西師大版六年級語文下冊期中知識點整理復習專項同步練習及答案

1、西師大版六年級語文下冊期中知識點整理復習專項同步練習及答案班級：_ 姓名：_ 拼音基礎1. 看拼音，寫漢字。zhu rn chn b zo o n xin du pen n zhe po xio d y tu rn chu yun 2. 看拼音寫詞語。fng zhun m y nin do bn do t ling dn g ru dng zhn ki chu chng cu shu 3. 根據(jù)拼音寫詞語。zhu lu j din nng sh yn y zho l yng wng zh l qing jing 4. 讀拼音，寫詞語。shn yn ci c c x tio wng m mng

2、f dng c wei yu jng w s ji zh 5. 看拼音寫詞語。dng yng lng lun qn jin d y yu l gng xin ho mi bn zhu 形近字詞6. 比一比，再組詞?？。╛） 擄（_） 褐（_） 櫟（_） 寨（_） 竣（_） 虜（_） 碣（_） 礫（_） 塞（_） 7. 區(qū)分下面的每組字并組詞。案（_） 鏡（_） 孤（_） 靜（_） 暗（_） 境（_） 狐（_） 凈（_） 8. 辨字組詞。蹄（_） 陳（_） 微（_） 虹（_） 稍（_） 啼（_） 陣（_） 徽（_） 紅（_） 梢（_） 9. 比一比，再組詞。鏡（_） 裳（_） 澀（_） 紅（_）

3、 境（_） 常（_） 濕（_） 虹（_） 10. 分清這些字，分別組詞。萊（_） 縷（_） 陶（_） 茵（_） 哉（_） 菜（_） 摟（_） 淘（_） 因（_） 載（_） 選詞填空11. 根據(jù)意思選擇合適的成語。A萬象更新 B焉知非福 C張燈結彩 D獨出心裁 E心平氣和 1我們村莊里的一切事物都變得（_）。2眼前吃點虧不用太沮喪，要知塞翁失馬，（_）。3遇到困難我們一定要有（_）的心態(tài)，一定要從容不迫的去面對。4大街上的店鋪里掛起彩燈、彩帶，場面非常喜慶、熱鬧。（_）12. 選擇恰當?shù)脑~語填空。綠蔭 綠茵1.我是星星，從蒼穹墜落在_中。2.山莊的夏日，_遮陽，是避暑的好去處。寧愿也 即使也 只

4、有才 如果就3._說人與人之間還有比金錢更重要的東西，_應該是誠實與信任。4._尊重別人，_會得到別人的尊重。5.小小的沙粒_鉆進黑暗的蚌里，_不愿同其他的沙粒一起在海邊嬉戲。6.桑娜_再窮，生活再苦，_要抱回西蒙的兩個孩子，她的品質是多么高尚呀！13. 選詞填空。愛戴 愛撫1想到我永遠得不到伯父的（_）了，淚珠就一滴一滴地掉了下來。2魯迅先生受到了很多人的（_）?；璩?昏暗3石油又不是老牌，早熏得燈罩很（_）。4我總記得見過這一篇好的故事，在（_）的夜。14. 選擇合適的詞語填空。竟然 偶然 猛然 突然 果然1（_），隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個雨點兒。2門（_）開了，一股清新的海風沖

5、進屋子。3雨衣上（_）還長著兩只袖筒，不像那種斗篷式的。4一個（_）的機會，我與京劇結了緣。5偵察兵（_）一個翻身，將敵人穩(wěn)穩(wěn)地按住，沒法動彈。15. 選詞填空。銷毀 毀滅1.圓明園的（_）是世界文化史上不可估量的損失。2.侵略者為了（_）罪證,在園內(nèi)放了一把大火。不僅還 如果就3.（_）這個辦法真能推廣,戰(zhàn)士們（_）能吃上新鮮的蔬菜了。4.園中（_）有民族建筑,（_）有西洋景觀。句子強化16. 按要求完成句子。1.草原的優(yōu)美語言吸引了我。（改為被字句）_2.要想取得好成績，不刻苦學習怎么行？改為陳述句：_改為雙重否定句：_3.通過一個月的努力，完成了任務。（修改病句）_17. 句子訓練。1.

6、它的秒針會自己走動。它堅硬的表蓋里還會發(fā)出清脆的聲音。（用關聯(lián)詞合并成一句話）_2.到炎帝神農(nóng)故里參加尋根節(jié)，是無數(shù)中華兒女夢寐以求的心愿。（縮句）_3.你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？（改為陳述句）_4.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須加強安全教育。（修改病句）_18. 按要求寫句子。1我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。（仿寫擬人句）_2晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。（縮句）_3其實我有的是時間，工作麻煩一點兒又何必介意呢？（改為陳述句）_4自從實施限行政策以來，道路上堵車現(xiàn)象情況少了。（修改病句）_19. 按要求寫句子。1在八千

7、多日的匆匆里，除徘徊外，沒剩些什么。（改為反問句）_2我們播下的種子有什么理由不在自己學生的身上開花結果呢？（改為陳述句）_3同學們都認為寶葫蘆的秘密這部動畫片最好看。（改為雙重否定句）_4山川、田野和村莊被白茫茫的大雪籠罩著。（改為“把”字句）_20. 按要求改寫句子。1.寫出一句魯迅的名言。_2.月亮穿過微云。（把句子寫得更具體更生動）_3.人類只有一個地球，我們怎能不愛護呢？（改為陳述句）_4.它只有一只腳，停落時不得不扇動翅膀保持平衡。（改為肯定句）_閱讀理解21. 閱讀理解。地球在呻吟憂天，人類才可自救。不必援引枯燥的數(shù)據(jù)，不必借用古老的格言，我們只需用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜眨蛻?/p>

8、驚愕地承認：它早已不是天的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復印得渾濁而模糊?！?，一行白鷺上青天?！蹦撬姆N顏色（ ）、（ ）白、青，為什么那樣清晰，只是因為那時的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎莊子筆下的“無”無塵、無垢、無形、無穢。今天，全世界每年有56億噸礦物燃料變成煙塵，留在太空中。老實說，我們不僅失去了“原天”本身，此外還失去了原云、原霞、原雨、原雪、原氣不必諱言，在人類的生存空同和視野中，已無一塊凈土：珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋海底有鉛、鉻沉積，南極企鵝體內(nèi)含苯，北極煙霧在加濃變酸。假如說，6500萬年前，恐龍滅絕于流星撞擊地球產(chǎn)生的有毒煙塵，那么今天呢？今天，地球上每天約有400萬

9、人患上各種環(huán)境病。和“龍”比肩的物種“虎”，9個亞種已滅絕4個；僅僅50年，亞洲虎的總量就由6萬多只銳減為2千余只，中國境內(nèi)的虎則由2萬多只驟減為幾百只。人類唯一的生存場地球，已經(jīng)在呻吟、在呼喊：“我好痛1請在第3自然段中的橫線上填上詩句，在括號里填上恰當?shù)脑~語。2第2自然段中的“原稿”比喻_。這段話中最能形象體現(xiàn)“污染”的意思的詞語是_。 “現(xiàn)代文明”的雙引號的作用是_。3第7自然段中，主要運用了_、_和_的說明方法，旨在說明_。4題目“地球在呻吟”運用了什么修辭手法？有什么作用？_5為了不讓地球母親再次發(fā)出呻吟，你有什么好的建議？請寫出兩條。_22. 閱讀短文，回答問題。一列火車緩慢地駛出

10、柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思，旅客們聽到她在數(shù)著“一，二，三”，聲音蓋過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會兒，她又重復起來。兩個小姑娘看到這奇特的舉動，指手畫腳，不假思索地嗤笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。車廂里一片寂靜，靜得可怕。（在柏林節(jié)選）1“身體虛弱而多病”可以用一個成語_來表達。2概括第段的內(nèi)容。_3畫線句屬于_描寫，作用是_。4文中“奇特的舉動”指的是_。（用自己的話說）。5第段和第段都寫了“靜”，說說你對這兩次“靜”的理解。_6第段最后

11、一句“老頭狠狠掃了她們一眼”，說說此刻老兵的心理活動。_23. 閱讀文章，回答問題。呵護世界我曾經(jīng)在一個開滿鮮花的公園里散步，當我走近一座花壇時，一個像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我，輕輕地說：“叔叔，請你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請你不要驚嚇了它。”在我看來，這小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈，她關愛的是自己面對著的美好世界。在面對自己時時觸摸的生活，面對與你打交道的人們時，你是不是像這個小孩一樣地小心呵護，給以關愛呢？我們是否常常因為自己的 斥責、 怒容、 搪塞，或是 的沖撞，就這么弄傷了對方的心靈，或是大煞風景，破壞了美好的景致？當然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時候，會

12、常在心里懷著一股怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒到處流瀉感染，無疑會使眼里的世界變得灰暗，沒有什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易，這世界更需要我們投入關愛和呵護。我通過一段文字，看到了這樣的一件事：一位紳士路過櫥窗，叫店員將櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下?！彼褪怯膶W家王爾德。我們在生活的每一個地方，是否都能常常懷著這樣的關愛，為他人也為自己留心保護一片美麗的世界？在接觸那些怕壓易碎的物品時，我們總是小心翼翼地，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來，小

13、心地呵護和善待我們所生存著的這個世界。1將下列數(shù)量詞填入第段的空缺處。一聲 一句 一時 一片2對第段畫“ ”的句子理解有誤的一項是（ ）A該句運用了描寫的表達方式，描繪了作者的心理活動。B該句運用了議論的表達方式，表明了作者對小女孩關愛蝴蝶的看法。C該句揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。D該句贊美了小女孩對美好世界的關愛，點明了文章的主旨。3第段畫“”的“你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護，給以關愛呢”，句中“呵護”和“關愛”的對象是_和_。4提取信息第段中“細致”一詞呼應了前面的詞語：_。5用簡明的語句概括本文列舉的兩個事例。（每句話不能超過7個字）1._ 2._6拓展延伸聯(lián)系課文只有一個地球，你

14、覺得呵護世界還可以做些什么？_24. 課外閱讀。錫林郭勒草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方。山嶺上、深谷里、平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶藏一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽?；?，寶石藍的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像

15、一陣風。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。小牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子，放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑”1本文的中心句是（ ）A內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。B草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。2短文的第2自然段側重于描寫草原的靜態(tài)美，作者著重描寫了_、_、_。通過靜態(tài)描寫，突出了草原_的特點。3短文的第4自然段側重于描寫草原的_美。4本文是從哪三個方面描寫草原的特點的？_25. 閱讀短文，回答問題。時間即生命最令人怵目驚心的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下地移動，每移動一下就表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每撕下一

16、張就表示我們的壽命縮短了一天。因為時間即生命。沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍視他的時間。如果想在有生之年做一點什么事，學一點什么學問，充實自已，幫助別人，使生命有意義不虛此生，那么就不可浪費光陰，這道理人人都懂?？墒呛苌儆腥苏婺芊e極不懈地善于利用他的時間。我自已就是浪費了很多時間的一個人。我不打麻將，我不經(jīng)常聽戲、看電影，幾年中難得一次，我不長時間看電視，通常只看半個小時，我也不串門子閑聊天。有人問我：“那你大部分時間都做了些什么呢？”我痛自反省，我發(fā)現(xiàn)，除了職務上的必須及人情上所不能免的活動之外，我的時間大部分都浪費了。我應該中精力，讀我所未讀過的書，我應該利用所有時間，寫我所要寫的東西

17、。但是我沒有這樣做。我好多的時間都稀里糊涂地混過去了，“少壯努力，老大徒傷悲?！崩缥曳g莎士比亞，本來計劃于課余之xi（ ）每年翻譯兩部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原國是懶。翻譯之所以完成，主要是因為活得相長久，十分驚險。翻譯完成之后，雖然仍有工作計劃，但體力漸衰，有力不從心之感。假使年輕的時候鞭c（ ）自己，如今當有較好較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。再例如，作為一個中國人，經(jīng)書不可不讀。我年過三十才知道讀書自修的重要。我批閱，我圈點，但是恒心不足，時作時輟?！拔迨詫W易，可以無打過矣”，我如今過八十，還沒在接觸過易經(jīng)，說來慚愧。史書也很重要。我出國留學的時候，我父親買了一套同文石

18、印的前四史，塞滿了我的行李箱的一半空間，我在外國混了幾年之后又把前四史原封帶回來了。直到四十年后才起勇氣讀了通鑒一遍?，F(xiàn)在我要讀的書太多，深感時間有限。無論做什么事情，健康的身體是基本條件。我在學校讀書的時候，有所謂“強迫運動”，我踢破過幾雙球鞋，打斷過幾只球拍。因此jio（ ）幸維持下來最低限度的體力。老來打過幾年太極，目前則以散步活動筋骨而己。寄語年輕朋友：千萬要持之以恒地從事運動，這不是x（ ）戲，不是浪費時間。健康的身體是做人做事的本錢1給下列加點字注音。怵目驚心（_） 強迫（_）2在選文中拼音后填寫漢字。3“我自己就是浪費了很多時間的一個人?！边@句話在結構上起了_的作用。4作者認為自

19、己的時間應該用在哪些事情上？_5作者想告訴我們時間的重要性，結尾卻寫到健康的重要，這段可否刪去？為什么？_作文26. 寫作。選擇你最近讀的一本書寫梗概，語言簡練，條理清晰，題目自擬，字數(shù)不少于400字。_27. 習作。在你生活中，誰對你的幫助最大，給你留下的印象最深，讓你最難忘呢？請你靜下心來，細細回想，把你身邊這個對你來說很重要的人介紹一下。別忘了先確定一個題目。_28. 輕松寫作。金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。請你以“美好的回憶”為話題寫一篇文章。要求：題目自擬；以記敘為主，適當添加抒情和議論；記一件給你留下深刻印象的事；寫出自己的真情實感。_答案1、驟然 澄碧 糟糕 貢獻 斗

20、篷 甘蔗 咆哮 抵御 頹然 愁怨2、方磚 螞蟻 念叨 絆倒 體諒 耽擱 揉動 綻開 惆悵 搓手3、墜落 祭奠 凝視 孕育 朝露 仰望 哲理 瓊漿4、呻吟 猜測 次序 眺望 迷蒙 浮動 刺猬 幽靜 無私 節(jié)制 5、蕩漾 凌亂 琴鍵 抵御 憂慮 貢獻 豪邁 笨拙 6、俊麗 擄掠 褐色 櫟樹 營寨 竣工 俘虜 碣石 瓦礫 木塞7、方案 黑暗 鏡子 環(huán)境 孤單 狐貍 安靜 干凈8、馬蹄 陳舊 微笑 彩虹 稍微 啼叫 陣雨 徽章 紅色 樹梢9、鏡子 衣裳 羞澀 紅色 環(huán)境 經(jīng)常 濕潤 彩虹10、蓬萊 一縷 陶醉 綠草如茵 善哉 菜園 摟抱 淘氣 因果 載重11、A B E C12、綠茵 綠蔭 如果 就

21、只有 才 寧愿 也 即使 也13、愛撫 愛戴 昏暗 昏沉14、果然 突然 竟然 偶然 猛然15、毀滅 銷毀 如果 就 不僅 還16、1.我被草原的優(yōu)美語言吸引了。 2.要想取得好成績，必須刻苦學習。 要想取得好成績，不能不刻苦學習。 3.通過一個月的努力，麗麗完成了任務。17、1.它的秒針不僅會自己走動，堅硬的表蓋里還會發(fā)出清脆的聲音。 2.參加尋根節(jié)，是中華兒女的心愿。 3.你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要，我不能離開。 4.為了避免今后再發(fā)生類似的事故，我們必須加強安全教育。18、1.天亮了，太陽公公起床了，露出紅紅的笑臉。他喚醒了小鳥，喚醒了人們，大地熱鬧起來了。 2.太陽光照

22、著樹林。 3.其實我有的是時間，工作麻煩一點兒不必介意。 4.自從實施限行政策以來，道路上堵車情況少了。19、1在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？ 2我們播下的種子沒有理由不在自己學生的身上開花結果。 3同學們不會不認為寶葫蘆的秘密這部動畫片最好看。 4白茫茫的大雪把山川、田野和村莊籠罩著。20、1.其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 2.示例：月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。 3.人類只有一個地球，我們必須愛護。 4.它只有一只腳，停落時必須扇動翅膀保持平衡。21、1兩個黃鸝鳴翠柳 （ 黃 ）、（翠）2沒被污染的天空 渾濁而模糊 表示諷刺否定 3舉例子 作比較 列數(shù)

23、字 保護生態(tài)環(huán)境的緊迫性 4采用了擬人的手法，生動形象地寫出了環(huán)境污染十分嚴重，號召我們要保護環(huán)境。5少用一次性物品；節(jié)約用水，注意水資源循環(huán)使用；注意低碳環(huán)保，少開私家車，提倡綠色出行。22、1體弱多病2老兵和體弱多病的老婦人乘火車，老婦人的表現(xiàn)遭到小姑娘們的嗤笑，一個老頭用眼光狠狠地掃了她們一眼，車廂里平靜了。3外貌 凸顯了老兵的年齡大以及老婦人的體弱多病，有利于體現(xiàn)人物性格特征 4體弱多病的老婦人重復地數(shù)著“一二三”5第一次“靜”只是基于老人眼光的威懾力是外在的。第二次“靜”是懾入人心的震驚和悲痛，是內(nèi)心的流血。6你們不應該這樣嘲笑別人。23、1一聲 一片 一句 一時2A3時時觸摸的生活

24、 與你打交道的人們 4小心翼翼5示例：小女孩呵護蝴蝶 王爾德叫人取花。 6示例：珍惜資源，呵護我們周圍的環(huán)境。24、1B2野草 湖水 野花 寬廣美麗 3動態(tài)41.草原廣闊，水草豐美。2.動物自由歡快。3.人們悠閑、幸福。25、1ch qing 2暇 策 僥 嬉3承上啟下4應該集中精力讀“我”所未讀過的書，應該利用所有時間寫“我”所要寫的東西。5不能刪去，因為健康的身體是做人做事的真正本錢，它是前文的延伸。這也是珍惜時間的人往往忽略的一個問題，這里提出來，有強調(diào)之意，從而使全文無懈可擊。26、示例：我喜歡的一本書“書是人類進步的階梯”。讀書使人快樂。讀書能讓人學到更多知識，讀書還可以陶冶情操，是

25、人的內(nèi)心得到充實。我喜歡讀書，在書中我可以自由飛翔，飛向遠方。我最喜歡讀的書是青銅葵花。青銅葵花是這本書兩個小主人公的姓名。這本書主要寫了葵花的爸爸是一位藝術家，經(jīng)常要下鄉(xiāng)。而葵花沒有母親，只能由爸爸帶著她。但是有一天，爸爸在寫生時失蹤了，眼看著葵花成了孤兒，這是有一家人要收養(yǎng)葵花，那一家人只有一個小孩子青銅，而青銅卻是一個聾啞人，葵花在這家生活的很幸福，可這樣的生活沒能夠持續(xù)多久，城里的人要將葵花帶回城中。在這本書中，我最欣賞的是葵花，他不顧自己的安危一個人去江南菜銀杏果，一個人離開家半個多月，后又乘船回到家鄉(xiāng)，聽到奶奶的死后無比難過，幾乎絕望的她只好又回到家中。還有一次，葵花一個人去找父親，但并未找回，心中一直很難過。但她從來不找任何人訴苦，也從來不抱怨任何人，從來不抱怨命運的不公。葵花很懂事，他從來不給別人添麻煩，她把困難和挫折都默默的埋在心底，讓幼小的心靈過早的承擔著不該屬于她這個年齡的人的痛苦。對于葵花的很多優(yōu)點，我就不一一介紹了。我們應該向葵花學習，遇到困難和問題自行處理，不給他人添麻煩。我喜歡青銅葵花這本書，因為這本書可以給人勇氣，使人增添力量，增加自信。這本書啟示我們，遇事要大膽，勇敢地面對現(xiàn)實生活，不怕困難，無所畏懼。27、示例：一個對我重要的人除了