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1、年度下期高二年級教學工作計劃xx年度下期高二年級教學工作計劃 為了切實搞好高二年級“小高三”的教學管理，實現(xiàn)高二與高三的無縫對接，充分調動高二師生的積極性，向高三靠近，與高三共舞，以達到師生干勁最大化，教學效果最優(yōu)化。本學期在落實常規(guī)教學工作的同時，突出抓好如下幾項重點工作：1、用周考來優(yōu)化學生雙休日自主學習 ，增強學生學習的驅動力?？荚嚢才牛褐芪逡雇?9:00-21:30語文，周六上午7:30-10:00綜合科，10:10-12:00外語，周六下午14:00-16:00數(shù)學。2、搶占先機，乘勢而上，提前進入高三二輪復習。（1）選修課程的開設要結合校情和高考，建議以一本為主，另一本為輔，所謂輔

2、就是教師指導學有余力的學生自學和利用第二課堂對實驗班培優(yōu)生進行講解，其余學生只主攻學科組制定的一本教材。（2）中考前所有學科組必須結束新授課，中考后全面轉入復習，復習形式按高三二輪專題復習，即小綜合分塊復習。3、創(chuàng)新培優(yōu)思路，對尖子生進行全能訓練，實現(xiàn)全面提高。(1）實驗班與普通班周考異步，實驗班周考體現(xiàn)高強度、大題量、重密度。（2）利用周六下午和夜晚對培優(yōu)生展開形式多樣的培訓活動，如中英文演講比賽，主題辯論賽，專項訓練，數(shù)理化生學科競賽等。4、暑期舉行階段性的驗收考試，以此來提高暑期學生自主學習的實效。高二暑期，學生每隔十天返校一次，年級組安排驗收考試，組織教師按高考要求命題、監(jiān)考、閱卷、合分、統(tǒng)分，目的是以考試督促學生學習，用考試帶動學生學習，通過考試檢驗學生學習，運用考試來指導學生學習?？荚嚢才牛荷衔?:30-11:30外語，下午3:00-5:30語文，夜晚7:00-9:30綜合科，第二天上午7:50-9:50數(shù)學，10:00學生安全離校。5、用好未安排體育活動的大課間，讓大課間更具特色。要求語文、外語教師大課間進班，組織學生有目的開展讀書、背誦、演講、寫作等活動，具體安排：

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