五年級下學(xué)期語文期末試卷及答案通用2021

1、五年級下學(xué)期語文期末試卷及答案通用2021（考試時間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 看拼音，寫詞語。fng ling mio mng zo y so yng qn shu lu s ni ku zng w 二、 比一比，再組詞。將（_）氣（_）賽（_）揚(yáng)（_）始（_）蔣（_）汽（_）塞（_）楊（_）抬（_）三、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（_）開（_）笑 （_）家（_）業(yè) （_）（_）為命（_）（_）堂皇 （_）（_）無束 （_）（_）不舍1.那座（_）的房子從前是一個貴族的家。2.張老師爽朗、熱情，和她交談（_）。四、 給加點的字選擇正確的讀音，打“”。1.

2、它們在樹上做窩，摘果實，喝露（l lu）水。2.那個扎（z zh）著馬尾辮的小女孩在媽媽懷里掙扎（zh z），因為她怕護(hù)士給她扎（zh z）針。3.松鼠在秋天拾榛子，塞（si si）到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。4.星期六，媽媽騎著自行（xng hng）車去銀行（hng xng）取錢。五、 選詞填空。欣賞 觀賞(1)外祖父最（_）梅花堅貞不屈的品格。(2)秋天桂花開放時，我常去（_）桂花。圍繞 纏繞(3)這棵小樹被瓜藤（_）著。(4)（_）著怎樣幫助貧困山區(qū)的小朋友這個問題，同學(xué)們展開了討論。六、 按要求寫句子。 1.只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。（用下劃線詞寫一

3、句話） _2.他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句） _3.白鷺孤獨地站立于小樹的絕頂。（縮句） _4.秦王只好跟藺相如約定了舉行典禮的日期。（改為雙重否定句） _七、 按課文內(nèi)容填空。1.白鷺這篇課文描繪了白鷺_、_、_這三幅圖畫，圖畫可分別命名為“_”、“_”、“_”。2.落花生通過一家人_、_、_和_，揭示了花生_的品格，說明了_。3.桂花雨這篇課文描寫了“我”兒時在家鄉(xiāng)幫大人_的美好回憶，表達(dá)了對兒時往事的無比_之情，抒發(fā)了對家鄉(xiāng)無比_的思想感情。八、 閱讀課內(nèi)片斷，完成練習(xí)。少年中國說（節(jié)選）故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少

4、年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立、少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅目初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！1本文的作者是_。2選出下列畫線字的正確解釋。（1）干將發(fā)硎，有作其芒（_） A光芒 B鋒芒 C茫茫（2）天戴其蒼，地履其黃（_） A領(lǐng)土 B鞋子 C踩、踏3將下列表象征關(guān)系的句子用直線連接起來。（1）紅日初升，其道大光。 A

5、象征少年中國突然崛起（2）河出伏流，一瀉汪洋。 B象征中國的巨大聲威（3）潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。 C象征中國的巨大前程（4）乳虎嘯谷，百獸震惶。 D象征中國的進(jìn)步不可限量4選文第自然段寫了很多事物來贊美少年中國，作者為什么選擇這些事物來形容自己心目中的“少年中國”？_九、 習(xí)作展示。請以“那一刻，我真_”為題寫一篇習(xí)作。要求：1把題目補(bǔ)充完整。橫線上可以填高興、后悔、傷心、難過、激動等。2寫出真情實感，寫出內(nèi)心活動。3書寫工整美觀，正確使用標(biāo)點符號。4不少于400字。_答案1、房梁 渺茫 造詣 搔癢 禽獸 螺絲 紐扣 憎惡2、將軍 氣人 比賽 表揚(yáng) 開始 蔣山 汽車 鼻塞 楊樹 抬頭3、眉 眼

6、成 立 相 依 富 麗 無 拘 戀 戀 富麗堂皇 無拘無束 4、1.l 2.z zh zh 3.si 4.xng hng5、欣賞 觀賞 纏繞 圍繞6、媽媽只要在家，我就有豐盛的飯菜吃。 他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他不必戀戀不舍。 白鷺站立于絕頂。 秦王不得不跟藺相如約定了舉行典禮的日期。7、覓食 棲息 低飛 水田釣魚 枝頭閑立 黃昏低飛 種花生 收花生 嘗花生 議花生 不圖虛名、默默奉獻(xiàn) 做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人 搖桂花 懷念 熱愛8、1梁啟超2 A C 3（1）C（2）D（3）A（4）B4因為這些喻體都有著新生的活力，進(jìn)取的志向和不可抵擋的強(qiáng)盛之力。突出了少年

7、中國的特征和發(fā)展前途。9、例文：那一刻，我真后悔時間在飛快地流逝,但記憶卻無法抹去那件讓我后悔萬分的事，它就像一顆不小心掉入心底的種子，已在心中逐漸生根發(fā)芽，無法除去；它就像一顆星星，總是在我腦海中閃過“咳咳，咳咳。”“抵抗力，怎么那么差?！眲傋哌M(jìn)房門的的爸爸，手里拎著一袋用環(huán)保袋裝著的東西，他來不及擦臉上的汗，一邊換鞋一邊對我說?；蛟S是因為身體不舒服的緣故吧！我沒有回答，只是一味地望著窗外。爸爸看了我一眼中，此時，我正躺在竹椅上，表情呆滯，面無血色，穿著一件與夏季不符的厚外套。“早上去醫(yī)院，醫(yī)生說你燒到多少度？”沉默片刻后，爸爸又禁不住問我。我遲疑了一下，有氣無力地說：“39度”。爸爸沒有回

8、答，也不再發(fā)問，我看著爸爸，此時，他正不慌不忙地打開環(huán)保袋，拿出里面的東西?！鞍?！這不是我喜歡吃的蘋果嘛！”我心里略帶激動地想著，但是，很快，這唯一的一絲激動也消失得無影無蹤了。如果是平時的我，我肯定會箭步如飛地走到蘋果面前，拿起一個蘋果，然后，三步并作兩步地走進(jìn)廚房，把它洗干凈，最后，就是以最快的速度，把它解決掉。但是，現(xiàn)在的我就好比一個失去水分的蘋果，失去了往日的活力于是，我開始胡思亂想，想到自己此時發(fā)燒，咳嗽，喉嚨痛積于一身，想到自己不能出去散心，想到自己面對喜歡的蘋果，卻沒有一點食欲不禁開始感嘆上天對我的不公。不知怎的，一股怒火沖向心頭，我開始有些氣憤，為什么平時從來不買蘋果，今天我生

9、病了，爸爸卻買了這么多蘋果？他真是成心的“吃不吃？爸爸拿著一個剛洗好的蘋果，做著遞給我的姿式，站在我面前。我遲疑了一下，從思緒中回過神來，突然間，那股怒火再次沖上心頭，“不吃！”我毫不領(lǐng)情地回答，爸爸好像裝作沒聽見一樣，仍然做著遞蘋果的姿式?；蛟S是因為生病的緣故吧！我有些不耐煩，“我不想吃，聽見沒有？”一句類似吼的話從我嘴巴里脫口而出，我不知道為什么會說出這樣的話?！澳悴怀跃退懔耍裢砣ヒ骊柕幕疖嚻蹦阋踩∠?！”這句話，或許真的刺激到我了，我不再說話，爸爸仿佛看透了我此刻的心情，“叭”的一聲，他出去了直到走的那一刻，爸爸說要我把那袋蘋果帶走，我卻為了自己該死的自尊，拒絕了。然而，當(dāng)爸爸把我送上火車的那一刻，一種后悔莫及的心情涌上心頭，我知道，我自己已經(jīng)為我中午那