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1、個(gè)人近期職業(yè)規(guī)劃總結(jié) 一直以來(lái)我都是比較了解自己的,雖然不知道自己具體究竟想要的是什么,要達(dá)到什么樣的奮斗目標(biāo),但是我卻清楚的知道自己不要什么,哪些不適合我。綜合周邊同學(xué)和老師對(duì)我的評(píng)價(jià),我總結(jié)出了以下優(yōu)點(diǎn):第一、個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)積極向上。不管遇到什么事情我都會(huì)往好的方面想,盡可能讓自己不那么被動(dòng)。第二、喜歡挑戰(zhàn)新的東西,喜歡有創(chuàng)造性的東西,并且樂(lè)于嘗試。第三、悟性和語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),擅于與人溝通,性格也比較活潑。第四、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠比較好的處理事情。當(dāng)問(wèn)題產(chǎn)生的時(shí)候我第一時(shí)間想到的是怎么解決問(wèn)題而不是追究責(zé)任。相對(duì)的,我也有以 面的缺點(diǎn):考慮事情不過(guò)周全,團(tuán)隊(duì)協(xié)

2、作精神不夠等。 1.xx年大學(xué)畢業(yè)生為559萬(wàn)人,xx年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)為610萬(wàn)人,xx年的大學(xué)生就業(yè)將面臨更嚴(yán)重的形勢(shì)。作為財(cái)經(jīng)傳媒這個(gè)新專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)我們的在金融學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)中是很沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。但是相比于其他專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),廣泛的就業(yè)渠道又是我們獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。 2.作為財(cái)經(jīng)傳媒系的第二屆本科畢業(yè)生,回歸到廣東金融學(xué)院的具體情況并結(jié)合珠三角近幾年的就業(yè)環(huán)境,我明白了作為廣東金融學(xué)院財(cái)經(jīng)傳媒專(zhuān)業(yè)的學(xué)生, 是樂(lè)觀(guān)也頗具挑戰(zhàn)性的。我校的就業(yè)方向大致都是銀行、農(nóng)村信用合作社、郵政、保險(xiǎn)、證券等金融機(jī)構(gòu),競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。就現(xiàn)在師兄師姐的就業(yè)情況來(lái)說(shuō),用人單位實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)合同類(lèi)型的多樣化。主要分為正式工和勞務(wù)

3、派遣或者編制。即將面向市場(chǎng)的我們也會(huì)面臨同樣的問(wèn)題。 1.S(優(yōu)勢(shì)):專(zhuān)業(yè)知識(shí)面廣,集中文、傳媒、經(jīng)濟(jì)于大成,專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),學(xué)習(xí)能力強(qiáng);除了在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)之外還有豐富的課外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能夠很好的協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系,有耐心有韌性;具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和抗壓能力。通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí),考取了證券從業(yè)資格證,有良好的口語(yǔ)表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。 2.W(劣勢(shì)):雖然所學(xué)的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容廣泛,但是多而不精,金融知識(shí)和其他專(zhuān)業(yè)相比較缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。 3.O(機(jī)會(huì)):我院的就業(yè)大體方向是金融業(yè),加上我們學(xué)?,F(xiàn)在跟農(nóng)村信用合作社合作,這對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大 。 5.T(威脅):就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激

4、烈,應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)用人單位、就業(yè)環(huán)境了解不深。用人單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的能力等各方面要求更加嚴(yán)格苛刻。 1.在自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上,參考上一屆師兄師姐的就業(yè)情況,我的近期職業(yè)方向是向銀行方面發(fā)展。 2.在實(shí)習(xí)階段,努力爭(zhēng)取往銀行業(yè)發(fā)展,從銀行的基層柜員開(kāi)始做起。我要用24年時(shí)間熟悉銀行的各項(xiàng)基本工作,學(xué)習(xí)更多銀行金融產(chǎn)品和理財(cái)方面的知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),以待厚積薄發(fā);將自財(cái)經(jīng)傳媒專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)與銀行實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合,盡量向經(jīng)理層發(fā)展。 作為大三的學(xué)生,除了要繼續(xù)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)能力,還要對(duì)自己在大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)全方面、系統(tǒng)的 和復(fù)習(xí)。盡自己所能,通過(guò)劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí);充實(shí)自身的金融知識(shí),并選擇一家銀行進(jìn)行實(shí)習(xí),提高自己的實(shí)踐能力。 根據(jù)之前的職業(yè)定位以及現(xiàn)時(shí)的實(shí)際情況,作出職業(yè)的選擇。在了解求職途徑、搜索招聘信息的同時(shí),盡可能的熟悉自己將要進(jìn)入的行業(yè)、部門(mén)和崗位。在此期間時(shí)刻調(diào)整好自己的心態(tài)

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