教師工作總結(jié)與計(jì)劃與教師工作總結(jié)通用版匯編

1、教師工作總結(jié)與計(jì)劃 光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間 , 從教已九年了。做一名好老師是 許多老師一生所追求的目標(biāo)， 也是我的目標(biāo)。 自踏入教育這個(gè)崗位以 來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以師德規(guī) 范自己的教育教學(xué)工作，以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘 . 在 我教學(xué)領(lǐng)域履行小學(xué)一級(jí)教師職責(zé)中， 我也是努力做到勤奮耕耘、 不 斷進(jìn)取的幾年，現(xiàn)將個(gè)人過(guò)去的幾年中，我一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。 在實(shí)踐過(guò)程中， 我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)， 提高道德素質(zhì)。 我認(rèn)真學(xué) 習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論， 用* 的重要思想武裝自己的頭 腦；認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 等教育法律

2、法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、 愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī) 范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐 心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待家長(zhǎng) 做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、 為人師表。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好業(yè)務(wù)筆記 , 認(rèn)真參加政治 學(xué)習(xí)。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書 育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力 使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí) 刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生

3、的全面培養(yǎng)。 因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西， 針對(duì)社會(huì)這一大氣 候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地 位。 在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布 置的各項(xiàng)工作； 我還注重文化學(xué)習(xí)， 自修湖北大學(xué)漢語(yǔ)言專業(yè)的?？?和本科。 在不斷的學(xué)習(xí)中， 努力使自己的思想覺(jué)悟、 理論水平、 業(yè)務(wù)能力 都得到較快的提高。 二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功在教育教學(xué)方面， 我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是 上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，鉆研教材。了解 教材的基本思想、基

4、本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣， 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的施。考慮教法，解決如何 把已掌握的教材傳授給學(xué)生， 包括如何組織教學(xué)、 如何安排每節(jié)課的 活動(dòng)。 2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息 反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的 情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔 明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講 讀結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 3、要提高教學(xué)質(zhì)量， 還要做好課后輔導(dǎo)工作。 小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、 好玩，缺

5、乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì) 這種問(wèn)題， 就要抓好學(xué)生的思想教育， 并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的 學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作， 尤其在后進(jìn) 生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，幫 助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重， 所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。對(duì) 于后進(jìn)生，我耐心的教導(dǎo)，鼓勵(lì)他們。 教師工作總結(jié)通用版 本學(xué)期以來(lái) , 本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，按時(shí)上班、上課、組織學(xué) 生早讀，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)， 從各方面更加嚴(yán)格要求自己， 結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況， 認(rèn)真?zhèn)?/p>

6、課、聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教， 及時(shí)反思教學(xué)，使教學(xué)有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。我已完成本 學(xué)期的教學(xué)工作， 現(xiàn)對(duì)本學(xué)期以來(lái)的教學(xué)教育工作做以下總結(jié)， 希望 不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己的教學(xué)工作 更上一層樓。 一、努力提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律 在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己， 時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的 標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早 退，不曠會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng) 和政治理論水平；認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，通過(guò)學(xué) 習(xí)，使我對(duì)新課改理念有了更全面的、深入的理解，為本人改進(jìn)教學(xué) 方法打好了基礎(chǔ)。 二、認(rèn)真

7、制定教學(xué)計(jì)劃， 使教學(xué)有序地進(jìn)行。 在參加學(xué)校組織的 課改和教學(xué)理念的培訓(xùn)之后，依照學(xué)校工作計(jì)劃、課標(biāo)、教材、學(xué)生 實(shí)際和教育教學(xué)規(guī)律，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好階段計(jì)劃，課時(shí) 計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)好每一堂課。 三、認(rèn)真?zhèn)湔n。作為一名教師，我的體會(huì)是，上好一堂課很難， 但備好一堂課更難。在備課之前，必須對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉，參考多 方面的資料，認(rèn)真深入鉆研教材，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，同時(shí)，備課不僅要 備教材，而且要備教法，備教學(xué)手段，因此，本人在自身努力鉆研教 材和教法的基礎(chǔ)上，積極配合搞好小組集體備課。 四、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。 一堂課的四十五分鐘， 就是一個(gè)教師表 演技能的階段。上課時(shí)，本著 傳道、

8、授業(yè)、解惑 的原則，努力提高 教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、 清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)。使每堂課學(xué)生有所獲， 努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方 式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn) 練為主線。在課堂上，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流， 充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。 在課堂上，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題，樹(shù)立學(xué)生的自信心， 讓各層次的學(xué)生都得到提高。 五、認(rèn)真批改作業(yè)。 堅(jiān)持布置適量的作業(yè)， 使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到 鞏固和提高。布置作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到有針對(duì)性，有層次性，形式多樣 化。以此同時(shí)，提倡學(xué)生做值日?qǐng)?bào)告，堅(jiān)持每天

9、檢查一次。每天布置 聽(tīng)寫任務(wù)，對(duì)所學(xué)新單詞、新短語(yǔ)、好句子進(jìn)行聽(tīng)寫。認(rèn)真及時(shí)地批 改作業(yè)和聽(tīng)寫。并針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評(píng)，根據(jù) 其情況不斷改進(jìn)教法。 六、認(rèn)真反思教學(xué)。 教學(xué)這一活動(dòng)， 沒(méi)有反思的伴隨就不會(huì)有進(jìn) 步。堅(jiān)持授課后，認(rèn)真回想，進(jìn)行反思。記錄其教法、做法及操作不 大理想的地方，及時(shí)做改進(jìn)。并根據(jù)班級(jí)情況，分組教學(xué)，使組與組 之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。 正所謂 有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力 ，堅(jiān)持長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)原則， 使學(xué)生在組中相互幫助，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。 七、做好課后輔導(dǎo)工作。 本班的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、 好玩，缺乏自控能力， 常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題

10、， 就要抓好學(xué)生的思想教育， 并使這一工作落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)中， 還要 做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作， 尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上， 對(duì)后進(jìn) 生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整 理衣服。從美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以， 和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批 評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?在課后，對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。 從平時(shí)的課堂反應(yīng)， 課 后交流，抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性，有的放矢地與其進(jìn)行交流，做到按 層次、按情況進(jìn)行輔導(dǎo)。 及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。 善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)， 并給予表?yè)P(yáng)；積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，

11、樹(shù)立他們的 自信心。充分結(jié)合課本知識(shí)，給學(xué)生講相關(guān)的英語(yǔ)故事，了解外國(guó)文 化，擴(kuò)大知識(shí)面。 引導(dǎo)他們對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，從而自覺(jué)地把身心投入 到學(xué)習(xí)中去。 八、積極參與聽(tīng)課、 評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長(zhǎng)， 提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴(kuò)寬知識(shí) 面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 九、存在問(wèn)題。 進(jìn)無(wú)足赤， 人無(wú)完人 ，在教學(xué)工作中難免有缺 陷，例如，課堂語(yǔ)言過(guò)快。沒(méi)能做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作。雖然自己在英 語(yǔ)教學(xué)上下了不少功夫， 但是仍然避免不了的兩極分化的嚴(yán)重性， 尤 其是后進(jìn)生工作，由于客觀原因，做的不夠，以致于嚴(yán)重的已經(jīng) 跟 不上 ，因此在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中 不足，不斷的學(xué)習(xí)， 以豐富自己的自身的水平， 爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。 下學(xué)期重點(diǎn)改進(jìn)的措施： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多 媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。 2、狠抓檢查，落實(shí)