五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)文稿

1、五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)為了加強(qiáng)小學(xué)生們的勞動(dòng)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的事情自己 做的獨(dú)立自主觀念，使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng) 是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。從而組織本次倡導(dǎo) 勞動(dòng)的主題班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生，發(fā)揚(yáng)我國的傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)最光榮20xx 年 4 月 24 日周三知心姐姐海島隊(duì) b 組成員及四年級(jí)學(xué)生課前準(zhǔn)備：1. 主持人將學(xué)生分成若干組，在黑板上寫上小組編號(hào)， 為課堂小組競(jìng)賽計(jì)分做準(zhǔn)備。2. 準(zhǔn)備若干份的小卡片，以 8 張為一份，小組份數(shù)待 定。3. 循環(huán)播放勞動(dòng)者最光榮歌曲第一環(huán)節(jié)(10 分鐘)聽聽勞動(dòng)者的故事主持人 a：同學(xué)們，有誰能告訴我剛才我放的是什么歌 曲嗎?(學(xué)生發(fā)言)

2、b：真聰明。 今天我們的主題班會(huì)就是關(guān)于我們的“五 一勞動(dòng)節(jié)” (ppt 展示 主題)a：那么大家想想聽勞動(dòng)者的故事生：想。b：(有感情地講述故事，故事內(nèi)容可以為彭德懷種田。 待定)a：xx 故事精不精彩?那聽完了別人的故事，同學(xué)們來講 講我們身邊的故事，來推薦推薦身邊的“勞動(dòng)之星”?生：。第二環(huán)節(jié)(8 分鐘)拼字游戲-勞動(dòng)光榮，懶惰可恥主持人 a：(b 給每小組分發(fā) 8 張拼字卡片)同學(xué)們，看 我們發(fā)的 8 張卡片都有寫著一個(gè)字，看哪個(gè)小組拼得最快， 拼好就舉手示意哦b ：( 注意每組的活動(dòng)情況，記錄哪組速度最快 ) 看哪一 組最先拼成“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”(得第一的，小組加 10 分)第三

3、環(huán)節(jié)(12-15 分鐘)小組知識(shí)競(jìng)賽1. 基礎(chǔ)題以猜字謎、歇后語、腦筋急轉(zhuǎn)彎三種形式為主，題目設(shè) 置難度一般，保證各組拿到 50 分左右的基礎(chǔ)分 (注意題目的 分?jǐn)?shù)設(shè)置)2. 搶答題同樣以猜字謎、歇后語、腦筋急轉(zhuǎn)彎這三種形式為主，題目難度增加，拉開小組分?jǐn)?shù)差距。 ( 注意問題的有趣性， 吸引學(xué)生的注意力和積極參與度 )主持人 a：(組織同學(xué)知識(shí)競(jìng)答，活躍氣氛)b ：( 統(tǒng)計(jì)最后得分，給得分最高的一組優(yōu)先選擇獎(jiǎng)品， 以此類推，按分?jǐn)?shù)高低給學(xué)生選擇獎(jiǎng)品，讓每位同學(xué)都能領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)品 ) 第四環(huán)節(jié)(5- 7 分鐘)詩詞朗誦+勞動(dòng)倡議主持人 a：大家知道哪些有關(guān)勞動(dòng)的詩詞 ?生：、b：那我們一起齊讀古詩憫農(nóng)a:我們要節(jié)約糧食，尊重勞動(dòng)者，。最后，我們倡議：。(倡議內(nèi)容)主持人領(lǐng)讀(5 分鐘)結(jié)束語：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的 快樂說不盡，勞動(dòng)的