《家鄉(xiāng)的故事》

1、家鄉(xiāng)的故事1. 了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)以及與人們生活的關(guān)系。2. 搜集資料，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、傳說故事。3. 通過調(diào)查、訪問，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。4. 激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立為家鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展 服務(wù)的志向。教學(xué)估時(shí)：三課時(shí)教學(xué)過程與內(nèi)容：第一課時(shí)（家鄉(xiāng)的變化可真大）課前準(zhǔn)備：讓家長協(xié)助找反映家鄉(xiāng)的“老照片”、“新景觀”（將 學(xué)生組：分別搜集城市建設(shè)方面、工業(yè)方面、農(nóng)業(yè)方面、飲食方面等）課上活動：1激情導(dǎo)入：由幾十年的變化導(dǎo)入2. 讓學(xué)生展示搜集到的照片，選代表參照照片講變化。 分類展示 組織學(xué)生討論，家鄉(xiāng)在哪些方面發(fā)生了變化？城市建設(shè)方面：高樓鱗次櫛比，道

2、路越來越寬工業(yè)方面：發(fā)展迅速，工廠多，效益高農(nóng)業(yè)方面：機(jī)械化，科學(xué)種田，產(chǎn)量高飲食方面：生活條件好，生活豐富多彩 學(xué)生討論，這些變化對人們的生活帶來了什么影響？3. 布置練習(xí)與作業(yè)：“我與爸爸比童年”小調(diào)查 讓學(xué)生與父母交流，了解以前家鄉(xiāng)人們在衣食住行等各方面的 生活狀況，進(jìn)行歸納整理。 以“小”的形式把調(diào)查情況及自己的感想寫下來，抒發(fā)對家鄉(xiāng) 變化而感到自豪的心情，樹立長大后為家鄉(xiāng)建設(shè)服務(wù)的志向。第二課時(shí)（家鄉(xiāng)山水美如畫）（家鄉(xiāng)風(fēng)情更迷人）活動方式：主要采用考察、調(diào)查、訪問、查閱資料等方式進(jìn)行。內(nèi)容與過程：課前準(zhǔn)備：一 家鄉(xiāng)傳說故事會：布置學(xué)生通過訪問老人、查閱資料去搜集 一些有關(guān)家鄉(xiāng)的傳說故

3、事，講給大家聽一聽。二.家鄉(xiāng)美景一日游（看美景-準(zhǔn)備談收獲）課堂教學(xué)：一 情景激趣：上一節(jié)討論了“家鄉(xiāng)的變化可真大”的主題，同 學(xué)們表現(xiàn)都很積極，大家通過課后的調(diào)查，一定對家鄉(xiāng)山水、家鄉(xiāng)風(fēng) 情有了 更深刻的了解，這節(jié)課大家就把調(diào)查的結(jié)果、收獲和大家一 起分享吧！二.討論分析：1小組交流展示，分享討論各自的收獲。2交流展示，輸理情感體驗(yàn)。 各組竟相發(fā)言，交流展示組內(nèi)的收獲（可展示圖片、也可講聽到的故事） 學(xué)生談到的美景有桓臺少海公園、張店公園、桓臺新城四世 宮保坊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的美麗建筑附近的現(xiàn)代化工廠、家鄉(xiāng)近年來的巨大變 化等。目的在于激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的喜愛之情。 培養(yǎng)學(xué)生從小立志為家 鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的激情。

4、三教師引導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)辨析：家鄉(xiāng)這么美，變化這么大，說明了什么？（黨的富民政策好）變化這么大，和誰有密不可分的關(guān)系？（家鄉(xiāng)勞動人民）提示：建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們長大后要把我們的家 鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好！四模擬活動，升華認(rèn)識：走出教室，融入校園，向全校同學(xué)宣傳關(guān)于“家鄉(xiāng)山水、家鄉(xiāng)風(fēng) 情”的知識，倡議同學(xué)們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后為建設(shè)家鄉(xiāng) 作貢獻(xiàn)。第三課時(shí)（可愛的家鄉(xiāng)人、家鄉(xiāng)的歷史名人）課前準(zhǔn)備：調(diào)查了解家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)的建設(shè)做了哪些貢獻(xiàn)，了解他們的可敬之處；查找家鄉(xiāng)古代名人的事跡，準(zhǔn)備課上發(fā)言。、情景激趣:家鄉(xiāng)美如畫，家鄉(xiāng)的變化大，家鄉(xiāng)勞動人民功不可沒，今節(jié)我們 研究一下家鄉(xiāng)的人，作調(diào)查，查資料，了解家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)做了哪些貢 獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他們的可敬之處。二