一件事給我的啟示作文(4篇)

1、一件事給我的啟示作文 （4 篇）一件事給我的啟示作文（ 1）我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有 一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。記得那是某暑假里的一天，學(xué)完葫蘆絲，老師拿給了我一張曲譜，叫我回 家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡(jiǎn)單，真是張飛吃豆芽 小菜一碟！便收了起來(lái)?；氐郊遥覐臅?shū)包里拿出那張曲譜，又拿出葫蘆絲，開(kāi)始練了起來(lái)，可練 了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，而 且我居然還吹錯(cuò)了一個(gè)顫音。天??！這是我吹出來(lái)的嗎？好歹我也學(xué)了將近三年的葫蘆絲了，卻彈得如 此不堪入耳 ”。一下午，我都在對(duì)著這張曲譜生悶氣?？墒牵疫€是一次次逼

2、著自己拿起葫蘆絲，去面對(duì)這張曲譜。就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸變得流 通起來(lái)。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)葫蘆絲時(shí)，我?guī)е晒φ卟庞械拟鶒?，彈奏著自己的作品：頓挫抑 揚(yáng)的聲音，跌宕起伏的情緒，頓時(shí)，我被自己深深地陶醉了?，F(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下 去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成功，就要能遭罪， 不怕困難，英勇前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。五年級(jí) :尹明宇一件事給我的啟示作文（ 2）在人生的旅途中有許多事給我留 下了深刻的啟示，其中這件事給我留下的啟示讓我受益匪淺。那天天空陰沉沉的

3、狂風(fēng)大作，我總感覺(jué)有什么事情要發(fā)生，果然，我一來(lái) 到學(xué)校，在教室的門(mén)前就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我的座位上幾張被撕了的紙?jiān)谀莾荷y地 放著，我滿(mǎn)心疑慮，心想，這一定是別人的作業(yè)被撕了暫時(shí)放在了這兒，一定 不會(huì)是我的作業(yè)。我走近瞟了一眼，感覺(jué)酷似我的作業(yè)，但我卻自我安慰的說(shuō)道：可能被撕 作業(yè)的這個(gè)人的字和我的字相似罷了?！蔽倚钠綒夂偷刈呋刈约旱淖簧?。定睛一看，不是吧？怎么可能？只見(jiàn)鮮紅的錯(cuò)號(hào)爬滿(mǎn)了整張紙，像無(wú)數(shù)爬 山虎的腳纏繞在一起。我看看自己的錯(cuò)題，唉，多么可惜，幾乎這都是因?yàn)樽约旱拇笠馑鶎?dǎo)致成 這樣的結(jié)果。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都向我投來(lái)異樣的目光，有的人幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)道：拔了 毛的鳳凰不如雞！組長(zhǎng)的作業(yè)還被撕

4、了，哈哈哈有人更是火上澆油， 說(shuō)道：悲涼啊！她比我錯(cuò)的還要多呢！真是笑死我了，哈！哈！哈還有人則說(shuō)：聽(tīng)這句句嘲笑的話語(yǔ)，我真想挖個(gè)地道鉆進(jìn)去，心中不禁涌起了一股心 酸差點(diǎn)兒要哭出來(lái)了。上午，趙老師還留意聲明，向我說(shuō)：昨天你做的作業(yè)一 點(diǎn)也不好，太大意了！ ”一上午的課，我都心不在焉，作業(yè)被撕的事一直在我腦 子里打轉(zhuǎn)。這件事，給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓我得到一個(gè)啟示：原來(lái)大意竟有這么 大的殺傷力。我一定要改掉大意的壞毛病。六年級(jí) :殷鵬燕一件事給我的啟示作文（ 3）在我記憶的圖畫(huà)中，有許多事隨 著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把

5、大蒜砸成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)始砸蒜。這時(shí)，正在看書(shū)的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在 砸蒜。于是，從沒(méi)看過(guò)砸蒜的我跑到廚房，看見(jiàn)媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心 里便想：媽媽連砸蒜都不會(huì)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽 -小菜一碟嗎？看 我的！我從媽媽手里一把奪過(guò)剩下的三個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專(zhuān)門(mén)砸大蒜的 東西砸了起來(lái)?？墒?，容器里的大蒜似乎不大聽(tīng)我的話，當(dāng)我砸的時(shí)候，大蒜便在容器里 飛來(lái)飛去，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜從容器里跳了出來(lái)，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了 幾個(gè)圈，好像在說(shuō)：來(lái)呀！來(lái)呀！你抓不到我！該怎么辦呢？對(duì)了，因?yàn)榇笏?是圓的，所以才不好砸，如果把

6、大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？就這么辦。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸來(lái)試了試，嘿！還真行！這不是驗(yàn)證了那句話嗎 -世上無(wú)難事，只 怕有心人！通過(guò)這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。初一 :莊健一件事給我的啟示作文（ 4）在生活中，有許許多多令我難忘的 事，如天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)在我的腦海里閃閃發(fā)光，有一些黯淡無(wú)光的星星，我早 已忘卻，但有一顆最璀璨奪目的星星，令我永生難忘。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)臉嚴(yán)俊。我們這些小兔崽子看見(jiàn)語(yǔ)文老師手捧試卷，心里的小九九在亂竄。語(yǔ)文老師用留意的語(yǔ)氣說(shuō)： “這次考試,考得很差 . “老師說(shuō)完這一句話后 ,便聽(tīng) 到唧唧喳喳的議論聲 . “唉,這次肯定考得很差勁 . “我“可不是嗎

7、?好多題都不會(huì) .“然 而,我卻滿(mǎn)懷信心 ,我心想 :我考試后跟同學(xué)議論之后 ,我才錯(cuò)了幾道題 ,最少也有 90 分!個(gè)空蕩蕩的郵箱塞滿(mǎn)了投訴信。老師慢吞吞的講完試卷后，剛說(shuō)：發(fā)試卷我便像兔子一樣竄上講臺(tái)，發(fā)完 試卷后，我的驕慢被現(xiàn)實(shí)冷冷地拍下了。這次真算是 ”破紀(jì)錄了試卷上有好多個(gè)叉叉，評(píng)分上寫(xiě)著 ”78頓時(shí)，我的腦子里就像是一個(gè)空蕩蕩 的郵箱里塞滿(mǎn)了投訴信回到家后，媽媽問(wèn)我： ”這次語(yǔ)文考試考得怎么樣？我結(jié) 結(jié)巴巴地回答： ”7.778分?！翱汲蛇@樣了？ ”媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣好像很生氣，跟語(yǔ)文老師的語(yǔ)氣差不多。 媽媽拿起手機(jī)，給我看了一個(gè)東西：你看看你看看，這是我朋友的女兒寫(xiě) 的，她比你還小呢！ “我看了看，標(biāo)題寫(xiě)著 ”自創(chuàng)名言 ”但是內(nèi)容，的確寫(xiě)得很好 很