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1、共建綠色校園,同護(hù)地球母親 共建綠色校園,同護(hù)地球母親共建綠色校園,同護(hù)地球母親尊 敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好!今天,我演講的題目是共建綠色校園,同護(hù)地 球母親。 德國(guó)思想家恩格斯曾說(shuō)過(guò): 我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界 的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們。沒(méi)錯(cuò),從 古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代, 人類從未停止過(guò)向大自 然索取種種東西,而大自然也是 有求必應(yīng),這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。 于是,曾經(jīng)山清水秀,一片蔚藍(lán)的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷。 人類也遭致了大自然的無(wú)情報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、 干旱、酷暑、泥石流等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的 遷移

2、性難民預(yù)計(jì)到2025年將達(dá)到1億人。 在我國(guó)的北部,每年的三月開始,都會(huì)受到數(shù)次沙塵暴的襲擊, 沙塵、霧霾肆虐首都北京,各大城市的空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化。 這都是人類為了貪圖小利,而去破壞環(huán)境。最后造成咎由自取 的結(jié)果。 我還可以給大家講一個(gè)森林與風(fēng)沙的故事。 在古巴比倫時(shí)期,有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,國(guó)土上有的片大草原和 森林。人們都過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令:每砍一棵樹,都要栽下新 的樹苗!甚至連王子也不例外,王子很不服氣。他當(dāng)上國(guó)王后,下令 砍下所有的樹林,為他建造高大華麗的宮殿。于是,一片片森林被毀 壞,國(guó)王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中??扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到, 由于森林被毀壞,引來(lái)了風(fēng)沙。這片美麗的

3、土地,終于被風(fēng)沙吞沒(méi), 變成了一片大沙漠,這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。 人類與自然的關(guān)系是共存,而不是征服。為了讓我們的地球變 得更加美好,我們就必須從自己做起,提高環(huán)保意識(shí),共建綠色和諧 家園。 同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人文明的重 要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊, 立足校園。環(huán)保意識(shí)不能只裝在心里、掛在嘴邊,而是要體現(xiàn)在我們 的行動(dòng)中。多彎彎腰撿起果皮紙屑,不要隨地亂丟亂扔;多走幾步, 不要穿越綠化帶、踐踏草地,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,共建綠 色校園。勤儉節(jié)約,節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭、 電燈。節(jié)約每度電、每滴水、每

4、張紙。勿以善小而不為,從我做起, 從身邊做起,從現(xiàn)在做起。用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境變化,用熱情去傳播環(huán) 保理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,共建綠色校園,同護(hù)地球母親! 謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好!今天,我演講的題目是共建綠色校園,同護(hù)地 球母親。 德國(guó)思想家恩格斯曾說(shuō)過(guò): 我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界 的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們。沒(méi)錯(cuò),從 古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代, 人類從未停止過(guò)向大自 然索取種種東西,而大自然也是 有求必應(yīng),這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。 于是,曾經(jīng)山清水秀,一片蔚藍(lán)的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷。 人類也遭致了大自然

5、的無(wú)情報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、 干旱、酷暑、泥石流等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的 遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年將達(dá)到1億人。 在我國(guó)的北部,每年的三月開始,都會(huì)受到數(shù)次沙塵暴的襲擊, 沙塵、霧霾肆虐首都北京,各大城市的空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化。 這都是人類為了貪圖小利,而去破壞環(huán)境。最后造成咎由自取 的結(jié)果。 我還可以給大家講一個(gè)森林與風(fēng)沙的故事。 在古巴比倫時(shí)期,有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,國(guó)土上有的片大草原和 森林。人們都過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令:每砍一棵樹,都要栽下新 的樹苗!甚至連王子也不例外,王子很不服氣。他當(dāng)上國(guó)王后,下令 砍下所有的樹林,為他建造高大華麗的宮殿。于是,一片片森林被

6、毀 壞,國(guó)王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中??扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到, 由于森林被毀壞,引來(lái)了風(fēng)沙。這片美麗的土地,終于被風(fēng)沙吞沒(méi), 變成了一片大沙漠,這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。 人類與自然的關(guān)系是共存,而不是征服。為了讓我們的地球變 得更加美好,我們就必須從自己做起,提高環(huán)保意識(shí),共建綠色和諧 家園。 同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人文明的重 要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊, 立足校園。環(huán)保意識(shí)不能只裝在心里、掛在嘴邊,而是要體現(xiàn)在我們 的行動(dòng)中。多彎彎腰撿起果皮紙屑,不要隨地亂丟亂扔;多走幾步, 不要穿越綠化帶、踐踏草地,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,共建綠 色校園。勤儉節(jié)約,節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭、 電燈。節(jié)約每度電、每滴水、每張紙。勿

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