人教版三年級下冊第一單元《位置與方向》公開復(fù)習(xí)課教案

1、第一單元位置與方向公開復(fù)習(xí)課教案烏石小學(xué) 鮑靜【教學(xué)內(nèi)容】位置與方向【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：能辨別八個方向，找準(zhǔn)參照物，并完成相應(yīng)的習(xí)題。 2、過程與方法：通過總結(jié)、歸納等方法和小導(dǎo)游等活動，使學(xué)生能 描述行走路線。3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的意識。【教學(xué)重難點(diǎn)】1、 重點(diǎn)：找準(zhǔn)參照物，正確描述行走路線。2、 難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。【教學(xué)過程】一、 學(xué)生回憶本單元所學(xué)內(nèi)容。二、 師生一起歸納：1、 八個方向圖：找準(zhǔn)參照物。2、 描述行走路線：方向+距離。3、 生活中的方位知識。三、完成相應(yīng)內(nèi)容的習(xí)題，師生共同核對答案。1、填一填。（1） 傍晚面對太陽，前面是（ ），后面是（

2、 ），左面是（ ）， 右面是（ ）。（2） 位置是相對的，如：操場在教學(xué)樓的南面，教學(xué)樓在操場的（ ） 面。（3） 把手表平放在桌面上，用數(shù)字 12 正對著北方。正對著南方的 是數(shù)字( )；數(shù)字 3 正對著 ( )方。（4） 小鈴面向西站立，向右轉(zhuǎn)動兩周半，面向 ( ) ；此時，她再 向左轉(zhuǎn)動 l 周半，面向( )。（5） 東、南、西、北按（ ）時針方向排列。2、選擇。（1）太陽( )是東升西落。a一定 b不一定 c不會1 / 4（2）小明座位的西南方向是張強(qiáng)的座位，那么小明在張強(qiáng)的 ( ) 方向。a東南 b.西北 c東北（3）三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老師講課時面向( ) 面。a

3、東 b南 c西 d.北（4）張麗面向南站立，當(dāng)她向后轉(zhuǎn)之后，她的左面是 ( ) ，右面 是( )。a東 b西 c.北3、參照物。小明家在學(xué)校的（ ）面，學(xué)校在小明家的（ ）面； 小蘭家在圖書館的（ ）面，圖書館在小蘭家的（ ）面。 小紅家在學(xué)校的（ ）面，學(xué)校在小紅家的（ ）面； 丁丁家在圖書館的（ ）面，圖書館在丁丁家的（ ）面。 4、描述行走路線。三個小朋友都從家出發(fā)去看電影，請你根據(jù)下圖填一填。2 / 4（1） 奇奇向（ ）走（ ）米到電影院。（2） 格格向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米到電 影院。（3） 皮皮向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米到電 影院。（4） 說說公交汽

4、車行走的路線公共汽車從汽車站出發(fā)，向（ ）走到郵局，再向（ ）走到商店， 再往（ ）走到醫(yī)院，再往（ ）走到圖書館，再往（ ）走到少年 宮，再往（ ）走到電影院，再往（ ）走到學(xué)校， 最后往（ ） 走到百貨大樓。你還能說說公共汽車返回時的行走路線嗎？（5 分）5、生活中的方位知識。（1） 當(dāng)我們迷路時，可以借助太陽或（ ）指明方向。（2） 西北風(fēng)是指從（ ）方向刮過來的風(fēng)，它吹向東南方。（3） 與北極星相對的方向是( )（4） 人的影子在西方，太陽應(yīng)在東方。（5） 在森林中可以利用樹葉的疏密來識別方向。6、解決問題（1） 小強(qiáng)的家門面向東，放學(xué)回家后站在門前，面向家門，他的前 后左右分別是什么向?（2） 小明和小立背對背站立，小明向北走 150 米，小立向南走 120 米，兩人相距多遠(yuǎn)?（3） 小明面向東向