最新你在為誰讀書讀后感范文

1、你在為誰讀書讀后感范文（一）“讀書很苦，讀書很累，書很累，讀書很無味?！蔽铱匆娺@幾 句話后突然覺得這恐怕是很多人讀書的感受吧！許多人不愛讀書, 也許就包括以上的原因吧！我也不是一個天生愛讀書的人，以前 也覺得讀書真的是很沒意思，枯燥、乏味。但是在我從書屮收獲 了很多的時候，我發(fā)覺自己似乎已經(jīng)愛上了讀書“謹以此書獻給尚策、志洲，以及所有腦子聰明又不肯用功的 人！”這是第一頁上的文字，這樣醒目 是啊，現(xiàn)在已經(jīng)有 不少人而且是聰明的人因為不用功、不明白自己在為誰學習、讀 書而耽誤了青春，耽誤了自己的前程。這本書很及時啊，也許會 幫助許多站在危險邊緣的孩子救回來。我漸漸的走進書屮，靜靜 的聽作者講述著

2、道理不知道為什么，總是覺得這本書似乎 讓我一下子成長了不少。我佩服作者的洞察能力，把我們的心里 竟然分析的如此透徹，但是又不禁覺得我們挺沒有意思的，總是 這一套，這些小心思其實很普通，太沒有新意了，不是嗎？ 我們讀書是為了自己讀書，而不是為了別人，不要像服刑一樣痛 苦的掙扎著，你讀書得到的，沒有別人可以占到什么便宜，別人 得不到什么好處。全是在為自己奠定基礎，你有什么吃虧的呢？ 那些看似聰明實際上愚蠢的人，總是在被動的讀書。就是進步也 是被動的進步！作者把人分成4類人；卓越的人、優(yōu)秀的人、 非常普通的人、永遠的“貧困者”。起初只看到這些詞時有些 不解，但是想了想就明白了，卓越的人是主動追求的人

3、，而優(yōu)秀 的人永遠是需要讓人提醒那么一下，也許只是一回，但若她還是 停留在優(yōu)秀的人，那么她終究不是卓越的人，最多還是那個靠別 人提醒一下的優(yōu)秀的人。而永遠的“貧困者”，如果你不趕緊 追求進步，你將有可能永遠咸魚不得翻身！你只有自己主動追求 幸福，才會有成績。天下沒有免費的午餐。我很開心在我迷茫不知所措時感悟到了這些道理，不敢說是透徹, 但卻是一筆人生的財富!我想我下一步的任務就是“合上本書， 確認你的坐標！”我究竟處在哪個位置？然后我會問問自己：你 在為誰讀書？接著等待著我的心里說出的那句話“你在為自己， 為自己的夢想，為自己的未來，為自己的幸福讀書！”（二）從小到大我們就一直在思考到底我們是

4、為了誰而讀書，或許以前 你會認為是為了父母，但現(xiàn)在作為大學生的我們應該很清楚是為 了自己而讀書，但盡管如此我們還是在不斷抱怨如山堆的作業(yè)， 還是選擇在網(wǎng)上粘帖論文，還是選擇在課堂上或睡覺或聊天或上 網(wǎng)等等，當然包括我自己。后來無意屮讀了那本書你為誰學習， 感觸特深，這也讓我對自己的學習有了不同的理解。學習是一個艱苦的過程，每個人必須經(jīng)歷。在這個過程中，大多 數(shù)人都感到學習太苦太累，哭天喊地地抱怨著，好像是給別人學 習。既然是為自己學習，我們還有什么好抱怨的呢？再苦再累也 必須堅持下去。作為學生，除了老師的期望，家長的關心和成績 的好壞，我們是否真正想過我們?yōu)檎l學習？是否感受到了學習的 快樂？學

5、習是我們學生的天職。什么是天職？用趙本山的話說就是 “必須的”。既然是為了自己學習，那應該怎么學呢？是讓 老師管著、家長壓著學嗎，這樣的學習是被動的學習，而被動的 學習肯定是痛苦的。為自己學習必須是主動的，只有主動的學習， 才會減輕學習的苦累感，才會學到真正的知識。懂得了做人的道 理，為自己確立人生的高度，為了達到這個高度，持續(xù)地努力, 就像高樓大廈也是由一塊兒塊兒磚頭慢慢累積起來的，在人生高 度的階梯上奮力地攀爬。在不斷努力的過程屮培養(yǎng)自己學習的興 趣，體會知識帶給我們的充實感、豐富感、進步感，逐漸感受到 學習的快樂。老師常說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”， 家長也常嘮叨“吃得苦中苦，方為人上人” O如果被動地學 習，只為應付家長和老師，那學習何談快樂？學習究竟為了誰？ 仔細思考后，為自己是最正確的回答。生活屮，任何東西都會被 偷走。但你對學習的興趣和學習的過程是永遠不會被偷走的。在學習的過程屮，有時我們會感到學習是很苦的，是很累的，又 是枯燥乏味的，但這畢竟是為了自己的未來?！皩殑︿h從磨礪 出，梅花香自苦寒來”不吃苦，哪有將來的幸福人生！學習是 要付岀汗水的！要始終保持一顆永遠進取的心，在學習上永存一 種拼勁兒，主動學習，不要怕吃苦，永遠記住一句話，