廉頗藺相如列傳課后先習(xí)題(教師)

1、精品好資料學(xué)習(xí)推薦廉頗藺相如列傳課后測試題（總分120分）班級： 姓名： 分?jǐn)?shù)：一、選擇題：（39分）1.對下面加點的詞解釋不正確的一項是( )A.相如奉璧奏秦王 奏：進(jìn)獻(xiàn)B.秦王恐其破璧，乃辭謝 謝：道歉C.故令人持璧歸，間至趙矣 間：偷偷地D.臣請就湯鑊 就：接受【解析】選C。間：抄小路。2下列各句中，加點詞的解釋不正確的一項是()A藺相如徒以口舌為勞 徒：只是B臣等不肖，請辭去 請：請求C獨畏廉將軍哉 獨：難道D卒相與歡，為刎頸之交 卒：最終解析：選B。請：請允許我們。3下列各句中加點詞的活用類型與例句相同的一項是()例：畢禮而歸之A臣舍人相如止臣曰B嚴(yán)大國之威以修敬也C以先國家之急而后

2、私仇也D五十者可以衣帛矣解析：選A?！爸埂迸c例句中的“歸”均為動詞的使動用法，使停止。B項，形容詞作動詞，尊重。C項，形容詞的意動用法，以為先。D項，名詞作動詞，穿。4下列各句中不含通假字的一項是()A拜送書于庭B秦自繆公以來二十余君C從徑道亡D可予不解析：選C。A項中“庭”通“廷”；B項中“繆”通“穆”；D項中“不”通“否”。5下列各句中的句式與例句相同的一項是()例：臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也A強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也B公之視廉將軍孰與秦王C徒見欺D大王來何操解析：選A。A項，與例句均為判斷句；B項，疑問句；C項，被動句；D項，賓語前置句。6.下列對加點詞語的解釋

3、不正確的一項是（ ）A.左右欲刃相如 刃：殺B.趙王鼓瑟 鼓：擊鼓C.顧召趙御史 顧：回頭 D.相如引車避匿 引：調(diào)轉(zhuǎn)【解析】選B。鼓：演奏。7.下列各句中，沒有通假字的一項是（ ）A.君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪B.相如持其璧睨柱，欲以擊柱C.召有司案圖D.拜送書于庭【解析】選B。A.“質(zhì)”同“锧”；C.“案”同“按”；D.“庭”同“廷”。8.下列句子中加點詞的用法歸類正確的一項是（ ）遂遣相如奉璧西入秦 舍相如廣成傳嚴(yán)大國之威以修敬也 左右欲刃相如相如廷叱之 秦王恐其破璧庸人尚羞之 寧許以負(fù)秦曲A./B./C./D./【解析】選A。名詞作狀語/名詞作動詞/形容詞作動詞/動詞的使動用法/形容詞的意動

4、用法。9.加點字的意義與例句相同的一項（ A ）例句：“徒慕君之高義”A徒以吾兩人在也 B徒見欺C郯子之徒，其賢不及孔子 D班百者多徒行10對“所以”的用法歸類正確的一項（ D ）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。故釋先王之成法，而法其所以為法強秦之所以不敢加兵于趙者 吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也師者，所以傳道授業(yè)解惑也 夫仁義辯智，非所以持國也ABCD11對“之”和“而”的用法判斷正確的一項（B ）公之視廉將軍孰與秦王而相如廷叱之強秦之所以不敢加兵于趙者以先國家之急而后私仇也A相同，相同B相同，不同C不同，相同D不同，不同12下列加點詞的解釋，不正確的一項是()A且相如素賤人 素

5、：向來B顧吾念之 顧：回頭看C宣言曰：“我見相如，必辱之！”宣言：揚言D相如引車避匿 引：調(diào)轉(zhuǎn)解析：選B。顧：只是，不過。13下列句中加點字的用法與“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一項是()A相如每朝時 B大王必欲急臣C而相如廷叱之 D以先國家之急而后私仇也解析：選D。D項，與例句同，均為意動用法。A項，名詞用作動詞；B項，形容詞的使動用法；C項，名詞用作狀語。二、翻譯題：（35分）(1) 且相如素賤人，吾羞，不忍為之下。譯文：_(2) 臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。譯文：_ 吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也！譯文：_(4) 公之視廉將軍孰與秦王？。譯文：_(5) 均之二策，寧許以

6、負(fù)秦曲。譯文：_(6)計未定，求人可使報秦者，未得。譯文：_(7) 臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？譯文：_三、文學(xué)常識：（17分）史記是我國歷史上第一部通史，又名太史公書。它記載了從傳說中的到時共約的歷史，魯迅先生評之為“”。全書體例包括、五部分，共篇。作者，字，是朝偉大的家、家家。紀(jì)傳體 黃帝 漢武帝 3000 史家之絕唱，無韻之離騷 本紀(jì)、世家、列傳、表、書、130司馬遷 子長 西漢 史學(xué) 文學(xué) 思想四，課外延伸閱讀：（19分）閱讀下面的文字，完成1417題。李牧者，趙之北邊良將也。常居代、雁門，備匈奴。以便宜置吏，市租皆輸入莫府，為士卒費。日擊數(shù)牛饗士，習(xí)騎射，謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)

7、士。為約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬?！毙倥咳耄榛鹬?jǐn)，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。歲余，匈奴每來，出戰(zhàn)。出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜。復(fù)請李牧。牧杜門不出，固稱疾。趙王乃復(fù)強起使將兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王許之。李牧至，如故約。匈奴數(shù)歲無所得。終以為怯。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘，選騎得萬三千匹，百金之士五萬人，彀者十萬人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧，人民滿野。匈奴小入，詳北不勝，以數(shù)千人委之。單于聞之，大率眾來入。李牧多為奇陳，張左右翼擊之

8、，大破殺匈奴十余萬騎。滅襜襤，破東胡，降林胡，單于奔走。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。14下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是()（3分）A日擊數(shù)牛饗士 饗：用酒食慰勞B趙王讓李牧 讓：責(zé)備C失亡多，邊不得田畜 田：在野外D匈奴小入，詳北不勝 北：失敗解析：選C。田：名詞作動詞，種田。15下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是()（3分）A.然匈奴以李牧為怯 徒以吾兩人在也B.雖趙邊兵亦以為吾將怯 相如雖駑，獨畏廉將軍哉C.王必用臣，臣如前，乃敢奉令 斷其喉，盡其肉，乃去D.其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城 余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也解析：選C。乃：副詞，才。A.動詞，認(rèn)為/連詞，因為

9、。B.假設(shè)連詞，即使/轉(zhuǎn)折連詞，雖然。D.代詞，這/代詞，自己。16下列關(guān)于本文內(nèi)容的敘述，正確的一項是()（3分）A李牧守邊時，對地方的軍政事務(wù)有極大的權(quán)力，甚至不聽趙王向敵人進(jìn)攻的命令，因此招致趙王極大的不滿，曾經(jīng)一度被撤職。B李牧為趙國防守北部邊防，因為害怕匈奴的兇猛而一直采取以防守為主的方針，但總的來看，李牧守邊是有成績的。C趙國對匈奴作戰(zhàn)之所以取得勝利，原因大致有三：一是匈奴輕敵，二是趙軍斗志昂揚，三是李牧指揮得當(dāng)。D趙國守邊士卒對匈奴的屢次入侵忍無可忍，一致向李牧請戰(zhàn)，李牧迫不得已，才只好下達(dá)了作戰(zhàn)的命令。解析：選C。A項，錯在“不聽趙王向敵人進(jìn)攻的命令”。文中無此意。B項，說“害

10、怕匈奴”不妥。D項，說李牧“迫不得已”不妥。17，翻譯：（10分）(1) 牧杜門不出，固稱疾。趙王乃復(fù)強起使將兵。譯文：_(2) 邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。譯文：_參考譯文：李牧是趙國鎮(zhèn)守北部邊境的優(yōu)秀將領(lǐng)，常年駐扎在代地、雁門郡，防御匈奴。他有權(quán)根據(jù)實際需要任命官吏，市場貿(mào)易的稅收都送進(jìn)將軍幕府中，作為士兵的費用。他下令每天殺幾頭牛犒勞士兵，教士兵射箭、騎馬，謹(jǐn)慎地把守烽火臺，多派偵察人員，優(yōu)待戰(zhàn)士。制訂規(guī)章說：“匈奴如果侵入邊境來搶掠，應(yīng)立即進(jìn)入營壘堅守，有膽敢擅自捕捉俘虜?shù)奶帞匦?。”匈奴每次入侵，烽火臺就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏e烽火報警，戰(zhàn)士們隨即進(jìn)入營壘防守，不敢應(yīng)戰(zhàn)。這樣過了好幾年，也沒有什么傷

11、亡和損失?？墒切倥J(rèn)為李牧是膽小怕事，即使是趙國的邊防兵也認(rèn)為我們的將軍膽小怕事。趙王責(zé)備李牧，李牧仍然以前一樣。趙王發(fā)怒，調(diào)他回京，派另外的人替代他邊將的職務(wù)。一年多，匈奴每次來侵犯，新將領(lǐng)都領(lǐng)兵出戰(zhàn)。每次出戰(zhàn)，多是失利，傷亡損失很多，邊境上老百姓不能耕種、放牧。當(dāng)時又請李牧出山。李牧閉門不出，堅持說自己有病。趙王就又強迫他出任邊將，派他去統(tǒng)率軍隊。李牧說：“大王一定要任用我，要讓我像以前那樣做，我才敢接受命令。”趙王答應(yīng)了他。李牧到達(dá)邊境，按照原來的法規(guī)、號令辦事。匈奴好幾年一無所得，但是人們始終認(rèn)為李牧膽怯。守邊的士兵常得到獎賞卻不被使用，都希望與匈奴一戰(zhàn)。這時李牧就準(zhǔn)備了經(jīng)過挑選的兵車

12、一千三百輛，精選出戰(zhàn)馬一萬三千匹。還有曾經(jīng)獲得百金獎賞的勇士五萬人，能拉硬弓的優(yōu)秀射手十萬人，全部組織起來進(jìn)行軍事演習(xí)。大量放牧牲蓄，讓百姓布滿山野。匈奴派出小股兵力入侵，李牧部眾假裝敗逃，丟下幾千人給匈奴。匈奴單于聽到這個消息，率領(lǐng)大批軍隊入侵。李牧大量布下靈活奇特的戰(zhàn)陣，從左右兩邊包抄反擊匈奴，大敗匈奴，斬殺匈奴十幾萬人馬。接著消滅襜襤，打敗東胡，迫使林胡投降，單于逃跑。這次戰(zhàn)役以后的十幾年，匈奴不敢接近趙國邊境上城邑。五、蘇軾詞兩首理解性默寫（10分）1、念奴嬌赤壁懷古中，“_，_”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。2、念奴嬌赤壁懷古中，表達(dá)詩人曠達(dá)之情的句子是“_，_”。3、蘇軾在念奴嬌赤壁懷古中“_，_”描繪了周瑜大敗