20XX年度第一學(xué)期幼兒園大班班務(wù)工作計(jì)劃

1、20XX年度第一學(xué)期幼兒園大班班務(wù)工作計(jì)劃愉快的暑假結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新 的學(xué)期工作，新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，在園 領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下，我擔(dān)任了大一班班主任，我會鼓足勇 氣，把壓力變成動力，做好本職工作。為了積累經(jīng)驗(yàn)，我努力尋找差距，結(jié)合上學(xué)期工作，我 將本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃做了詳細(xì)的計(jì)劃如下；一、班級情況分析本班現(xiàn)有幼兒 34名，孩子們經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活，都 有了不同程度的進(jìn)步。 在班級里，孩子們的自豪感，責(zé)任感， 榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面能力也很強(qiáng)，大多數(shù)的孩子思維活躍， 接受能力很強(qiáng)，具有一定的語言表達(dá)能力，但他們的傾聽習(xí) 慣欠缺，還需加強(qiáng).孩子們相互學(xué)習(xí)，自主

2、能力等方面有待 進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指 導(dǎo)。1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)，等方面都有很明顯的提高，只有個別幼兒對老師教的動作記不 住，動作不到位。2、幼兒均能安靜地進(jìn)餐，只有幾個小朋友有挑食現(xiàn)象， 如；周書暢，周定然等。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大，但個別幼兒進(jìn)餐速度很慢。個別孩子午睡還沒形 成習(xí)慣，還待加強(qiáng)，孩子們的自理能力都有所提高，個別能 力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。3、大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對話，樂意與人交談，對美術(shù)，音樂，故事，游戲等 活動很感興趣，但有幾位幼兒在教學(xué)活動中思想不太集中。我在綱要精神和園務(wù)計(jì)劃的引領(lǐng)下，根據(jù)本

3、班現(xiàn)有的實(shí)際情況，著重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規(guī)工 作的重點(diǎn)和方向。二、教育教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)孩子的安全意識，不安全 的地方不去，不安全的事情不做。2、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服 時(shí)要及時(shí)告知老師。3、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中，幼兒自己能完成的，老 師不代勞完成，讓孩子在自己動手操作中，提高自理能力。4、體驗(yàn)人與人相互交往，合作的重要和快樂，形成良 好的協(xié)調(diào)意識，遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)評價(jià)自己。5、積極認(rèn)真參加班級勞動，并能持之以恒，愛護(hù)公物， 愛護(hù)周圍環(huán)境。6、在老師和家長的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會使用剪刀，手眼配合協(xié)調(diào)。

4、三、常規(guī)工作目標(biāo)1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如；進(jìn)餐， 洗手?？人?，噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動量等。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：主動性，積極性，傾聽習(xí)慣， 認(rèn)真完成作業(yè)等。3、 對幼兒進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參加社 會活動落落大方。4、能聽音樂進(jìn)行各項(xiàng)活動，培養(yǎng)良好的，有秩序的常 規(guī)。四、工作與措施1、建立良好的師幼及同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感。2、開學(xué)初，提供機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如；擦學(xué) 具柜，擦玩具，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作。體會為班級做好 事的樂趣并形成良好的勞動習(xí)慣。3、注意保護(hù)視力，每個月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長聯(lián) 系

5、，控制幼兒看電視的時(shí)間，注意糾正不正確的書寫姿勢及 坐姿。4、在老師的指導(dǎo)下，能獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持 服裝整潔，會將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。5、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，抓好教育 .認(rèn)真觀察幼兒 的表現(xiàn)，加強(qiáng)隨機(jī)教育。五、家長工作1、家長成為老師密切的合作伙伴，共同承擔(dān)教育的重 任，讓孩子健康成長。2、繼續(xù)辦好家長園地，每月向家長匯報(bào)孩子在園情況。六、日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼 兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn) 行教育。晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、 然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文

6、明意識。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼 兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。課間活動：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué) 習(xí)差一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙 讓，好玩的玩具大家一起玩。進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí) 不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼 兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整 理好，等父母?？傊覀儜?yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項(xiàng)實(shí)踐活動中，要 以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師 協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求，同時(shí)，我們也要不斷加 強(qiáng)家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。為 把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗！七. 重點(diǎn)工作及