百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化

1、教學(xué)設(shè)計（教案）模板基本信息學(xué) 科數(shù)學(xué)年 級六年級教學(xué)形式學(xué)導(dǎo)結(jié)合教 師李學(xué)峰單 位第九小學(xué)課題名稱百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化 學(xué)情分析本節(jié)的教學(xué)重點是使學(xué)生學(xué)會百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化方法。教學(xué)中應(yīng)注重讓學(xué)生通過計算討論發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化方法。這節(jié)知識對于學(xué)生來說是比較容易理解，教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生通過計算來發(fā)現(xiàn)規(guī)律。教學(xué)目標(biāo)1、掌握百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。 2、能正確進行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、歸納概括的能力。教學(xué)重點：掌握百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。教學(xué)難點：在探討的過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、歸納概括的能力。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:（小黑板出示）1、把下面小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。

2、0.23 1.5 49100 3501000思考：怎樣把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？小數(shù)化成分?jǐn)?shù)：先把小數(shù)寫成分母是（ ）、（ ）、（ ）的分?jǐn)?shù)，再約分。分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：用（ ）除以（ ）。除不盡的保留三位小數(shù)。2、 導(dǎo)入新課，板書課題。3、 展示目標(biāo)。（齊讀目標(biāo)）。二、 自學(xué)互動自學(xué)活動一：小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)自學(xué)方式：自主完成后小組交流合作1、 出示0.23、1.5、0.375，把這些小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。（小組探討：怎樣把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)？）2、怎樣把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，再把分?jǐn)?shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù)，再化成百分?jǐn)?shù)？0.23=（ ）=（ ）1.5=（）=（）=（）0.375=（）=（）=（）小組交流合作探討后

3、匯報：自學(xué)活動二：百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)自學(xué)方式：自主完成后小組交流合作1、出示49、135（思考討論：怎樣把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？）2、怎樣把百分?jǐn)?shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù)，再分?jǐn)?shù)化成小數(shù)?49 = （ ）= （ ）；135 = （ ）= （ ）= （ ）；小組交流合作探討后匯報：自學(xué)活動三：發(fā)現(xiàn)規(guī)律自學(xué)方式：自主觀察，小組探討1、通過上面百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化方法，你能不能快捷的說出結(jié)果？2、完成課本80頁的做一做，觀察比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？完成下面的填空。把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把小數(shù)點向（ ）移動（ ）位，同時在后面添上（ ）。 把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，只要把（ ）去掉，同時把小數(shù)點向（ ）移動（ ）位。三、 測評

4、訓(xùn)練1、把下面的小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。2.1 = 0.313 = 1.41 = 1.07 = 26.5% = 18.5% = 59.8% = 69% =2、比較大小，按從大到小的順序0.87 78 87.6%（ ） （ ） （ ）四、全課小結(jié)：把小數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù)時,只要把小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位,同時在后面添上百分號；把百分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)時，只要把百分?jǐn)?shù)號去掉，同時把小數(shù)點向左移動兩位。當(dāng)移動小數(shù)點時，若位數(shù)不夠，應(yīng)注意添0。板書設(shè)計百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把小數(shù)點向（ ）移動（ ）位，同時在后面添上（ ）。 把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，只要把（ ）去掉，同時把小數(shù)點向（ ）移動（ ）位。1、把、49、135化成小數(shù)？49 = （ ）= （ ）；135 = （ ）= （ ）= （ ）；作業(yè)或預(yù)習(xí) 1、把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)0.35=（ ）% 2.4=（ ）% 0.27=（ ）% 1=（ ）% 3=（ ）% 0.275=（ ）%2、把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)0.17%=（ ）