高考修辭強(qiáng)化練習(xí)

1、修辭練習(xí)1.與“終歲不聞絲竹聲”一句中運(yùn)用的修辭手法相同的一項是（）A.在榮譽(yù)、利益、艱苦、危險、責(zé)任、義務(wù)等面前，上前一步或退后一步，往往是檢驗人的思想品格的試金石。B.泉聲咽危石，日色冷青松。C.“你教的 子曰詩云么？”他驚奇地問。D. 殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長笛一聲人倚樓。2.對下列句子運(yùn)用的修辭手法，判斷無誤的一組是（）(1) 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。(2) 閉塞眼睛捉麻雀。(3) 對于共產(chǎn)黨員來說，個人地位，只是“大海中之一滴”罷了。(4) 他的頭腦就象停在軍港里升火待發(fā)的一艘軍艦，準(zhǔn)備一接到通知就開向任何思想的海洋。A.(1) 對偶、比喻(2) 比喻(3) 引

2、用、比喻(4) 比喻B.(1) 對偶、諷刺(2)比喻(3) 引用、夸張(4) 比喻C.(1)夸張、比喻(2) 比喻(3) 引用、比喻(4) 夸張D.(1) 對偶、夸張(2) 夸張(3) 引用、比喻(4) 象征3.對畫線部分的修辭方法判斷正確的一項是（）實現(xiàn)四化是一場史無前例的大進(jìn)軍， 是一次重大的社會變革。 我們要像英雄那樣，心里裝著大棋盤，一切行動聽從黨的召喚，當(dāng)好一兵一卒。A.明喻，因為句中有比喻詞“像”。B.夸張，因為實際上心里裝不下“大棋盤”。C.借代，因為“大棋盤”是用來指代實現(xiàn)四化這一大局的。D. 借喻，因為“大棋盤”是用來比喻實現(xiàn)四化這一大局的。4從下列各句中的“紅”來看，使用了

3、相同修辭手法的一組是（）A日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。問花花不語，亂紅飛過秋千去。B看萬山紅遍，層林盡染。不恨此花飛盡，恨西園落紅難綴。C蜘蛛也惜春歸去，網(wǎng)著殘紅不放飛。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。D今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？惜春常怕花開早，何況落紅無數(shù)。5.下列詩句中，不是對偶句的一項是（）A.旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。B.野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。C.浮云游子意，落日故人情。D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。6.下邊是一首七言律詩，括號處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┙L(fēng)送月海門東，人到江心月正中。（），一船雞犬欲騰空。帆如云氣吹將滅，燈近銀河色不紅。如此宵征信奇絕，三更

4、三點(diǎn)水晶宮。A.半帆風(fēng)雨宜織錦B.千年筠竹老不死C.半樹佛花香易散D. 萬里魚龍爭照影7.以“梨花院落溶溶月”為出句，下面能與它構(gòu)成對偶句的一項是（）A.柳絮池塘淡淡風(fēng)B.榆莢臨窗片片雪C.帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨D. 丁香初綻悠悠云8.把下列詩句組成四組對偶句，正確的一組是（）匡衡抗疏功名薄直北關(guān)山金鼓振云移雉尾開宮扇劉向傳經(jīng)心事違佳人拾翠春相問日繞龍鱗識圣顏征西車馬羽書馳仙侶同舟晚更移A.B.C.D.9.深圳是我國最早建立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，曾經(jīng)吸引了全國許多人才前往。今年春節(jié)剛過，深圳人才智力市場就門庭若市。如果給某報就此事寫的一篇消息擬一個形象化的標(biāo)題，表述最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.特區(qū)依然有魅力，孔雀仍向

5、深圳飛B.深圳依然有魅力，人才仍向特區(qū)飛C.深圳依然有魅力，孔雀仍向東南飛D.人才仍向東南飛，深圳依然有魅力10 從語言連貫和修辭運(yùn)用的角度看，填入橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┨圃娨皂崉?，故豐腴；宋詩以意勝，故瘦勁。譬如花，則。A唐詩如芍藥海棠，濃花繁枝；宋詩如寒梅秋菊，幽韻冷香B唐詩如寒梅秋菊，濃花繁枝；宋詩如芍藥海棠，幽韻冷香C宋詩如芍藥海棠，幽韻冷香；唐詩如寒梅秋菊，濃花繁枝D宋詩如寒梅秋菊，幽韻冷香；唐詩如芍藥海棠，濃花繁枝11. 從修辭效果看，下列橫線上所填的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┳詮牡厍蛴∠氯祟惖淖阚E以來，地球容顏逐漸由美變丑了。 特別是邁入工業(yè)社會之后，人類在向大自然索取大

6、量財富的同時，也排放大量廢氣、廢水和廢渣，污染著自己賴以生存的空氣、水源和土壤，地球傷痕累累，公害卻頻頻發(fā)生，人們感到生活在一個缺乏安全的環(huán)境中。A“三廢”的陰影像陰云在世界各地飄蕩。B“三廢”的陰影像虎豹在世界各地肆虐。C“三廢”的陰影像強(qiáng)盜在世界各地橫行。D“三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩。12 從修辭方法的運(yùn)用角度來看， 填在下列橫線上的話， 最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┯晖Ａ?，月亮穿過云霧，把明亮的光輝灑在廣場上，廣場像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上，變成了透明的、奇異的、童話般的世界。A映出了閃動的月亮的影子，好像天空和地上同時有無數(shù)個月亮，把這五月之夜的鄉(xiāng)村，映照得如同在水晶體中一樣。B

7、同時有無數(shù)個月亮，映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉(xiāng)村，天空和地上到處閃動著月亮的影子。C同時有無數(shù)個月亮閃動著嫵媚的影子，五月之夜的鄉(xiāng)村，被映照得如同白晝一樣。D映出了閃動的月亮的影子，天空和地上好像都在燃燒著焰火，五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界。13 從句子的前后照應(yīng)、句式的整齊美觀的角度考慮，最理想的一句是（）A小碑座的四周，雕刻著以牡丹花、荷花、菊花等組成的八個大花圈，這些花朵象征著純潔、堅忍和品質(zhì)的高貴，表示全國人民對英雄們永遠(yuǎn)懷念和敬仰。B那一排排矯健挺拔的大官楊，一片片隨風(fēng)搖曳的柳樹林，一畝畝銀花盛開的棉田，一垛垛剛收割的玉米和高粱堆得像小山。C繼承下去吧，我們后代的子孫！這

8、里是一片神奇的土地人間天上難尋；耕耘下去吧，未來世界的主人！這是一筆永恒的財產(chǎn)千秋萬古長新。D第一個月， 咱們娘娘有說有笑； 第一個月來， 咱們娘娘不茍言笑； 第三個月，咱們娘娘不言不笑。14 下列句子中修辭手法的運(yùn)用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.等我進(jìn)入中年，回想這種種,卻有一件小事 ,像一只小鈴 ,輕輕地然而分外清晰地在記憶中搖動。B.村前的小路緊貼著蜿蜒的小溪,路的兩旁長著鮮嫩的青草,點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。這美麗的小路 ,就像鋪展在原野上的一塊白布。C.這篇散文層層推進(jìn) ,環(huán)環(huán)相扣 ,首尾響應(yīng) ,結(jié)構(gòu)像神經(jīng)節(jié)和神經(jīng)網(wǎng)那樣結(jié)合得非常嚴(yán)密。D. 重慶之夜 ,微波蕩漾的江面倒映著萬家燈火,好像是水中閃

9、光的珍珠 ,又好像是天上眨眼的星星。15 下列句子中修辭手法的運(yùn)用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.歡笑盛開在眼睛上、眉毛上，心啊，要從喉嚨里跳出。B.發(fā)梳得光，臉上搽得香。只因不生產(chǎn)，人人說她臟。C.無數(shù)條淙淙流淌的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動著，跳動著。D. 頭墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。青年人，珍重的描寫吧，時間正翻著書頁，請你動筆！16. 下列語句中運(yùn)用的比喻，不妥的一句是（）A.他提著兩個沉甸甸的大包，氣喘吁吁地走著，像踩在棉花上似的深一腳、淺一腳。B.小戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍， 在崎嶇的小路上向前猛沖，腳步像踩在棉花上一般的輕快。C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱傳來的仙樂

10、，冉冉地向遠(yuǎn)方飄去。D. 她突然看見山路中央盤著一條大蛇，蛇頭昂起， 張著大口，她頓時感到兩腳像踩在棉花上似的 17 對下面的廣告詞的分析，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.瑞士鐘表公司廣告： “本公司在世界各地的維修人員閑得無聊?！边\(yùn)用反襯手法，說明瑞士鐘表公司的維修人員是不太勤快，但瑞士鐘表公司的產(chǎn)品質(zhì)量十分可靠。B.日本豐田汽車公司廣告： “車到山前必有路，有路必有豐田車?！边\(yùn)用引用、對偶、夸張的手法說明產(chǎn)品數(shù)量多、性能好。C.美國柯達(dá)公司廣告： “你只需按一下快門，余下的一切由我來做?！边\(yùn)用擬人的手法說明產(chǎn)品的使用方便。D. 湖南“天仙”電扇廠廣告：“實不相瞞，天仙的名氣是吹出來的。”運(yùn)用雙關(guān)的手法

11、說明產(chǎn)品銷量大、質(zhì)量好。18 對下列古詩詞中加點(diǎn)部分的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢試問閑愁都幾許？一川煙雨，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。運(yùn)用比喻，以景物喻愁思，烘托出閑愁之多。B眾鳥高飛盡， 孤云獨(dú)去閑。 相看兩不厭， 只有敬亭山。 運(yùn)用了擬人手法，表達(dá)了詩人愛山的深厚感情。C借問此何時？春風(fēng)語流螢。說“春風(fēng)”能“語”，賦予物以人的動作，生動而別有情趣。D螟蟲喧暮色，默思坐西林。聽雨寒更盡，開門落葉多。運(yùn)用對比手法，以徹夜聽雨反襯落葉之多。19 對下列句子的修辭手法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項是（）A“這個手術(shù)我來給你做，希望你能配合?！痹捳Z輕柔得像一團(tuán)云，一團(tuán)霧。不，像一團(tuán)松軟的棉球，輕輕地擦著

12、病痛的傷口。“棉球”這個喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點(diǎn)，而且切合患者當(dāng)時的心態(tài)。B哦！我突然感覺到，我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里，卻有一顆無比堅強(qiáng)的心。后一個“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神，突出了描述對象的特征，給人印象鮮明深刻。C目前，我正興致勃勃地對自己的作品進(jìn)行“減肥”，將可有可無的字、句、段刪去，絕不吝惜。將作品擬人化，把刪削冗繁說成是“減肥”，生動幽默。D小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽潮起潮落，看日沉日升。用擬物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度，形象生動，有感染力。20 對下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項是（）A.江上

13、的景色越發(fā)奇麗。 兩岸都是懸崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像蓮花，像海棠葉，像一掛一掛的葡萄，也像仙人騎鶴，樂手吹策 說不定你忘記自己在漓江上了呢！此句運(yùn)用了多個比喻句，寫出漓江兩岸石乳的千姿百態(tài)，進(jìn)而表現(xiàn)了漓江景色的奇麗。B.我們總希望一切都是完美的，總希望所有的機(jī)緣都能在同時出現(xiàn)，總希望整條路上都是和風(fēng)麗日、鳥語花香。卻沒想到，追求完美的我們，本身就是一種不完美，一種極端的不完美。句中三個“總希望”領(lǐng)起的排比句強(qiáng)調(diào)了“我們”對“完美”的希求，以及對完美難以得到的深深的惋惜。C.海與山綢繆在一起，分不出，是海侵入了山間，還是山誘俘了海水；只見海把山圍成了一角角的半島，山呢，把海圍成

14、了一汪汪的海灣。此句運(yùn)用了擬人手法，形象、生動地表現(xiàn)了海、山渾然一體的優(yōu)美意境。D. 魯迅的骨頭是最硬的， 他沒有絲毫的奴顏和媚骨， 這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。句中用具體而又可感的骨頭 代替實際存在卻不可觸摸的抽象精神，給人以形象、深刻的感受。21 對下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項是（）A什么是路 ?就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。什么是路 ?作者胸中早有定見，只是故意提問，以引起別人對問題的注意，接著給出答案，給人的印象鮮明深刻。B以抒情而言，有的春風(fēng)得意、壯懷激烈，有的情愛幽怨、離愁別緒，有的憤世嫉俗、憂國憂民，有的悲秋傷逝、嗟老嘆卑

15、 用排比句的方式，將抒情的種種內(nèi)容列舉出來，讀起來酣暢淋漓。C黑龍江人常說。這里的土，插根筷子都會發(fā)芽?！安甯曜佣紩l(fā)芽”的說法是在打比方，以寫土地的“肥沃”，表現(xiàn)黑龍江人對家鄉(xiāng)的熱愛，形象鮮明生動。D“橫眉冷對千夫指， 俯首甘為孺子牛” 應(yīng)該成為我們的座右銘。 句中 “橫眉”與“俯首”，“冷對”與“甘為”，“千夫指”與“孺子牛”都是相對的，整個句子形式勻稱，談起來聲音和諧，給人以美感。22 對下面一段話的分析，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ倪h(yuǎn)處看，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭，到近處看，有的修直挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵； 有的看來出世還不久，卻也亭亭玉立，別有一番

16、神采。A.作者運(yùn)用了比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹修長茂密充滿自然美。B.作者運(yùn)用了排比、擬人、比喻的修辭手法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹挺拔強(qiáng)勁，充滿頑強(qiáng)的生命力。C.作者運(yùn)用了比喻、排比、夸張的修辭方法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹修長茂密，充滿自然美。D. 作者運(yùn)用了比喻、排比、反復(fù)的修辭方法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹挺拔、強(qiáng)勁，充滿了頑強(qiáng)的生命力。答案1.C2. A3.D4 C（都運(yùn)用了借代的修辭手法）5.A6.D7.A8.A9.C10 A11.D （A 項“陰云”還有散去的時候，比喻不當(dāng)。B 項“三廢”沒有“虎豹”的行為暴烈，比喻不當(dāng)C 項“三廢”與“強(qiáng)盜”的行為沒有相似點(diǎn)）12 A13 C

17、14 D15 C16B17 D18 D（不是對比，也不一定整夜都在聽雨）19 B20 B（簡析：三個 總希望 領(lǐng)起的排比句強(qiáng)調(diào)了 我們 對完美 的希求，但并沒有表達(dá) 對完美難以得到的深深的惋惜 。 卻沒想到 后面表達(dá)的應(yīng)是作者對 我們 希求完美的這種思想的否定）21 C（此項是夸張手法，給人以強(qiáng)烈突出的印象。）22 B修辭運(yùn)用練習(xí)題1從運(yùn)用的修辭手法的角度看，不同于其他三項的一項是A.風(fēng)風(fēng)雨雨過日子，炎炎涼涼看世態(tài)。B.談笑有長官，往來無百姓。C.文學(xué)似海樂無邊，官爵如花榮有限。D. 寧為八方苦水 流浪魚 ，不作一棵樹上 吊死鬼 。2下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項是A.嫩綠和墨綠的植被編織

18、出碩大無邊的氈毯，一直鋪展到天邊。B.時間與空間好像在你的腦海里，無止境地延伸著，延伸著。C.從破敗的城墻中，他們看到了美，一種殘損的美，像維納斯。D. 日記本是我的所愛，就如同我兒時的抽屜，里面裝滿了釘子和小刀。3對下邊各句中的 “像”的分析，正確的一項是 就說那個野蔥吧，香氣和家蔥一樣，味道卻像剛結(jié)出的李子。 只在小路的旁邊，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。 他倆就像一個模子鑄出來的兩枚希臘古幣。 這些字貼掛在我們課桌的鐵桿子，就像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。A 副詞，表猜測； 動詞，表比喻。B 動詞，表比較； 副詞，表猜測； 動詞，表比喻。C都是動詞， 表比較， 表比喻。D 動詞，表比喻

19、； 副詞，表猜測。4下列句中有明喻、暗喻、借喻三種類型，選出歸類正確的一項。 葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 目錄學(xué)是打開一切科學(xué)寶庫的鑰匙。 浪花向上拋，開成千萬朵盛開的白蓮。 她不染一絲塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉。 要論中國人，必須不被搽在表面的自欺人的脂粉所誆騙，卻要看他的筋骨和脊梁。 何故懷瑾握瑜，而自令見放為？A/ / B/ / C/ / D / / 5在語義上與 “天邊偶爾飄浮著淡淡白云”構(gòu)成最貼切的比喻句的一項是A形成朵朵盛開的白蓮。B.就像白緞上繡著幾朵淺淺的銀色的暗花。C.像從別的什么仙境飄來片片銀色的羽毛。D. 好像鑲嵌在藍(lán)色的玻璃上的幾片潔凈的羽毛。6根據(jù)文意，在下邊空缺

20、處該填的恰當(dāng)?shù)挠黧w，正確的一項是開拓者的美名，令人神往、羨慕、崇敬。它，般吸引著青年人去奮斗，去追求，去踏勘，去撈取知識的珍貝，去擷取科學(xué)上的明珠。A有如千萬朵盛開的白蓮B好像一只只潔白的羔羊C像從仙境倏然飄來的片片銀色的羽毛D仿佛高高聳立的垛垛銀棉7下列各句中修辭手法的運(yùn)用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.譬如三大紀(jì)律八項注意那首歌吧，從蘇區(qū)開始，就一直是紅軍、八路軍、新四軍和人民解放軍的先遣部隊。B.蕎麥正開花， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一張粉紅色的地毯，地毯的邊緣上長著森林一般的大麻和玉米。C.甬道兩旁那婀娜多姿的垂柳，雄赳赳地站在路邊， 仿佛是在列隊歡迎我們的到來。D. 他想到為社會主義祖國爭光，就像離弦的箭一樣，

21、堅決要求火速去工地。8“ 有的側(cè)身探海 ”一句應(yīng)放在下文 、 、 、的哪一處有的石頭像蓮花瓣， 有的像大象頭， 有的像老人，有的像臥虎， 有的錯落成橋， 有的兀立如柱， 有的怒目相向。有的什么也不像，黑乎乎的，一動不動，堵住你的去路。A.處B.處C.處D.處9分別與前面的語句構(gòu)成最佳對偶句的一項是今天在追悼李公樸、 聞一多兩先生，時局極端險惡，。但是此時此地，有何話可說?我謹(jǐn)以最虔誠的信念，向殉難者默誓：心不死，,和平可期，殺人者終必覆滅。A.人民無比沉痛志不絕爭取民生B.人心異常悲痛志不絕民主有望C.人心異常悲痛意志堅民主自由D. 人民生活痛苦斗志昂民主有望10 下面是一首七言絕句，描繪了一

22、幅色彩鮮麗、芳香四溢的夏日圖景。原詩的順序已經(jīng)打亂，請選出排列正確的一項樓臺倒影池塘 滿架薔薇院香小移簾動微風(fēng) 綠樹陰夏日長A.B.C.D. 11 根據(jù)上題選出的正確順序，填入詩句中的詞語，正確的一項是A.映來涼庚B.吹照滿下C.陰小飄進(jìn)D.濃入起一12 下列各句中比喻運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿他提著兩個包，氣喘吁吁地走著，像踩在棉花上深一腳、淺一腳。B小戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍，在崎嶇的山路上猛沖，腳步像踩在棉花上般的輕快。C一群仙女，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱的仙樂，冉冉地向遠(yuǎn)方飄去。D她突然瞥見路中央盤看一條大蛇，蛇頭昂起，張著大口，她頓時感到兩腳像踩在棉花上似的。13 以下幾句運(yùn)用修辭方法恰當(dāng)，并

23、確實增強(qiáng)了表達(dá)效果的一項是A海外兒女思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)，此情此意久長。B他的話沒有實質(zhì)內(nèi)容，全得像戰(zhàn)鼓一樣。C蒲公英柔軟的莖上頂著小黃傘，雄糾糾地守衛(wèi)在道路兩旁。D個人的自學(xué)，個人的努力，個人的獨(dú)立鉆研，是主要的；但是適當(dāng)?shù)挠懻摚嗷サ挠懻?，集體的討論也是必要的。14 下面是雨中登泰山中的一段話，后面列出的四種分析，哪一種更能確切地反映作者的意圖和表現(xiàn)方法？ 但是把人的心靈帶到一種崇高的境界的，卻是那些 “吸翠霞而夭矯 ”的松樹。它們不怕山高，把根扎在懸崖絕壁的隙縫，身子扭得像盤龍柱子，在半空展開枝葉， 像是和狂風(fēng)烏云爭奪天日， 又像是和清風(fēng)白云游戲。 有的松樹望穿秋水，不見你來，獨(dú)自上到高處，

24、 斜著身子張望。 有的松樹像一頂墨綠大傘，支開了等你。有的松樹自得其樂，顯出一副瀟灑的模樣。不管怎么樣，都讓你覺得它們是泰山的天然的主人，好像少了誰都不該似的。A作者運(yùn)用借代、擬人等修辭方法，表現(xiàn)了松樹在逆境中奮斗的自豪感和旺盛的生命力。B作者運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，表現(xiàn)了松樹千姿百態(tài)、各具情趣的自然景色。C作者運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，表現(xiàn)了松樹在逆境中奮斗的自豪感和是旺盛的生命力。D作者運(yùn)用借代、擬人等修辭手法，表現(xiàn)了松樹的千姿百態(tài)、各具情趣的自然景色。15 下列句子運(yùn)用夸張手法不當(dāng)?shù)囊痪涫茿.山高水險石卡卡，紅苕洋芋包谷耙。要想吃碗大米飯，除非坐月生娃娃，等到大米找回來，娃娃已經(jīng)滿地爬

25、。B.王老漢種的甜瓜，幾十里外就聞到瓜香了。C.面片搟得一張紙，面條切下一條線，下到鍋里蓮花轉(zhuǎn)，盛到碗里賽牡丹。D. 玉米稻子密又濃，鋪天蓋地不透風(fēng)，就是衛(wèi)星掉下來，也要彈回半空中。16 對下面的詩句的解說，錯誤的一項是A.“ 眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。” (李白獨(dú)坐敬亭山 ) 后兩句以擬人方法寫出山之靈秀、可愛，也表現(xiàn)了詩人自己的情懷。B.“ 浮云游子意，落日故人情?！?(李白送友人 )“ 浮云 ” 、“落日 ”既是寫景，也是比喻，景美情深，感人至切。C.“ 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”(李白朝發(fā)白帝城 ) 用夸張的寫法寫出舟行之速，一派喜悅興奮之情躍然紙上。D.

26、 “山從人面起， 云傍馬頭生。 ” (李白送友人入蜀 )“ 起”“ 生”二字，用擬人的寫法表現(xiàn)了山勢險峻、白云悠閑。17 含有比喻和比擬兩種修辭方法，并且使用都恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.車在奔馳，風(fēng)在歡笑，將要成熟的晚稻像片片彩霞落在遼闊的大地上。B.雄偉莊嚴(yán)的天安門經(jīng)歷了千萬次戰(zhàn)斗的風(fēng)雨，帶著億萬人民勝利的豪情，傲然屹立。C.當(dāng)代藝術(shù)界、體育界、衛(wèi)生界的不少女性，都有許多輝煌的成就，豈止不讓須眉，還多占幾分春色。D. 在那夜闌人靜屋暖花香的氛圍里， 她的話正如打開閘門的潮水， 快活地向外奔。18 下列各句修辭手法的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁検茿郝海東一記遠(yuǎn)射，又硬又刁鉆，猶如“ 長二捆 ”火箭升天，皮球直飛向?qū)?/p>

27、方球門。B.秋雨跳著歡樂的舞，一下就是幾天，什么活也干不了，真煩死人了。C.真理可能被遮掩頃刻，真理它卻永不會彎腰。D. 從青龍橋下火車，順著柏油路往西走，周圍是群峰壁列。在山腳下仰望，藍(lán)天夾在群峰之間，好像一朵梅花懸在頭上。19 下列句子中修辭方法的使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.茶館中的王利發(fā)，搖著頭對老主顧說： 茶錢先付 ，說出來都燙嘴。 B.聽說有人在背地里搗鬼，他氣得渾身都發(fā)紫了。C.他們爽朗的笑聲，落到水面上，河水跟著笑起來。D. 他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。20 下列句子修辭方法的使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.這團(tuán)煙霧黑得出奇，好像一群大噴泉突然噴水時張成的一個

28、大扇面。B.XX 說： “我們的振興，一靠黨的政策，二靠科學(xué)技術(shù)。有了這兩條，財神爺就不走了。 ”C.他指著李會計說： “嘿 !財神爺來了。 ”李會計說： “啥財神爺、財神奶奶的，不合制度的財神祖宗也不給報銷?！盌. “我可請來個好老師 !”小華指著新買的 “ 小霸王 ”學(xué)習(xí)機(jī)夸獎?wù)f。21 下列句子中修辭方法運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.海新耷著臉，他還記著昨天丁經(jīng)理那傷他的話，海新的自尊心跟彈簧一樣，誰碰一下，就蹦得很高。B.那一棵一棵的大樹，像我們的俘虜似的狼狽地躺在工地上。C.秋雨跳著歡樂的舞，一下就是幾天，什么活也干不了，真悶死人。D. 夜深了，四周一片寧靜，皎潔的月光像透明的輕紗照著大地。22

29、 對下列古詩詞中加點(diǎn)詞語的解說，錯誤的一項是A.月下飛天境，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。(“ 天鏡 ” 、“海樓 ”寫荊門一帶的奇妙美景，是比喻寫法)B.明月幾時有 ?把酒問青天。不知天上宮闕， 今夕是何年。 (賦予 “青天 ”以生命，直接同它對話，是擬人寫法)C.筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汩沒一朝伸。(“ 驚風(fēng)雨 ”、“ 泣鬼神 ”贊揚(yáng)李白詩才出眾，是夸張寫法)D. 輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長堤。隱隱笙歌處處隨。(“輕舟短棹 ”寫泛舟游湖，景色迷人，是借代寫法)23. 對下面四句話的分析說明，有錯的一項是 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。 吟罷低眉無寫處，

30、月光如水照緇衣。 寒貼萬戶月如水，塞雁一聲霜滿天。 庭下 (月光 )如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。A.四句話中用了以水喻月的比喻手法，形象貼切。B.四句話中 句以動寫靜，表現(xiàn)月光的質(zhì)感， 兩句主要從光色冷暖著眼，表現(xiàn)月光的寒涼， 句從亮度方面著眼，表現(xiàn)月光的清澈透明。C.四句話都不是孤立的描寫月色，而是用其他事物襯托映照， 從而突出作者對美好月色的賞愛之情。D. 四句都不是為寫月而寫月， 而是借寫月抒發(fā)自己在特定時代中、特定情勢下的特定心緒。24. 下列句子中運(yùn)用的修辭手法，沒有毛病一項是A.東方漸明，天空萬道霞光，美麗壯觀，猶如一朵含苞欲放的鮮花。B.我們的團(tuán)支書是我們學(xué)習(xí)的榜樣，

31、學(xué)習(xí)的模范，學(xué)習(xí)的楷模。C.他們個個身強(qiáng)力壯，如狼似虎地奔跑在足球場上。D. 孫淑偉在跳板與水面之間描畫出一連串從容的曲線25 下列句子中劃橫線的四個比喻句，使用不當(dāng)?shù)囊豁検呛Ｔ谖覀兡_下沉吟著，詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰色的晨霧地樣溫柔 ；又像是情人的蜜語那樣芳醇 ；又像朝陽躍出平靜的海面 ；低低地、輕輕地，像微風(fēng)拂過琴弦，像荷花飄零在水上。A B C D26 對下邊各句中的 “ 像”的分析，正確的一項是就說那個野蔥吧，香氣和家蔥一樣，味道卻像剛結(jié)出的李子。只在小路的旁邊，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。他倆就像一個模子鑄出來的兩枚希臘古幣。 這些字貼掛在我們課桌的鐵桿子，就像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。A 副詞，表猜測； 動詞，表比喻。B 動詞，表比較； 副詞，表猜測； 動詞，表比喻。C都是動詞， 表比較， 表比喻。D 動詞，表比喻； 副詞，表猜測。27 下列修辭手法的運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿長辮子姑娘成了舞會上燦爛的明星，所有人的目光都圍繞著她轉(zhuǎn)，宛如電子圍繞著原子核不停地旋轉(zhuǎn)一樣。B爸爸喜歡唱郭蘭英、李雙江，女兒喜歡唱張學(xué)友，爺爺喜歡唱紅線女，家庭會議后決定，每人輪流唱一首。C老通頭順手牽羊拿走了公司的一只計算器，老伴知道了說：“不要拿公司的一針一線，給人知道了多沒臉面。 ”“ 這又不是一針一線， 要是一針一線我還真不拿呢！ ”說完，老通頭狡黠地笑了笑。