DE+CE.
12、 為ABC內(nèi)兩點,求證例1、 已知如圖1-1:D、E 證明:(法一)A ,M、N將DE兩邊延長分別交AB、AC于 )(1在AMN中,AM+ANMD+DE+NE;EDMN )(2BDM中,MB+MDBD;在CB ;()3在CEN中,CN+NECE1?圖1 )得:)+(32由(1)+(AM+AN+MB+MD+CN+NEMD+DE+NE+BD+CE AAB+ACBD+DE+EC F 1-2)(法二:圖G和ABF于G,在BFFBD延長交AC于,廷長CE交DE 和GFCGDE中有:CB21?圖AB+AFBD+DG+GF(三角形兩邊之和大于第三邊) )1( GF+FCGE+CE)(2(同上)A (同上)D
13、G+GEDE()3EG 由()得:3+2+)1()(DAB+AF+GF+FC+DG+GEBD+DG+GF+GE+CE+DE CFB 。AB+ACBD+DE+EC1?圖2在利用三角形的外角大于任何和它不相鄰的內(nèi)二、 8 最新資料推薦使求證的大角在構(gòu)造三角形,角時如直接證不出來時,可連接兩點或延長某邊,再利用外角定小角處于這個三角形的內(nèi)角位置上,某個三角形的外角的位置上, 理:。:已知為內(nèi)的任一點,求證:例如:如圖 DBDC2-1ABCBAC 不在同個三角形中,沒有直接的聯(lián)系,可適當(dāng)BDC與BAC分析:因為處于在內(nèi)角BAC添加輔助線構(gòu)造新的三角形,使BDC處于在外角的位置, 的位置; 的外角,BD
14、C是EDC交AC于點E,這時延長證法一:BDBAC ,BDC,同理DECDECBACBDC 的是ABDBC于F,這時BDF證法二:連接AD,并廷長交BDF+ ,CADBAD,同理,CDF外角,BDF BAC。CAD,即:BDCCDFBAD+通常將大角放在某三角形的外注意:利用三角形外角定理證明不等關(guān)系時, 角位置上,小角放在這個三角形的內(nèi)角位置上,再利用不等式性質(zhì)證明。有角平分線時,通常在角的兩邊截取相等的線段,構(gòu)造全等三角形,三、 如:A且為的中線,如圖:已知例如:1=3-1ADABCN。求證: 2,4,3=BE+CFEFFE ,可利用三角形三邊關(guān)系定分析:要證BE+CFEF3241移到同一
15、個三角形中,而由,EF理證明,須把BE,CFCDB 2,1=已知1圖3?,可在角的兩邊截取相等的線段,利用三角形全等對應(yīng)邊相等,把43= 移到同個三角形中。FN,EF,EN DN=DC,則,DN=DB,連接NE,NFDN證明:在上截取 NDE中:在DBE和 (輔助線作法)DN=DB 2(已知)1= ED=ED(公共邊)DBENDE(SAS) 9 最新資料推薦 (全等三角形對應(yīng)邊相等)BE=NECF=NF 同理可得: (三角形兩邊之和大于第三邊)在EFN中EN+FNEF 。BE+CFEF構(gòu)造全當(dāng)證題有角平分線時,注意:??煽紤]在角的兩邊截取相等的線段, 等三角形,然后用全等三角形的對應(yīng)性質(zhì)得到相
16、等元素。 三、截長補(bǔ)短法作輔助線。上P為AD2ABC中,ABAC,1=,6-1例如:已知如圖:在 任一點 求證:AB-ACPB-PC。 分析:,想到利用三角形三邊關(guān)系,定理證之,因為要證:AB-ACPB-PC,故可欲證的線段之差,故用兩邊之差小于第三邊,從而想到構(gòu)造第三邊AB-AC中,又在PNBPC=PNAB-AC=BN,再連接PN,則等于在AB上截取ANAC,得 PB-PNPB-PC。即: (截長法)證明: 中在APN和APCAB在上截取AN=AC連接PN, (輔助線作法)AN=AC 2(已知)1= AP=AP(公共邊) (全等三角形對應(yīng)邊相等)SAS),PC=PNAPNAPC( (三角形兩
17、邊之差小于第三邊)PB-PNBN在BPN中,有BP-PCPM-PC(三角形兩邊之差小于第三邊又在PCM AB-ACPB-PC。 。,求證:,且B+D=180AE=AD+BE,例1如圖,AC平分BADCEABD A C E B ,E,AD+AB=2AECE中,AC平分BAD,AB于2例如圖,在四邊形ABCD B=180o求證:ADC+DC BEA ? ABC平分中,AB=AC,A=108,BD。ABC3例已知:如圖,等腰三角形 。求證:BC=AB+DCA D C B 11 最新資料推薦AB的平分線,DMACB=90,AD是CAB例4如圖,已知RtABC中,1A 2 。求證:DBCD=。M于,且A
18、M=MBM 【夯實基礎(chǔ)】 B D C BAC?ABC?AB=AC ,求證中,AD例:是的平分線,且BD=CDA ,證明二次全等于FAB于E,作DFACD方法1:作E 2:輔助線同上,利用面積方法AD 3:倍長中線方法C BD 】常用輔助線添加方法倍長中線【方法精講A A : 延長AD到E, ABC中 方式1 DE=AD, 使 AD 是BC邊中線 連接BE BCBCDD 方式2:間接倍長 E AA N,MDAD于F, 延長到 作CF F ,E BEAD的延長線于使DN=MD 作 MCD 連接 連接BE CBDDCB E N 【經(jīng)典例題】 的取值范圍,求中線AD例1:ABC中,AB=5,AC=3
19、,利用三角形兩邊之和大于第三邊提示:畫出圖形,倍長中線AD ,且FAC的延長線上,DE交BC于EABC例2:已知在中,AB=AC,D在AB上,ABD=CE ,求證:DF=EF DGFCEFBCD作DGAE交于G,證明1方法:DFBEFGBC的延長線于G,證明:過方法2E作EGAB交D 的延長線于H,過D作DGBC于GE作EHBC:過方法3 ECHBDG證明 CBFE 12 最新資料推薦 交,延長BE是AD上一點,且BE=AC:已知在ABC中,AD是BC邊上的中線,E例3AAF=EF F,求證:AC于 FE CDABDGAD至G,連接BG,證明提示:倍長 是等腰三角形 三角形BEG BCD AB
20、C?BA/?ACDFAB作DE例4:已知:如圖,在在BC中,上,且DE=EC,過,D、 DF=AC.于點F,交AEBAC?A 平分AE求證: 提示:FDG ,連結(jié)至G方法1:倍長AECBECH ,連結(jié)至H方法2:倍長FED 題圖第 1 BAE C=是ABD的中線,求證:AE:已知CD=AB,BDA=BAD,5例 A DF F,連結(jié)提示:倍長AE至 )FDE(SAS 證明ABE BC )(SASADFADC進(jìn)而證明DE 融會貫通】【的延長線DC,AF與邊的中點,E為BCBAE=EAF,中,1、在四邊形ABCDABDC CF、之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論F。試探究線段AB與AF相交于點 G 交于
21、DF提示:延長AE、A AF=GF 、 證明AB=GCAB=AF+FC 所DE F 13 最新資料推薦ADC?ABC?BDA?求F. 平分AB于E,如圖,2、AD為DFAC的中線,DE平分于交交EF?CFBE 證:A 提示:FG EG、方法1:在DA上截取DG=BD,連結(jié)EF DGFGDE DCF 證明BDECF=FG BE=EG、 所以 BCD 利用三角形兩邊之和大于第三邊 第 14 題圖FH CH、H方法2:倍長ED至,連結(jié)CH=BE 、 證明FH=EF 利用三角形兩邊之和大于第三邊 BC,交于D交于M,AT平分?BACCMABABC3、已知:如圖,?中,?C=90?,CM?CT=BE.
22、,求證:于E于T,過D作DE/AB交BC M A N TNAB于提示:過T作 ECD 證明BTNBD E T C ADE,求證:AD=AB+CD。BADAB如圖,CD,AE、DE分別平分各1 C D E B A CB,AE是過A的一條直線,且AB=ACABC2.如圖,中,BAC=90, 的異側(cè),在AE BD=DE+CE 。求證:D,CEAE于E于BDAE 由中點想到的輔助線 四、 口訣: 三角形中兩中點,連接則成中位線。三角形中有中線,延長中線等中線。 14 最新資料推薦 在三角形中,如果已知一點是三角形某一邊上的中點,那么首先應(yīng)該聯(lián)想到三角形的中線、中位線、加倍延長中線及其相關(guān)性質(zhì)(直角三角
23、形斜邊中線性質(zhì)、等腰三角形底邊中線性質(zhì)),然后通過探索,找到解決問題的方法。 (一)、中線把原三角形分成兩個面積相等的小三角形 =S(因為ABD的中線,則S=S與ACD即如圖1,AD是ABCABCACDABD是等底同高的)。 例1如圖2,ABC中,AD是中線,延長AD到E,使DE=AD,DF是DCE的中線。已知ABC的面積為2,求:CDF的面積。 =2=1,又因CDS是ABC解:因為AD是的中線,所以SAC=ABCACDE的中線,故S=S=1, ACDCDE 1=。=CDE的中線,所以S =S因DF是CDECDF 的面積為。CDF (二)、由中點應(yīng)想到利用三角形的中位線 例2如圖3,在四邊形A
24、BCD中,AB=CD,E、F分別是BC、AD的中點,BA、CD的延長線分別交EF的延長線G、H。求證:BGE=CHE。 證明:連結(jié)BD,并取BD的中點為M,連結(jié)ME、MF, ME是BCD的中位線, MECD,MEF=CHE, MF是ABD的中位線, 15 最新資料推薦 MFAB,MFE=BGE, AB=CD,ME=MF,MEF=MFE, 從而BGE=CHE。 (三)、由中線應(yīng)想到延長中線 例3圖4,已知ABC中,AB=5,AC=3,連BC上的中線AD=2,求BC的長。 解:延長AD到E,使DE=AD,則AE=2AD=22=4。 在ACD和EBD中, AD=ED,ADC=EDB,CD=BD, A
25、CDEBD,AC=BE, 從而BE=AC=3。 22222,故E=90,AE+3+BE =4=25=AB中,因在ABE BC=2BD=2。,故BD= =例4如圖5,已知ABC中,AD是BAC的平分線,AD又是BC邊上的中線。求證:ABC是等腰三角形。 。E,使DE=AD到證明:延長AD 可證:仿例3 ,CADBED 2,EB=AC,E=故 ,1=2又 E,1= 是等腰三角形。AB=ACAB=EB,從而,即ABC 16 最新資料推薦 (四)、直角三角形斜邊中線的性質(zhì) AC=BD。BD,求證:,中,AB/DC,ACBCAD例5如圖6,已知梯形ABCDABCRtABD,CE,則DE、CE分別為Rt證
26、明:取AB的中點E,連結(jié)DE、 。CDE=DCE斜邊AB上的中線,故DE=CE=AB,因此 AB/DC, 2,CDE=1,DCE= 2,1= BCE中,在ADE和 AE=BE,1=2,DE=CE AC=BD。AD=BC,從而梯形ABCD是等腰梯形,因此ADEBCE, (五)、角平分線且垂直一線段,應(yīng)想到等腰三角形的中線AC交是等腰直角三角形,BAC=90,BD平分ABC6例如圖7,ABC 。E。求證:BD=2CE垂直于D,CEBD,交BD的延長線于點于點 BEC中,在CE交于點FBEF和證明:延長BA, BEF=BEC=90,2,BE=BE,1= 。BEC,EF=EC,從而CF=2CEBEF
27、1=3。又1+F=3+F=90,故CAF=BAD=1=3,AB=AC,中,ABD在和ACF 90, BD=CF,BD=2CE。ABDACF, 的中線。BCF注:此例中BE是等腰的底邊CF (六)中線延長 口訣:三角形中有中線,延長中線等中線。便可再將端點連結(jié),題目中如果出現(xiàn)了三角形的中線,常延長加倍此線段 得到全等三角形。 17 最新資料推薦BE+CF4,求證:3=ABC的中線,且1=2,例一:如圖4-1:AD為 EF。A。CM,MFED至M,使DM=DE,連接證明:廷長 和CDM中,在BDEEF (中點定義)BD=CD 2341C 1=(對頂角相等)5DB ED=MD(輔助線作法) )BDE
28、CDM(SAS M (已知)43=又1=2,1?圖4 )4=1803+(平角的定義2+1+ 3+2=90 EDF=90即: FDM=EDF=90 MDF在EDF和中 輔助線作法)(ED=MD FDM(已證)EDF= DF=DF(公共邊) MDFEDF(SAS) (全等三角形對應(yīng)邊相等)EF=MF (三角形兩邊之和大于第三邊)中,在CMFCF+CMMF BE+CFEF FD上題也可加倍,證法同上。 構(gòu)注意:當(dāng)涉及到有以線段中點為端點的線段時,可通過延長加倍此線段, 造全等三角形,使題中分散的條件集中。 AB+AC2ADABCAD5-1例二:如圖:為的中線,求證:。AB+AC+BD,所以有AB+B
29、DAD,AC+CDAD,由圖想到:分析:要證AB+AC2AD想2AD,故不能直接證出此題,而由,左邊比要證結(jié)論多+CDAD+AD=2ADBD+CD 2AD到要構(gòu)造,即加倍中線,把所要證的線段轉(zhuǎn)移到同一個三角形中去 18 最新資料推薦CE ,連接BEAD至E,使DE=AD證明:延長A ABC的中線(已知)AD為 BD=CD(中線定義)D 中在ACD和EBDCB BD=CD(已證) (對頂角相等)1=2E AD=ED(輔助線作法)15?圖 )(SASACDEBD BE=CA(全等三角形對應(yīng)邊相等) AB+BEAE(三角形兩邊之和大于第三邊)在ABE中有: 。AB+AC2AD 練習(xí): 如圖,1 AB
30、=6,AC=8,D為BC 的取值范圍。的中點,求AD A 8 6 B D C ,求證:AD=2AE。的中點,AB=CD,E為BCBAC=BCA2 如圖, A D C B E DC。AMBAC=M,為BE中點,DAE=90。求證:AD=AEAB=AC3 如圖, AD MCBE D D D D 19 最新資料推薦邊為直角邊各向外AB邊、AC,4,已知ABCAD是BC邊上的中線,分別以 ,求證EF=2AD。作等腰直角三角形,如圖5-2E FA BCD 2?圖5,求證:的中線,AE=EFABC5已知:如圖AD為A E BF=AC F B 常見輔助線的作法有以下幾種:C D 遇到等腰三角形,可作底邊上的
31、高,利用“三線合一”的性質(zhì)解題,思1) 維模式是全等變換中的“對折”遇到三角形的中線,倍長中線,使延長線段與原中線長相等,構(gòu)造全等2) 三角形,利用的思維模式是全等變換中的“旋轉(zhuǎn)”遇到角平分線,可以自角平分線上的某一點向角的兩邊作垂線,利用的3) ,所考知識點常常是角平分線的性質(zhì)定思維模式是三角形全等變換中的“對折” 理或逆定理過圖形上某一點作特定的平分線,構(gòu)造全等三角形,利用的思維模式是 4) 全等變換中的“平移”或“翻轉(zhuǎn)折疊”截長法與補(bǔ)短法,具體做法是在某條線段上截取一條線段與特定線段相 5)再利用三角形全等的有關(guān)性質(zhì)是之與特定線段相等,等,或是將某條線段延長, 加以說明這種作法,適合于證
32、明線段的和、差、倍、分等類的題目常把某點到原三角形各頂特殊方法:在求有關(guān)三角形的定值一類的問題時, 點的線段連接起來,利用三角形面積的知識解答 、倍長中線(線段)造全等(一)_的取值范圍是AC=3,則中線ADAB=5ABC(1:“希望杯”試題)已知,如圖中,_. A 20 CDB 最新資料推薦 BD是中點,試比較DEDF,F(xiàn)ABC中,E、分別在AB、AC上,2:如圖,. EF的大小E+CF與A E F BCD BAE. 平分DC的中點,求證:ADBD=DC=AC3:如圖,ABC中,E是ACEDB 中考應(yīng)用AC、ABABC?和等Rt的兩邊09崇文二模)以為腰分別向外作等腰(ABD?,?90?BA
33、D?CAEDEBC、,DEM、NACE?的中點探究:,Rt分別是連接腰DEAM 的位置關(guān)系及數(shù)量關(guān)系與ABC?DEAM 如圖 當(dāng)與的位置關(guān)系是為直角三角形時,)(1 , DEAM 與;的數(shù)量關(guān)系是線段 ?ABD?后,(090)沿逆時針方向旋轉(zhuǎn))將圖中的等腰(2Rt繞點A 1如圖所示,()問中得到的兩個結(jié)論是否發(fā)生改變?并說明理由 21 最新資料推薦 、截長補(bǔ)短(二)BAC?ABCAC ,求證:CD,AD平分,且1.如圖,AD=BD中,AB=2AC A C B D AC+,求證CD過點E;ABCAB,:如圖,ACBD,EA,EB分別平分DBA,2DA BD E BC0060BAC?40?CABC
34、CAQ分別在,BC:如圖,已知在3內(nèi),P A ABCBAC?BQ+A,的角平分線。求證:分別是,上,并且APBQBQ=AB+BPQP C 22 最新資料推薦 ABC?,求證:CD平分,BD4:如圖,在四邊形ABCD中,BCBA,AD0A180?C?A D CB ;AB-AC上任意一點,求證,AC,12P為AD中,5:如圖在ABCABPB-PC A 12 P CBD 中考應(yīng)用 (08海淀一模) 例題講解: 一、利用轉(zhuǎn)化倍角,構(gòu)造等腰三角形倍時,我們就可以通過轉(zhuǎn)化倍角尋找到等腰當(dāng)一個三角形中出現(xiàn)一個角是另一個角的2 是等腰三角形;,則DBC平分,若三角形.如圖中ABC2C,如果作BDABCADC,
35、則到CBD,使BDBA,連結(jié)AD,若如圖中ABC2C,如果延長線為角的一邊,在形ACB,如果以C為角的頂點,CA2如圖中是等腰三角形;,若BD . DBC是等腰三角形DACB外作ACD,交BA的延長線于點,則 AAA D 23 B C D B C B C 最新資料推薦 1A .交AC于D.求證:DBCBACABC 1、如圖,中,ABAC,BDAC 2 D C B . 90BC2AC.求證:A2、如圖,ABC中,ACB2B,A C B +平行線,構(gòu)造等腰三角形二、利用角平分線 . 當(dāng)一個三角形中出現(xiàn)角平分線和平行線時,我們就可以尋找到等腰三角形 是等腰三角形;EC,則ACE如圖中,若AD平分BA
36、C,AD 是等腰三角形;,則ADE如圖中,AD平分BAC,DEAC ACE是等腰三角形;AD如圖中,平分BAC,CEAB,則. AGE是等腰三角形,如圖中,AD平分BACEFAD,則E E A A A A G E C B B D C F D B C B C D D E 上取點ACAC,在3PP,過點作EFBC,交BA的延長線于點、如圖,ABC中,AB. AP.E,垂足為點F.求證:AE E A P C B F . ACEF,上,且分別在,中,4、如圖,ABCAD平分BACE、FBD、ADDECD A . 求證:EFABF C B D E A 垂線,構(gòu)造等腰三角形三、利用角平分線+ 1中,當(dāng)一個
37、三角形中出現(xiàn)角平分線和垂線時,我們就可以尋找到等腰三角形.如圖 . 是等腰三角形DC,則AEC,平分若ADBACADB E C D 24 1 圖 最新資料推薦 交BD平分ABC,CDABC中,ABAC,BAC90,BFRt5、如圖2,已知等腰. CD。求證: BF2BF的延長線于D A D F C B 四:其他方法總結(jié) 1截長補(bǔ)短法2 圖 的平分線交BC于E,6、如圖,已知:正方形ABCD中,BACA D 求證:AB+BE=AC B 倍長中線法2C E 從而將以構(gòu)造全等三角形,題中條件若有中線,可延長一倍, 分散條件集中在一個三角形內(nèi)。 AE=EF,交交AC于EAD于F,且 7、如圖(7)AD
38、是ABC的中線,BEA AC=BF 求證: E F C B D 邊為直角邊各向外作等腰直角三角邊、ACABC,AD是BC邊上的中線,分別以AB8、已知 。形,如圖,求證EF2AD E F A BCD 3平行線法(或平移法) 有時可作出斜邊的中線 若題設(shè)中含有中點可以試過中點作平行線或中位線,對Rt,ACBC于P,BQ平分ABC交C=409、ABC中,BAC=60,AP平分BAC交 于AB+BP=BQ+AQQ, 求證AA Q Q OD,說明:本題也可以在AB截取AD=AQ,連D O 截長補(bǔ)短法構(gòu)造全等三角形,即“” OA B CQP C B POE D 圖(1) 25 B C P )2圖( 最新資料推薦 解法也較多,舉例如下:本題利用“平行法” 來解決D,則ADOABO),過O作ODBC交AC于1 如圖( A Q
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)高中政治 第九課 唯物辯證法的實質(zhì)與核心教案 新人教版必修4
- 二年級品德與生活上冊 誠實故事會教案2 北師大版
- 2024秋八年級物理上冊 第4章 光的折射 透鏡 第一節(jié) 光的折射教案2(新版)蘇科版
- 2024年秋九年級歷史上冊 第2單元 古代歐洲文明 第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國教案 新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中英語 Module 5 Newspapers and Magazines教案1 外研版必修2
- 2024年五年級語文上冊 第四單元 13 少年中國說(節(jié)選)配套教案 新人教版
- 2023六年級數(shù)學(xué)下冊 第4單元 比例 2正比例和反比例練習(xí)課(正比例和反比例)教案 新人教版
- 換熱站管理制度
- 自建房屋外包合同(2篇)
- 設(shè)計師求職簡歷幻燈片模板
- 飛花令題庫完整
- 社團(tuán)活動未來規(guī)劃
- 行政查房內(nèi)容及行政查房標(biāo)準(zhǔn)
- 菜籽油銷售方案
- 車站愛心驛站活動方案
- 少年中國說英文版
- 防洪堤與攔河壩鋼筋工程施工方案及關(guān)鍵性技術(shù)措施
- 100個紅色經(jīng)典故事【十八篇】
- 5G網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)設(shè)計
- 2024電力人工智能樣本增廣技術(shù)架構(gòu)要求
- 特種設(shè)備安全法全文
評論
0/150
提交評論