教育故事征文

1、教育故事征文我的家庭教育征文范文篇【一】人民日報曾以“掙脫安逸牛勝虎的啟示”為題講述了發(fā)生在哈 爾濱“東北虎林園”里的一件離奇事。占地 100 萬平方米的“東北虎林園”建立 的目的，是要把老虎從籠子里放出來，逐步變人工喂養(yǎng)為野外捕食，提高老虎的 生存能力，最終將老虎放回大自然。一天，參加全國報紙總編輯新聞攝影研討會 的老總和攝影記者們興致勃勃地來林園攝影。然而，令這些攝影高手失望的是，當一頭小牛犢被送進林園之后，他們沒能 拍攝到預想的 “群虎噬牛圖”，一場驚心動魄的?；幎罚?結果以貌似強大的東北 虎失敗而告終。兩只東北虎使盡渾身解數(shù)，仍抵不住小牛犢的本能抵抗，最后只 得灰溜溜地落荒而逃。細細

2、一想，也在情理之中。雖然林園給了老虎廣闊的活動 空間，和一般動物園不一樣，但在喂養(yǎng)方法上卻完全相同，即定時把切好的肉端 到老虎面前。既然能飯來張口，不用出力就有美餐填飽肚子，老虎也樂得坐享其 成。過慣了安逸舒適的日子，以兇猛著稱的獸中王便變得徒有其表了。而小牛犢 則是本能地感到危在旦夕，奮力拼搏。?；⑾喽?，終以牛勝。前不久有報載一位成績優(yōu)秀的北大學生，因為生活不能自理，除了讀書，吃 飯之外什么都不會的學生，最后退學了。學習成績是孩子優(yōu)秀的具體表現(xiàn)，但一 個學習成績好的孩子并不一定是一個優(yōu)秀的孩子，我們家長的共同目的都是希望培養(yǎng)出具備優(yōu)良心理素質、 熱愛學習又能自立自強的孩子。 現(xiàn)在在我們的家庭

3、中， 孩子多為獨生子女。有些家長對孩子寵愛有加，百般溺愛，生怕孩子吃苦，這樣 培養(yǎng)出來的孩子將來去面對社會和生活呢 ?那么，如何培養(yǎng)孩子的自立能力呢 ?自立，從小抓起(1)自立，他可以！父母在相信孩子有自立的能力同時， 父母也要讓孩子明白， 他是可以自立的 因為自身工作時間的原因，我在下午四點半以前往往不能按時去學校接孩子，因 此在小學一年級的時候就不得不“狠心”地教會了小孩自己獨自坐公交車回家。 記得在小孩一年級下學期的時候，當時第一次讓小孩子自已坐車回家，說實話自 己確實有些提心吊膽，一是怕孩子坐車不安全，二是怕孩子坐車錯過了車站，但 是自已下午有教學任務， 肯定不能按時去接孩子的， 只能

4、狠一狠心讓他自己回家。 因為怕小孩錯過車站，我就在孩子的衣服里放了四塊錢，與他說好了，萬一車子 坐過了頭，可以用另外二塊錢坐回來，沒有坐錯的話，那二塊錢就作為獎勵。那 天當我忐忑不安上完課回到辦公室的時候，小孩正興高采烈地在辦公室里與同事 在玩，我不由地對他豎起了大拇指，表揚了兒子的能干。從這個例子可以看出，孩子并不像我們想象的那樣脆弱，孩子其實可以做很 多事情，只是因父母的溺愛剝奪了他們自立的能力。我們應該鼓勵他，相信他， 因為他的能力和潛力是很大的，一定是你沒有想到的(2)自立，從自理開始。俗話說 :“一屋不掃，何以掃天下 ?”同樣，不能自理，何以自立 ?所以，培養(yǎng) 孩子獨立自主，應該先讓

5、孩子養(yǎng)成良好的自理習慣。我在培養(yǎng)小孩的自理能力時，主要是兩方面一是在前一天晚上提醒他自己整理好第二天的學習用品。我認為小學階段養(yǎng) 成一個良好的學習和生活習慣比每次考試 100 分都更重要， 學會整理自已的學習 用品和作好第二天的上課準備是培養(yǎng)小孩良好習慣的重要途徑，我一直都比較注 意幫助孩子養(yǎng)成這方面的習慣。在整理時，我僅是起提醒和監(jiān)督作用，一般不會 去代勞，時間長了，孩子自然知道第二天上學前應作哪些準備。二是父母都比較忙的時候學會照顧好自己。許多父母在孩子的日常生活中總 是照顧得無微不至。其實，有時候，父母沒必要什么事都去管，應該讓孩子自己 去做。比如，天冷的時候，父母們不要先對孩子說“該穿

6、大衣了” ，而要讓孩子自 己在感受中學會加衣服。孩子長大了，遲早將脫離父母的羽翼去獨立生活，因此 在小孩成長的道路上早些教會孩子自己照顧自已非常重要，家長應逐步放手讓小 孩學會照顧好自己。自立要從小事做起在平時的生活中， 我們每天都遇到這樣的情況 :當一對夫婦要他們的孩子收拾起攤在桌上的書本、玩具時，有的孩子借口 ：“我馬上知道了我現(xiàn)在還不想我過會兒再收我太累了媽，你替我收拾吧”。這時，有的家長就退讓 了，殊不知，這一退讓卻讓孩子失去了責任感，產(chǎn)生下一次反正爸爸媽媽會替我 做的依賴思想。所以在給孩子交待任務之后，做家長的一定要克制替孩子做事的 欲望。自立要適當?shù)卣摇翱唷苯o孩子吃。不經(jīng)歷風雨，

7、怎么見彩虹 ?古人云 ： “自古英雄多磨難。 ”古今中外的許多名人， 少年時代都是在貧困中度過的。貧賤憂戚的生活，激發(fā)他們奮發(fā)向上，經(jīng)千錘百 煉，終有所成。少年時代是長身體、長知識，培養(yǎng)高尚品行情操和良好氣質的關 鍵時期。貧賤憂戚，固然不是我們故意追求的東西，但它確實可使有志氣的青少 年產(chǎn)生強烈的危機感，懂得如何勤奮努力、創(chuàng)造未來；而養(yǎng)尊處優(yōu)，把享受寄托 在他人的勞動之上，就會缺乏危機感，不思進取。建議家長能適當找“苦”給孩 子們吃， 避免他們染上 “富貴病”。而經(jīng)歷過艱難困苦環(huán)境鍛煉之后， 人不僅有堅 強的意志、實干的本領，而且還會產(chǎn)生尊重他人、珍惜時光、愛護財物等優(yōu)秀品 質，其生存能力和競

8、爭意識都會加強，這對于他們適應社會，有所建樹，將會大 有裨益。細細想一想作為家長真的很辛苦，但孩子的自立自強能力的形成不是一朝一夕的事，家長自己必須做個有心人，制定計劃，持之以恒。家長的責任是做足球場上的教練，而不是上場為孩子踢球，更不是要孩子把球踢進你的球門。我的家庭教育征文范文篇【二】習慣決定性格，性格決定命運；今天你養(yǎng)成良好的習慣，將來習慣會來養(yǎng)你一個人如果沒有良好的習慣，最多只能擁有一份工作，而如果養(yǎng)成良好的習慣，那他擁有的是一個系統(tǒng)、一個模式。工作只能親力親為，而模式則能自動工作。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，在教育子女的問題上，每個家長都使出渾身解數(shù)，八仙過海，各顯神通。而我的心得是要從小幫助孩子養(yǎng)成良好 的生活習慣，良好的學習習慣。一、養(yǎng)成良好的生活習慣孩子的生活由一點一滴的小事組成，那就從點滴小事做起