誡子書習題及答案

1、誡子書周練題姓名： 班級：一、填空 誡子書一文選自 作者 、字 、三國時 國 家 家，與他相關的故事有：_等、戒的意思是 、書的意思是 。2、 解釋下列句中劃線的詞。 (1)夫君子之行( )(2)儉以養(yǎng)德( ) (3)非寧靜無以致遠( ) (4)淫慢則不能勵精( ) (5)險躁則不能治性( )(6)多不接世( ) （7悲守窮廬（ ）三、.翻譯下列句子。(1)夫學須靜也，才須學也。(2) 非學無以廣才，非志無以成學。(3) 年與時馳，意與日去。四.、請下面問題的選擇正確答案。（1）下列朗讀停頓不正確的一項是() A.夫/君子/之行 B.靜/以修身，儉/以養(yǎng)德 C.夫/學須靜也，才/須學也 D.年

2、/與時馳，意/與日去（2）下面對這篇文章的分析有誤的一項是() A“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”說明了“淡泊”“寧靜”是實現(xiàn)人生理想的基本要求，強調他們是與人的志向相關的。 B“學須靜也”的“學”已經不只是一般的學習，而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思，“靜”也不只是單純的寧靜，而有淡泊名利的意味。 C“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧靜”的重要性。 D“悲守窮廬，將復何及”表達了君子不與外界同流合污、獨善其身的良好愿望。五、用課文原句填空。 (1)文中有兩句話常被人們當作“志當存高遠”的座右銘，這兩句話是： ，(2)誡子書全文的中心論點是： (3) 誡子書中能表現(xiàn)“

3、躁”的危害的句子是： 。(4) 誡子書中闡述“學、才、志”關系的句子是：_，_，_。(5) 誡子書中闡釋過度享樂和急躁對人修身養(yǎng)性產生不利影響的句子是：_，_。六、課內閱讀。(1)解釋下列句中加點的詞。 誡子書( )淫慢則不能勵精( ) 年與時馳( )非志無以成學( )(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。 遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！ 非學無以廣才，非志無以成學。 年與時馳，意與日去。 (3) 讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)？_ _(4) 作者寫這封信的用意是什么？答： 七、原文默寫 夫君子之行，_ ，_ 非淡泊無以明志， _ 夫學須靜也，才須學也 _ ，

4、非志無 以成學。 ， 。年與時馳， 意與日去， ，多不接世， ，將復何及。答案：一諸葛亮集 諸葛亮 孔明 蜀 政治家 軍事家 孔明借東風、空城計 告誡、勸勉 書信 2、 (1)品德高尚的人(2)用、憑借、依靠(3)實現(xiàn)遠大目標(4)懈怠、懶惰(5)陶冶性情(6)接觸社會，有“用世”的意思（7）窮困潦倒之人住的陋室三、1)學習必須專心致志，增長才干必須刻苦學習。(2)不努力學習就不能增長才智，不明確志向就不能在學習上獲得成就。(3)年華隨著光陰逝去，意志隨著歲月消磨。4、 （1）解析】選D。D項正確停頓應為：年與時/馳，意與日/去 （2）D5、 1)非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(2)靜以修身儉以養(yǎng)德(3)險躁則不能治性 (4)才須學也非學無以廣才非志無以成學 (5)淫慢則不能勵精險躁則不能治性6、 （1）告誡振奮，振作消失，逝去立志 （2） 過度懶惰就不能振奮精神，暴躁就不能陶冶性情。 最后就像枯枝敗葉那樣，對社會沒有任何貢獻，(到那時)守在自家的破房子里悲傷嘆息，又怎么來得及。 如果不下苦功學習就不能增長才干，如果意志不堅定就不能學有所成。 年紀隨同時光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失。（3） (示例)：人