20XX年班級(jí)工作計(jì)劃

1、20XX年班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃一悠閑的暑期生活結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序 的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期孩子進(jìn)入中班，在生理上和心理上 都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更 自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)，本學(xué)期為幼兒 提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面 發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注 個(gè)別差異，堅(jiān)持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智 得美全面發(fā)展。一. 指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神，加強(qiáng)對(duì) 指南中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼 兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩 子一切”

2、的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué) 計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。二. 班級(jí)情況分析我班原有幼兒 37名，其中男生19名，女生18名 經(jīng)過(guò)一年的小班生活，幼兒對(duì)幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)已基 本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了 明顯的進(jìn)步。他們學(xué)會(huì)了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則，有 了一定的安全意識(shí)，樂(lè)意與人交談，能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)， 他們對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，充滿了好奇心和求知欲。 自理能力有了較大提高大部分幼兒會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，穿衣， 穿鞋。，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：1. 活躍、好動(dòng)，喜愛(ài)參與各項(xiàng)活動(dòng)。大部分幼兒身體動(dòng) 作較協(xié)調(diào)、靈活。2.

3、 好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)探索活動(dòng)中，孩子們常 常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。3. 班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則 意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控 制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。弱勢(shì)因素分析：1. 我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間 短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對(duì)他們的 實(shí)際請(qǐng)況給予引導(dǎo)和教育。三. 班級(jí)工作目標(biāo)保育工作：1. 繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作， 尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。2. 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒 的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。3. 注

4、重幼兒的自我保健意識(shí)和自我保護(hù)能力培養(yǎng)，防患 于未然，確保每位幼兒身心健康發(fā)展。4. 及時(shí)與家長(zhǎng)交流，掌握幼兒的身體現(xiàn)狀，做好幼兒日 常生活中的保育工作，并進(jìn)行有針對(duì)性的護(hù)理。5. 加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的 事情，如整理自己的床鋪。教育教學(xué)工作：1. 營(yíng)造良好的心理環(huán)境，鼓勵(lì)、正面教育為主。形成良 性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。2. 開(kāi)展主題探究活動(dòng)，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相 結(jié)合，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與 同伴之間有更多的交流和對(duì)話。3. 在日常生活中培養(yǎng)幼兒對(duì)手工的興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使本班有自己的特長(zhǎng)。4.取得家長(zhǎng)信任、支持

5、，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。5.日常工作中多觀察，及時(shí)找出不安全因素，避免事故 的發(fā)生。家長(zhǎng)工作方面：1. 利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解 和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。2. 運(yùn)用家校互聯(lián)平臺(tái)，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換 意見(jiàn)，互通情況信息。3. 以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排 和教育計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn) 經(jīng)。4. 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān) 制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目；對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活、 學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)；分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長(zhǎng) 的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn)， 以便

6、本班保教工作的改進(jìn)。四. 每月安排：九月份：隨機(jī)家訪，了解幼兒假期生活。與幼兒討論， 布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū)：游戲區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)、藝術(shù)區(qū)、 科常區(qū)、閱讀區(qū)。開(kāi)展我是中班小朋友的主題活動(dòng)，引 導(dǎo)幼兒感知班級(jí)環(huán)境的變化，激發(fā)升中班了的自豪感。在下 旬開(kāi)始建設(shè)接國(guó)慶的主題墻，充分的感受國(guó)慶的氛圍。加強(qiáng) 初期常規(guī)教育。通過(guò)家校聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)進(jìn)行家園配合教育。十月份十一月份十二月份：開(kāi)展說(shuō)說(shuō)國(guó)慶節(jié)見(jiàn)聞的語(yǔ) 言活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提升幼兒的愛(ài)國(guó)情感。 開(kāi)展葉子在這一主題中的“葉子中請(qǐng)家長(zhǎng)一起收集葉 子，和小朋友進(jìn)行制作葉子的主題游戲活動(dòng)，在這一活動(dòng)中 可邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情

7、，并且讓 家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。一月份：開(kāi)展 冬天到主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解冬季季節(jié)的特征，并嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對(duì)冬季 的感知和體驗(yàn)，知道冬天來(lái)了，要多穿衣服，同時(shí)開(kāi)展自己 穿衣服比賽。做好放寒假的總結(jié)工作，加強(qiáng)期末常規(guī)和假期 的安全教育。班級(jí)又到了新的學(xué)期，孩子們和家長(zhǎng)們都帶著各自不同 的期待和希望升入了中班。孩子們希望見(jiàn)到老師美麗的笑 容、學(xué)到新奇有趣的知識(shí)。家長(zhǎng)們希望看到能讓他們放心的 老師，見(jiàn)到孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們老師每天帶著信心、 愛(ài)心和童心和孩子們快樂(lè)的相處，我們希望做孩子們的好老 師，家長(zhǎng)們的好朋友。班級(jí)工作計(jì)劃二本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)

8、3班的班主任工作。教育家葉 圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良 好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)， 有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的 建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，如何引導(dǎo)好他們更加穩(wěn)定，更加積 極地去完成工作任務(wù)是本學(xué)期我班主任工作的重中之重，為 此，根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：五年級(jí)的學(xué)生人數(shù)沒(méi)有太大的變化，全班共46人，男生29人，女生17人，學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)，協(xié)作精神強(qiáng)，但也有部分同學(xué)心浮氣躁。本學(xué)期轉(zhuǎn)入3人，其中兩人李子豪、葉宇晗，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差。根據(jù)班級(jí)管理安排，能夠做到人人有崗，人人有事做。二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我

9、班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較 強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成 良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐 步形成勤學(xué)、進(jìn)取、超越的班風(fēng)。三、具體措施：班主任自身素養(yǎng)方面認(rèn)真履行學(xué)校班主任常規(guī)管理制度，經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，主動(dòng)與副班主任配合，積極向各優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)， 盡量把班主任工作做細(xì)、做精。學(xué)生常規(guī)培養(yǎng)方面1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人 的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教 育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育 工作密切配合，本學(xué)期，利用晨會(huì)

10、時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生重溫一日 我會(huì)以及遵德守禮十二條的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué) 間互相監(jiān)督，在小組內(nèi)互相檢查互相監(jiān)督。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué) 習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng) 對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān) 心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的 發(fā)展情況。3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材 施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí) 地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)

11、校教 育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng) 走訪一次，甚至多次。利用多種渠道不厭其煩的做好后進(jìn)生 的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成 為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、做到人人有崗，人人有事做，針對(duì)班級(jí)管理中出現(xiàn) 的問(wèn)題，明確分工和職責(zé)所在，教給他們工作方法，指出他 們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求組內(nèi)成員 之間加強(qiáng)合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，優(yōu)秀的同學(xué)要盡力 在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的 能力。6、重視心理輔導(dǎo)：關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系， 體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任

12、工作做的更好7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是 少先隊(duì)工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途 徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)&重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程， 積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的陽(yáng)光一小時(shí)和大課 間活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。 注重班級(jí)文化建設(shè)，完善班規(guī)，會(huì)唱校歌，及時(shí)更新班級(jí)博 客。抓好班主任的日常工作組織好學(xué)生做好一日常規(guī)。組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教 育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)息 息相關(guān)。做課間操班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽 滿，姿勢(shì)正確

13、，動(dòng)作符合節(jié)奏班主任工作計(jì)劃，做操完畢聽(tīng) 口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。檢查本班學(xué)生值日生工作。繼續(xù)做好班級(jí)值日制，期初制定班級(jí)崗位安排表和細(xì) 則，每天在黑板上書寫“今天我為大家服務(wù)”的人員名單， 培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和自治自理的能力。通過(guò)班級(jí)的值 日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。為了防止意外事故的發(fā)生，我將重視抓好學(xué)生的安全教 育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，我會(huì) 加強(qiáng)安全宣傳，多提醒，多查詢，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。充分利用晨會(huì)，班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 每周前四天如無(wú)校廣播，則由小組輪流主辦晨會(huì)活動(dòng)。堅(jiān)持

14、 每周開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：月安排8月：開(kāi)學(xué)籌備月：開(kāi)學(xué)籌備、制定班級(jí)計(jì)劃；黑板報(bào)布置；9月：“弘揚(yáng)和培育民族精神一一“我行我雅”推普月： 開(kāi)展配音比賽，書寫活動(dòng)，啄木鳥行動(dòng)等“親近母語(yǔ)”推普 月；養(yǎng)成教育；追夢(mèng)少年海選10月“我們的節(jié)日”感恩月：慶祝國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、演講、紅歌演唱，建隊(duì)日活動(dòng)、11月“手拉手，文明伴我行”創(chuàng)新未來(lái)”科技月：開(kāi)展 科技小論文、小發(fā)明、小制作、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)展示和評(píng)比活 動(dòng)；消防日活動(dòng)；區(qū)班級(jí)教師博客評(píng)比、環(huán)境小衛(wèi)生評(píng)比12月“幸福德育 親子共讀” 閱讀月：開(kāi)展好書欣賞、好書換客；法制教育、元旦籌備；家校共建論文1月：誠(chéng)信考試、假期安排周安排：第一周：加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)一日我會(huì)尊德守禮十 二條。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二周：小組實(shí)施