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文檔簡介

1、道 德 與 法 制 七 年 級 下 學(xué) 期期 中 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、單選題(每小題2分,共50分)1. 孔子說:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!薄白允 本褪峭ㄟ^自我意識來省察自己言行的過程,其目的正如朱熹所說:“日省其身,有則改之,無則加勉?!笨鬃拥膶W(xué)生曾子終生力行“自省”這一主張,做到“吾日三省吾身”。曾子的這一做法有利于()檢視自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長處端正自己的行為保持健康心理a. b. c. d. 2. 青春就像在天空飛翔的風(fēng)箏,而自信就是掌控風(fēng)箏的線;如果你有自信,你的風(fēng)箏就會飛得比別人高。這是因為自信的人( )有勇氣交往與表達(dá) 有信心嘗試與堅持能展現(xiàn)優(yōu)勢與

2、才華 能激發(fā)潛能與活力a. b. c. d. 3. 陳嘉庚先生創(chuàng)辦廈門大學(xué),把“自強(qiáng)不息,止于至善”定為校訓(xùn)。對每一位廈大學(xué)子來說,“自強(qiáng)不息,止于至善”的校訓(xùn)不僅是美好的愿望,更是鞭策的動力?!爸褂谥辽啤笔侨说囊环N精神境界 束縛著人的思想發(fā)展是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過程是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)a. b. c. d. 4. 七年級學(xué)生小麗在作文中寫道:倘若問我在這一年里最難忘的一件事情是什么,我會回答說是集體的溫暖。集體的溫暖包括( )獲得安全感 獲得歸屬感 體驗到挫敗感 體驗到集體榮譽(yù)感a. b. c. d. 5. 漫畫告訴我們a. 集體的力量來源于成員數(shù)量的簡單相加b.

3、 在集體中,我們能夠獲得安全感和歸屬感c. 集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)與團(tuán)結(jié)協(xié)作d. 個人的力量是強(qiáng)大的,集體的力量是分散的6. “積極的人像太陽,照到哪里,哪里亮。”從情緒的角度理解這句話,正確的是a. 情緒有喜怒哀懼之分b. 不同的情緒對人的影響相同c. 情緒具有復(fù)雜性和多樣性d. 情緒具有相通性和感染性7. “勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這句話主要告訴我們( )a. 堅持從小事做起,積少成多,積善成德b. 見賢思齊,積極向榜樣學(xué)習(xí)c. 獨(dú)善其身,兼濟(jì)天下d. 日省其身,有則改之,無則加勉8. 對下邊漫畫年關(guān)中領(lǐng)導(dǎo)干部的評價,恰當(dāng)?shù)模?)a. 意志薄弱,不能戰(zhàn)勝自我b. 行已有恥

4、,樹立底線意識c. 止于至善,檢視自身不足d. 敢于說“不”,具有批判精神9. 青春是生命中的華彩樂章,它帶來了喜悅和力量,也帶來了困惑和煩惱。演奏好青春的成長曲,我們要 ( )a. 在穿著上要趕潮流,展現(xiàn)青春風(fēng)采b. 把內(nèi)心閉鎖起來,保護(hù)青春秘密c. 放任青春沖動,享受青春激情d. 悅納生理心理變化,克服青春煩惱10. 情緒需要調(diào)控,當(dāng)遇到不良情緒時,我們一般會選擇在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓龌蛲ㄟ^劇烈運(yùn)動的方式進(jìn)行宣泄。這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于a. 轉(zhuǎn)移注意法b. 合理宣泄法c. 理智控制法d. 換位思考法11. 正確認(rèn)識男女同學(xué)之間的友情,樹立正確的異性友誼觀,應(yīng)當(dāng)做到男女同學(xué)之間應(yīng)減少交往,避免別

5、人說三道四男女同學(xué)要真誠相待、互相關(guān)心、互相幫助忘掉性別差異,男女同學(xué)不分彼此既要主動熱情,又要注意交往的方式、場合、時間和頻率a. b. c. d. 12. 開車見有人非法并線,就恨不得揮拳相加;前車開得慢,立刻焦躁不安地按喇叭這一切都是“路怒癥”惹的禍。調(diào)查顯示,23.4%的人承認(rèn)自己有“路怒癥”。你應(yīng)該這樣勸說“路怒癥”患者( )情緒是不能自己調(diào)控的,要順其自然 違反交通規(guī)則的人不受法律保護(hù)我們要做情緒的主人,用合適的方式表達(dá)情緒 要遵守交通規(guī)則,珍愛生命健康a. b. c. d. 13. 在運(yùn)動會上,你追我趕,同學(xué)們一同體驗成功的興奮;在詩歌欣賞會上,同學(xué)們得到了心靈的凈化;在勞動時,

6、同學(xué)們共享收獲的喜悅;看到中國女排重奪奧運(yùn)會冠軍,同學(xué)們心中充滿自豪和驕傲。這說明我們通過情感體驗生命、體驗生活情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富情感與情緒緊密相關(guān)情緒是穩(wěn)定的,情感是不穩(wěn)定的a b. c. d. 14. 馬云在回憶自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時說:“你不去旅行,不去冒險,不去拼一份獎學(xué)金,不過沒試過的生活,整天掛著qq,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?”這告訴我們a. 青春是美好的,要盡情享樂,不要留下遺憾b. 青春是矛盾,要促進(jìn)生理和心理相協(xié)調(diào)c. 青春是喜悅的,不因煩惱而感到悲觀失望d. 青春是短暫的,要珍惜青春,創(chuàng)造美好人生15. “適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖?/p>

7、情的深切,過度的傷心只能證明智慧的欠缺?!边@句話告訴我們a. 抑郁、傷心等情緒會影響人的智力水平b. 人不應(yīng)該有悲傷、憂愁等情緒c. 要適度地表達(dá)和控制自己的情緒d. 不同類型的情緒對人的身心健康有不同的作用16. 喜怒哀懼,人之常情;人非草木,孰能無情。前后的“情”分別指()a. 情感、情緒b. 情緒、情感、c. 情緒、情操d. 情操、情感17. 習(xí)近平說:“藍(lán)圖不可能一蹴而就,夢想不可能一夜成真,人間萬事出艱辛?!泵鎸Υ煺郛?dāng)自強(qiáng),下列屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的是a. 算了吧,知難而退b. 試一試,勇敢地接受挑戰(zhàn)c. 放棄吧,反正都是會失敗d. 能行嗎,這不是我擅長的18. “學(xué)貴有疑”直接體現(xiàn)了a.

8、思維的獨(dú)立性b. 思維的批判性c. 思維的創(chuàng)造性d. 思維的開闊性19. 文天祥過零丁洋中的名句:“人生自古誰無死? 留取丹心照汗青?!斌w現(xiàn)了怎樣的情感愛國主義情感 基礎(chǔ)性情感 高級情感 正面的體驗a. b. c. d. 20. 天氣經(jīng)常影響我們心情。我們會因為下雨陰天而心情低落,也會因為陽光明媚而無比開心。這說明情緒受_的影響。( )a. 個人的生理周期b. 對某件事情的預(yù)期c. 周圍的輿論氛圍d. 自然環(huán)境21. 男女差異是客觀存在的。下列對男女之間差異的認(rèn)識,正確的是( )a. 有利于個性的完善和發(fā)展b. 會導(dǎo)致男女生之間不和c. 影響男女同學(xué)正確把握自己的角色定位d. 造成男女交往中的

9、困惑22. 男生邏輯思維敏捷,數(shù)理化功課好;而女生在英語、語文等功課上占上風(fēng)。這啟示我們應(yīng)該( )欣賞對方的優(yōu)勢,不斷完善自己欣賞自己的優(yōu)勢,塑造自我形象認(rèn)識各自的優(yōu)勢,相互取長補(bǔ)短與異性同學(xué)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。a. b. c. d. 23. 下列行為中,屬于情感的是上課很輕松上課很愉快喜歡上數(shù)學(xué)課愛上了數(shù)學(xué)a. b. c. d. 24. 奧斯特洛夫斯基說:“誰若與集體脫離,誰的命運(yùn)就要悲哀,集體什么時候都能提高你并且使你兩腳站穩(wěn)?!边@句話說明a. 集體中的每個人可以自行其是b. 只要在集體中就可以成功c. 有共同目標(biāo)的集體就是優(yōu)秀集體d. 集體的發(fā)展為個人發(fā)展提供了條件和可能25. 今年17

10、歲的小王臉上出現(xiàn)了青春痘。以前小王超愛逛街,現(xiàn)在一放假就宅在家里,不愿出門,家里來了客人也不愿意出來見。小王( )a. 是不能悅納自己生理變化的表現(xiàn)b. 做法可取,因為青春痘太難看了c. 身體不好,所以才長青春痘d. 是不能正確接納心理變化的表現(xiàn)二、簡答題(共14)26. 榜樣的作用有哪些? 27. 怎樣做到行己有恥? 三、辨析題(共12分,每題6分)28. 在學(xué)習(xí)“集體生活成就我”后,小亮認(rèn)為,我們生活在同一個班級中,大家有共同的目標(biāo),就不能保持自己的個性。判斷:理由:29. 關(guān)于情緒,有同學(xué)認(rèn)為:情緒是復(fù)雜多樣的,但也是不可調(diào)控的。這位同學(xué)的觀點(diǎn)對嗎? 為什么? 四、情境分析(12分)30

11、. 材料一 悅悅的日記1:也不知為何,我最近很喜歡和班上的a男生在一起,他的笑容、眼神,課堂上專注學(xué)習(xí)的身影,運(yùn)動場上矯健的身姿這一切的一切都令我動心。有時我會不由自主地想起他,無法安心學(xué)習(xí),我這是怎么了,我很害怕,也很緊張悅悅的日記2:媽媽越來越嘮叨了,只要是男同學(xué)的電話,她就問個沒完,還不許我和男生交往。材料二 樹上未成熟的果子被過早地摘掉,苦澀的滋味只有自己知道。早戀,是一枚包著糖衣的苦果!早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又常常被無情地刺傷。(1)你怎樣認(rèn)識悅悅的日記1中的行為?(2)悅悅的日記2中媽媽的做法對嗎? 為什么?(3)結(jié)合材料二,談?wù)?/p>

12、怎樣正確處理青春期出現(xiàn)的朦朧情愫。五、綜合探究題(12)31. 青春的探索離不開自信與自強(qiáng)。某校七年級(1)班決定以“飛翔的力量”為主題召開一次班會,請你參與并完成下列任務(wù):【標(biāo)新立異】(1)請你為這次班會設(shè)計一個小標(biāo)題。【學(xué)海導(dǎo)航】(2)“天生我材必有用?!边@句詩體現(xiàn)了哪種心理品質(zhì)? 請談?wù)勀銓@種心理品質(zhì)的認(rèn)識?!舅季S體操】(3)自強(qiáng)者能在命運(yùn)之中奮斗。自強(qiáng)對青春期的我們有什么意義? 優(yōu)選期中測試卷答案與解析一、單選題(每小題2分,共50分)1. 孔子說:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!薄白允 本褪峭ㄟ^自我意識來省察自己言行的過程,其目的正如朱熹所說:“日省其身,有則改之,無則加勉?!笨?/p>

13、子的學(xué)生曾子終生力行“自省”這一主張,做到“吾日三省吾身”。曾子的這一做法有利于()檢視自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長處端正自己的行為保持健康的心理a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【詳解】材料中孔子的“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”;朱熹的“日省其身,有則改之,無則加勉”說明自省有利于我們檢視自己的不足,從而糾正不足端正自己的行為,實(shí)現(xiàn)不斷進(jìn)步不斷發(fā)展。故的說法正確且符合題意;發(fā)揚(yáng)自己的長處有利于增強(qiáng)自信心,保持健康的心理,與題意不符;故選b。2. 青春就像在天空飛翔的風(fēng)箏,而自信就是掌控風(fēng)箏的線;如果你有自信,你的風(fēng)箏就會飛得比別人高。這是因為自信的人( )有勇氣交往與表達(dá) 有信心

14、嘗試與堅持能展現(xiàn)優(yōu)勢與才華 能激發(fā)潛能與活力a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【詳解】青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信,我們才能懷著堅定的信心和希望,開始光榮而偉大的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá),有信心嘗試與堅持,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。所以題文中的選項均符合題意,本題選擇c。3. 陳嘉庚先生創(chuàng)辦廈門大學(xué),把“自強(qiáng)不息,止于至善”定為校訓(xùn)。對每一位廈大學(xué)子來說,“自強(qiáng)不息,止于至善”的校訓(xùn)不僅是美好的愿望,更是鞭策的動力?!爸褂谥辽啤笔侨说囊环N精神境界 束縛著人的思想發(fā)展是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過程是一種向往

15、美好、永不言棄的精神狀態(tài)a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【詳解】本題考查對“止于至善”的正確認(rèn)識。根據(jù)所學(xué)知識,“止于至善”是人的一種精神境界,我們應(yīng)該有自己的格調(diào),有我們的“至善”追求,而不是束縛著我們的思想發(fā)展,觀點(diǎn)正確,觀點(diǎn)錯誤;“止于至善”是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài),觀點(diǎn)正確,所以本題選擇c答案。4. 七年級學(xué)生小麗在作文中寫道:倘若問我在這一年里最難忘的一件事情是什么,我會回答說是集體的溫暖。集體的溫暖包括( )獲得安全感 獲得歸屬感 體驗到挫敗感 體驗到集體榮譽(yù)感a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【詳

16、解】本題考查感受集體的溫暖。分析材料可知,八年級學(xué)生所在的班級是優(yōu)秀的班集體,會相互關(guān)愛,感受集體的溫暖與力量,相互支持,共同進(jìn)步,互相鼓勵,共同戰(zhàn)勝生活中的困難,為班集體增光添彩,共創(chuàng)優(yōu)秀班集體,所以這名學(xué)生感受到集體的溫暖應(yīng)該包括獲得安全感、歸屬感和榮譽(yù)感,說法正確。選項集體的溫暖不包括體驗到挫敗感,應(yīng)排除。故選c。5. 漫畫告訴我們a. 集體的力量來源于成員數(shù)量的簡單相加b. 在集體中,我們能夠獲得安全感和歸屬感c. 集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)與團(tuán)結(jié)協(xié)作d. 個人的力量是強(qiáng)大的,集體的力量是分散的【答案】c【解析】【分析】【詳解】本題考查集體力量的來源。acd:漫畫中的成員之間只有相

17、互配合,才能共同進(jìn)步,表明集體的力量來源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,故c說法正確,ad觀點(diǎn)錯誤;b:這一內(nèi)容在材料中沒有體現(xiàn)出來,故與題意不符;故本題選c。【點(diǎn)睛】6. “積極的人像太陽,照到哪里,哪里亮?!睆那榫w的角度理解這句話,正確的是a. 情緒有喜怒哀懼之分b. 不同的情緒對人的影響相同c. 情緒具有復(fù)雜性和多樣性d. 情緒具有相通性和感染性【答案】d【解析】【分析】【詳解】本題考查對情緒的特點(diǎn)的認(rèn)識?!胺e極的人像太陽,照到哪里,哪里亮?!钡囊馑际欠e極的情緒可以感染周圍的人,可見情緒具有相通性和感染性,d是正確的,a不符合題意,b是錯誤的,不同的情緒對人的影響不同,c不符合題意,排除,故

18、選d。7. “勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!边@句話主要告訴我們( )a. 堅持從小事做起,積少成多,積善成德b. 見賢思齊,積極向榜樣學(xué)習(xí)c. 獨(dú)善其身,兼濟(jì)天下d. 日省其身,有則改之,無則加勉【答案】a【解析】【分析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對“止于至善”的認(rèn)識和理解?!爸褂谥辽啤笔且环N“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。每個人都可以從點(diǎn)滴小事做起?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為。”積少成多,積善成德,a符合題意。bcd不符合題意,排除。故選a。8. 對下邊漫畫年關(guān)中領(lǐng)導(dǎo)干部的評價,恰當(dāng)?shù)模?)a. 意志薄弱,不能戰(zhàn)勝自我b. 行已有恥,樹立底線意識

19、c. 止于至善,檢視自身不足d. 敢于說“不”,具有批判精神【答案】b【解析】【詳解】漫畫年關(guān)中的領(lǐng)導(dǎo)干部,拒絕收賄賂,說明有底線意識,違法道德和法律的事情堅決不做,做到了行己有恥,b說法正確。a錯誤,這是意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)。cd與漫畫寓意無關(guān),應(yīng)排除。故選b。9. 青春是生命中的華彩樂章,它帶來了喜悅和力量,也帶來了困惑和煩惱。演奏好青春的成長曲,我們要 ( )a. 在穿著上要趕潮流,展現(xiàn)青春風(fēng)采b. 把內(nèi)心閉鎖起來,保護(hù)青春秘密c. 放任青春沖動,享受青春激情d. 悅納生理心理變化,克服青春煩惱【答案】d【解析】【分析】【詳解】青春是美好的,快樂的,但青春也會充滿困惑和煩惱,所以要奏好青春樂曲

20、,就要接受自己生理和心理的變化,悅納自己,克服青春煩惱,d是正確的,a是錯誤的,真正的個性不是標(biāo)新立異,而是展現(xiàn)自我,b是錯誤,閉鎖心理有危害,c是錯誤的,不可以放任青春沖動,因為這樣難免會犯錯誤,排除,故選d。10. 情緒需要調(diào)控,當(dāng)遇到不良情緒時,我們一般會選擇在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓龌蛲ㄟ^劇烈運(yùn)動的方式進(jìn)行宣泄。這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于a. 轉(zhuǎn)移注意法b. 合理宣泄法c. 理智控制法d. 換位思考法【答案】b【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對調(diào)節(jié)情緒的方法的認(rèn)識,根據(jù)所學(xué),調(diào)節(jié)情緒的方法有很多,比如,轉(zhuǎn)移注意法、合理宣泄法、理智控制法、換位思考法等。題文中“選擇在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓龌蛲ㄟ^劇

21、烈運(yùn)動宣泄情緒”,屬于合理宣泄法,所以acd不符合題意,正確答案選b?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵在于,要求學(xué)生認(rèn)識到,調(diào)節(jié)情緒的方法雖然有很多,但是需要結(jié)合具體的情景靈活運(yùn)用,不能隨便加以運(yùn)用。11. 正確認(rèn)識男女同學(xué)之間的友情,樹立正確的異性友誼觀,應(yīng)當(dāng)做到男女同學(xué)之間應(yīng)減少交往,避免別人說三道四男女同學(xué)要真誠相待、互相關(guān)心、互相幫助忘掉性別差異,男女同學(xué)不分彼此既要主動熱情,又要注意交往的方式、場合、時間和頻率a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】【詳解】此題考查學(xué)會與異性交往。正確認(rèn)識男女同學(xué)之間的友情,樹立正確的異性友誼觀,應(yīng)當(dāng)做到男女同學(xué)要真誠相待、互相關(guān)心、互相幫助,要主動

22、熱情,又要注意交往的方式、場合、時間和頻率,要把握好“度”;符合題意;做法錯誤,沒有認(rèn)識到交往的重要性,做法錯誤,要正確對待男女同學(xué)的性別差異。故選a。【點(diǎn)睛】男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步,優(yōu)勢互補(bǔ),提高學(xué)習(xí)效率,而且也有利于個性的全面發(fā)展,使性格更為豁達(dá)開朗,情感體驗更為豐富,意志也更為堅強(qiáng)男女同學(xué)交往要自然、適度,尊重、真誠,還要廣泛交往男女同學(xué)交往時要做到互相尊重,自尊自愛,既要開放自己,又要掌握分寸;既要主動熱情,又要注意交往的方式場合、時間和頻率,做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往12. 開車見有人非法并線,就恨不得揮拳相加;前車開得慢,立刻焦躁不安地按喇叭這一切都是“路怒癥”惹

23、的禍。調(diào)查顯示,23.4%的人承認(rèn)自己有“路怒癥”。你應(yīng)該這樣勸說“路怒癥”患者( )情緒是不能自己調(diào)控的,要順其自然 違反交通規(guī)則的人不受法律保護(hù)我們要做情緒的主人,用合適的方式表達(dá)情緒 要遵守交通規(guī)則,珍愛生命健康a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【詳解】題干表述了一些路怒族,無法控制情緒,導(dǎo)致違法行為的發(fā)生,所以控制情緒很關(guān)鍵,要告訴他們學(xué)會調(diào)控情緒,做情緒的主人,用合適的方式表達(dá)情緒,開車的時候要遵守交通規(guī)則,珍愛自己和他人的生命健康,所以是正確的,故選d。13. 在運(yùn)動會上,你追我趕,同學(xué)們一同體驗成功的興奮;在詩歌欣賞會上,同學(xué)們得到了心靈的凈化;在勞動時,同學(xué)們共

24、享收獲的喜悅;看到中國女排重奪奧運(yùn)會冠軍,同學(xué)們心中充滿自豪和驕傲。這說明我們通過情感體驗生命、體驗生活情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富情感與情緒緊密相關(guān)情緒是穩(wěn)定的,情感是不穩(wěn)定的a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對情感的認(rèn)識,根據(jù)所學(xué),情感是人類的基本精神需求。題文中同學(xué)們在不同的活動中收獲不同的情感體驗,表明我們通過情感體驗生命、體驗生活。情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富,觀點(diǎn)正確;在題文中沒有體現(xiàn);觀點(diǎn)錯誤,情緒是不穩(wěn)定的,情感是穩(wěn)定的,所以正確答案選a?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵在于,要求學(xué)生認(rèn)識到,情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對

25、某些人或者事物的情緒,隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感。情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會隨著情境的改變而變化;情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的、相對穩(wěn)定。14. 馬云在回憶自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時說:“你不去旅行,不去冒險,不去拼一份獎學(xué)金,不過沒試過的生活,整天掛著qq,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?”這告訴我們a. 青春是美好的,要盡情享樂,不要留下遺憾b. 青春是矛盾的,要促進(jìn)生理和心理相協(xié)調(diào)c. 青春是喜悅的,不因煩惱而感到悲觀失望d. 青春是短暫的,要珍惜青春,創(chuàng)造美好人生【答案】d【解析】【分析】【詳解】此題旨

26、在考查學(xué)生對青春認(rèn)識,主要考查學(xué)生的理解能力。題文中的觀點(diǎn)表明青春是短暫的,我們要珍惜青春,祝福青春,利用青春努力學(xué)習(xí),其中a觀點(diǎn)錯誤;bc在題文中沒有體現(xiàn),所以正確答案選d15. “適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?,過度的傷心只能證明智慧的欠缺?!边@句話告訴我們a. 抑郁、傷心等情緒會影響人的智力水平b. 人不應(yīng)該有悲傷、憂愁等情緒c. 要適度地表達(dá)和控制自己的情緒d. 不同類型的情緒對人的身心健康有不同的作用【答案】c【解析】材料說明表達(dá)悲傷的情緒也需要適當(dāng)?shù)姆绞?,c的說法正確且符合題意,應(yīng)入選。a的說法正確,但材料沒有體現(xiàn)抑郁傷心的情緒對人智力水平的影響。b的說法錯誤,悲傷憂愁等情緒也是人們

27、對外界事物的正常反映;d的說法正確,但材料中沒有體現(xiàn)不同的情緒對人產(chǎn)生的不同影響。故該題選c。16. 喜怒哀懼,人之常情;人非草木,孰能無情。前后的“情”分別指()a. 情感、情緒b. 情緒、情感、c. 情緒、情操d. 情操、情感【答案】b【解析】【分析】【詳解】本題考查人的情緒是多種多樣的,也是復(fù)雜多變的,最常見的情緒有四大類:喜、怒、哀、懼。情感是在多次情緒體驗的基礎(chǔ)上形成的穩(wěn)定的態(tài)度體驗,如對一個人的愛和尊敬,可能是一生不變的。依據(jù)教材知識:人的情緒是多種多樣的,也是復(fù)雜多變的,最常見的情緒有四大類:喜、怒、哀、懼。所以“喜怒哀樂,人之常情”指的是情緒;情緒是人和動物共有的,但只有人才會

28、有情感。情感是在多次情緒體驗的基礎(chǔ)上形成的穩(wěn)定的態(tài)度體驗,如對一個人的愛和尊敬,可能是一生不變的。所以“人非草木,孰能無情”指的是情感。選項b觀點(diǎn)正確,故應(yīng)選擇之;選項acd不符合題意,故應(yīng)排除之。故選:b?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是審清題意,依據(jù)教材知識做出正確選擇。17. 習(xí)近平說:“藍(lán)圖不可能一蹴而就,夢想不可能一夜成真,人間萬事出艱辛。”面對挫折當(dāng)自強(qiáng),下列屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的是a. 算了吧,知難而退b. 試一試,勇敢地接受挑戰(zhàn)c. 放棄吧,反正都是會失敗d. 能行嗎,這不是我擅長的【答案】b【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對自強(qiáng)的表現(xiàn)的認(rèn)識,主要考察學(xué)生的認(rèn)知能力。自強(qiáng)表現(xiàn)為不低頭不

29、喪氣、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上等,其中acd都是不自強(qiáng)的表現(xiàn),所以正確答案選b答案。18. “學(xué)貴有疑”直接體現(xiàn)了a. 思維的獨(dú)立性b. 思維的批判性c. 思維的創(chuàng)造性d. 思維的開闊性【答案】b【解析】【分析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。批判性思維的要求:有質(zhì)疑的勇氣;有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力;考慮他人感受,要知道怎樣的批判容易被接受,有利于解決問題。 “學(xué)貴有疑”直接體現(xiàn)要善于發(fā)現(xiàn)問題,經(jīng)常對問題進(jìn)行質(zhì)疑,并能提出自己的觀點(diǎn),需要批判的精神和質(zhì)疑勇氣,所以b是正確的選項,acd不符合題意。故選b。19. 文天祥過零丁洋中的名句:“人生自古誰無死? 留取丹心照汗青?!斌w現(xiàn)了怎樣的情感

30、愛國主義情感 基礎(chǔ)性情感 高級情感 正面的體驗a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【詳解】本題考查豐富的情感的相關(guān)知識。,文天祥過零丁洋中的名句:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!斌w現(xiàn)了愛國主義情感,這是高級情感,故正確。安全感屬于基礎(chǔ)性情感,材料詩句沒體現(xiàn),排除;愛國主義情感屬于正面的情感體驗,屬于高級情感,故正確。所以說法正確,符合題意;故選b。20. 天氣經(jīng)常影響我們的心情。我們會因為下雨陰天而心情低落,也會因為陽光明媚而無比開心。這說明情緒受_的影響。( )a. 個人生理周期b. 對某件事情的預(yù)期c. 周圍的輿論氛圍d. 自然環(huán)境【答案】d【解析】【分析】【詳解】情緒受

31、個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等因素的影響。題干“天氣經(jīng)常影響我們的心情”,分析可知材料說明情緒受自然環(huán)境的影響,d符合題意;abc在材料中未體現(xiàn)。故選d。21. 男女差異是客觀存在的。下列對男女之間差異的認(rèn)識,正確的是( )a. 有利于個性的完善和發(fā)展b. 會導(dǎo)致男女生之間的不和c. 影響男女同學(xué)正確把握自己的角色定位d. 造成男女交往中的困惑【答案】a【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對男女之間差異的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。正確認(rèn)識男女之間的差異,有利于我們個性的發(fā)展和完善,有助于我們了解異性,促進(jìn)與異性的交往,a觀點(diǎn)正確,bcd觀點(diǎn)錯誤,所以正確答

32、案選a。22. 男生邏輯思維敏捷,數(shù)理化功課好;而女生在英語、語文等功課上占上風(fēng)。這啟示我們應(yīng)該( )欣賞對方優(yōu)勢,不斷完善自己欣賞自己的優(yōu)勢,塑造自我形象認(rèn)識各自的優(yōu)勢,相互取長補(bǔ)短與異性同學(xué)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。a. b. c. d. 【答案】d【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對性別特點(diǎn)的認(rèn)識,題文中男生女生在不同的學(xué)科中各占優(yōu)勢,啟示我們應(yīng)該欣賞對方的優(yōu)勢,不斷完善自己;認(rèn)識各自的優(yōu)勢,相互取長補(bǔ)短;與異性同學(xué)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步等,符合題意;與題文主旨男女性別各有優(yōu)勢不符,所以正確答案選d。23. 下列行為中,屬于情感的是上課很輕松上課很愉快喜歡上數(shù)學(xué)課愛上了數(shù)學(xué)a. b. c. d. 【

33、答案】d【解析】【分析】【詳解】情緒是短暫的、不穩(wěn)定的;情感是逐漸積累的、穩(wěn)定的。上課很輕松,很愉快屬于喜的情緒表現(xiàn),應(yīng)排除。喜歡上數(shù)學(xué)課,愛上了數(shù)學(xué),是穩(wěn)定的情感的表現(xiàn),符合題意。故選d。24. 奧斯特洛夫斯基說:“誰若與集體脫離,誰的命運(yùn)就要悲哀,集體什么時候都能提高你并且使你兩腳站穩(wěn)。”這句話說明a. 集體中的每個人可以自行其是b. 只要在集體中就可以成功c. 有共同目標(biāo)的集體就是優(yōu)秀集體d. 集體的發(fā)展為個人發(fā)展提供了條件和可能【答案】d【解析】【分析】【詳解】本題考查個人與集體的關(guān)系,題干“誰若與集體脫離,誰的命運(yùn)就要悲哀,集體什么時候都能提高你并且使你兩腳站穩(wěn)。”說明集體生活對個人

34、的發(fā)展有重要的作用,集體的發(fā)展為個人發(fā)展提供了條件和可能,觀點(diǎn)d正確;我們每個人都要堅持集體主義思想,不可以自行其是,觀點(diǎn)a錯誤;集體的發(fā)展為個人發(fā)展提供了條件和可能,但并不意味在集體中就可以成功,觀點(diǎn)b錯誤;優(yōu)秀集體需要有共同的目標(biāo)、良好的氣氛等多種因素,觀點(diǎn)c太片面,錯誤;所以選d。25. 今年17歲的小王臉上出現(xiàn)了青春痘。以前小王超愛逛街,現(xiàn)在一放假就宅在家里,不愿出門,家里來了客人也不愿意出來見。小王( )a. 是不能悅納自己生理變化的表現(xiàn)b. 做法可取,因為青春痘太難看了c. 身體不好,所以才長青春痘d. 是不能正確接納心理變化的表現(xiàn)【答案】a【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生

35、對青春期的認(rèn)識,根據(jù)所學(xué),進(jìn)入青春期我們的生理發(fā)生變化正常的現(xiàn)象,題文中小王應(yīng)該珍視青春期的生理變化,以積極的心態(tài)悅納自己,所以bcd觀點(diǎn)錯誤,正確答案選a?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵在于,要求學(xué)生區(qū)分青春期的生理變化和心理變化。二、簡答題(共14)26. 榜樣的作用有哪些? 【答案】好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,我們的社會、我們的國家才會變得更加美好【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對榜樣的作用的認(rèn)識,根據(jù)所學(xué),從好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予

36、我們自我完善的力量;善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,我們的社會、我們的國家才會變得更加美好等方面回答,言之有理即可。27. 怎樣做到行己有恥? 【答案】“行己有恥”需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力?!靶屑河袗u”要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做?!靶屑河袗u”更需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查行己有恥的要求【詳解】本題考查行己有恥的要求,結(jié)合教材知識,可以從樹立羞恥之心、底線意識、磨礪意志,增強(qiáng)自控力等方面作答即可。故答案為“行己有恥”需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。“行己有恥”要求

37、我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做?!靶屑河袗u”更需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力。三、辨析題(共12分,每題6分)28. 在學(xué)習(xí)“集體生活成就我”后,小亮認(rèn)為,我們生活在同一個班級中,大家有共同的目標(biāo),就不能保持自己的個性。判斷:理由:【答案】錯誤 理由:每個人的個性不同。集體生活為我們搭建與他人、周圍世界交往的平臺。我們可以展示發(fā)展自已的個性,不斷認(rèn)識和完善自我。小亮對保持個性與班級共同目標(biāo)的認(rèn)識是錯誤的,每個同學(xué)都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時,班級的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)?!窘馕觥勘绢}考查集體生活成就我相關(guān)知識。小亮認(rèn)為在集體中我們不要保持自己個

38、性是錯誤,據(jù)教材知識,集體生活為我們搭建與他人、周圍世界交往的平臺。我們可以展示發(fā)展自已的個性,不斷認(rèn)識和完善自我;每個同學(xué)都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時,班級的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。所以觀點(diǎn)錯誤。考點(diǎn):集體生活成就我29. 關(guān)于情緒,有同學(xué)認(rèn)為:情緒是復(fù)雜多樣的,但也是不可調(diào)控的。這位同學(xué)的觀點(diǎn)對嗎? 為什么? 【答案】不對。人與人之間的情緒會相互傳染,情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān),而且關(guān)乎人際交往。在人際交往中,我們需要了解自己的情緒,接受它們,并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒,使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化,有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。我們可以

39、通過改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等方法來調(diào)節(jié)情緒?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查情緒的調(diào)節(jié),屬于辨析類試題,主要考查學(xué)生對知識的理解、運(yùn)用能力和辯證思維能力。首先說明題中這位同學(xué)的說法錯誤。然后結(jié)合教材知識,從情緒表達(dá)影響健康和人際交往;以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒;調(diào)節(jié)情緒有助于我們適應(yīng)環(huán)境;調(diào)節(jié)情緒的方法等方面說明理由。四、情境分析(12分)30. 材料一 悅悅的日記1:也不知為何,我最近很喜歡和班上的a男生在一起,他的笑容、眼神,課堂上專注學(xué)習(xí)的身影,運(yùn)動場上矯健的身姿這一切的一切都令我動心。有時我會不由自主地想起他,無法安心學(xué)習(xí),我這是怎么了,我很害怕,也很緊張悅悅的日記2:媽媽越來越嘮叨了,只要是男同學(xué)的電話,她就問個沒完,還不許我和男生交往。材料二 樹上未成熟的果子被過早地摘掉,苦澀的滋味只有自己知道。早戀,是一枚包著糖衣的苦果!早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又常常被無情地刺傷。(1)你怎樣認(rèn)識悅悅的日記1中的行為?(2)悅悅的日記2中媽媽的做法對嗎? 為什么?(3)結(jié)合材料二,談?wù)勗鯓诱_處理青春期出現(xiàn)朦朧情愫?!敬鸢浮浚?)隨著青春期的到來,我們心中開始萌發(fā)一

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