幼兒園社會(huì)教育的目標(biāo)以及幼兒園社會(huì)教育的內(nèi)容

1、幼兒園社會(huì)教育的目標(biāo)以及幼兒園社會(huì)教育的內(nèi)容授課日期班級(jí)課題： 幼兒園社會(huì)教育的目標(biāo)以及幼兒園社會(huì)教育的內(nèi)容教學(xué)目的要求： 要求學(xué)生掌握幼兒園社會(huì)教育的總目標(biāo)，以及了解社會(huì)教育的領(lǐng)域目標(biāo)和幼兒園社會(huì)教育年齡段目標(biāo)和分類目標(biāo)并且掌握幼兒園社會(huì)教育的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 對(duì)于幼兒園社會(huì)教育內(nèi)容的掌握授課方法： 講授教學(xué)參考及教具（含多媒體教學(xué)設(shè)備） ： 教科書(shū)授課執(zhí)行情況及分析：完成情況較好！板書(shū)設(shè)計(jì)或授課提綱幼兒園社會(huì)教育的目標(biāo)以及幼兒園社會(huì)教育的內(nèi)容 一、幼兒園社會(huì)教育的目標(biāo)1，幼兒園社會(huì)教育的總目標(biāo)2，幼兒園社會(huì)教育的領(lǐng)域目標(biāo)3，幼兒園社會(huì)教育年齡段目標(biāo)和分類目標(biāo)二、幼兒園社會(huì)教育的內(nèi)容1

2、，自我意識(shí)教育2，社會(huì)文化教育3，社會(huì)規(guī)范教育4，社會(huì)交往教育教案紙（一）作業(yè)點(diǎn)評(píng)（二）復(fù)習(xí)提問(wèn)7 分鐘由于上節(jié)課沒(méi)有布置作業(yè)，那么我們直接進(jìn)入復(fù)習(xí)提問(wèn)的環(huán)節(jié)，同學(xué)們，在上一節(jié)中我們所學(xué)的東西較為復(fù)雜，還有同學(xué)可以記得：1，幼兒園社會(huì)教育的目標(biāo)是什么嗎？2，幼兒園社會(huì)化教育的意義在什么地方？（三）新課引入同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的課程中我們會(huì)接觸到幼兒園社會(huì)教育的總目標(biāo)以及領(lǐng)域目 標(biāo)3 分鐘，這些內(nèi)容概念性較強(qiáng)，希望同學(xué)們?cè)谖疑险n的過(guò)程中可以認(rèn)真做好記錄。（四）新課講授1，幼兒園社會(huì)教育的總目標(biāo)5 分鐘萌芽幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、概念勇敢、愛(ài)護(hù)公物、克服困難、講

3、禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，并形成活潑開(kāi)朗的性格。2，幼兒園社會(huì)教育的領(lǐng)域目標(biāo)1、能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；15 分鐘2、樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；難點(diǎn)。3、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；4、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；5、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)。以上幾個(gè)方面可以看出，綱要關(guān)于社會(huì)領(lǐng)域的教育目標(biāo)是從四個(gè)方面對(duì)幼兒的社會(huì)認(rèn)知、情感態(tài)度和行為方式提出總要求，這四個(gè)方面是：1，具有良好的自我意識(shí)。10 分鐘2，善于交往。重點(diǎn)3，樂(lè)于集體生活。4，對(duì)周?chē)鐣?huì)生活中的事物感興趣，并持有正確的態(tài)度。3，幼兒園社會(huì)教育年

4、齡階段目標(biāo)和分類目標(biāo)（1）小班社會(huì)教育總目標(biāo)：10 分鐘1. 能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；2. 樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；4. 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；5. 愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。（2）階段目標(biāo)：20 分鐘三月份：1. 知道自己的姓名、性別、年齡，初步了解自己身體主要部分的基本特征和功重點(diǎn)能，初步學(xué)習(xí)自我保護(hù)；慶祝媽媽的節(jié)日，培養(yǎng)理解、關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。難點(diǎn)2.知道自己是幼兒園的小朋友，會(huì)做自己力所能及的事情，不依賴別人，逐步學(xué)會(huì)自 己吃飯、喝水、穿衣、脫衣、睡覺(jué)、刷牙、洗臉、

5、如廁等，具有初步 的 生活自理能力和最基本的自我控制能力。3. 熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)幼兒園中的同伴和成人，初步了解他們與自己的 關(guān)系，適應(yīng)幼兒園生活；認(rèn)識(shí)自身的進(jìn)步，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，培養(yǎng)自信心。4.學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)與人交往，見(jiàn)了老師和長(zhǎng)輩會(huì)鞠躬、問(wèn)好；離園會(huì)主動(dòng)跟老師說(shuō)再見(jiàn)等。四月份：1. 引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)自我調(diào)控能力；從小培養(yǎng)孩子的承受能力，學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)要求，培養(yǎng)良好品質(zhì)。2. 保持愉快的情緒， 愿意與他人交往， 樂(lè)于參與 集體生活。3 初步了解和掌握基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。4 學(xué)會(huì)與同伴合作，共同分享快樂(lè)。第一周：引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)自我調(diào)控能力；從小培養(yǎng)孩子的承受能力，學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)要

6、求，培養(yǎng)良好品質(zhì)。第二周：學(xué)會(huì)與同伴合作，共同分享快樂(lè)。第三周：保持愉快的情緒，愿意與他人交往，樂(lè)于參與集體生活。第四周：初步了解和掌握基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣 。五月份：1. 走出去，體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和保護(hù)動(dòng)物。2. 主題活動(dòng)“我們都是好朋友”，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)安慰同伴等；在同伴共同活動(dòng)時(shí)不爭(zhēng)奪或獨(dú)占玩具；用過(guò)的玩具和物品放回原處；有初步的公共意識(shí)和責(zé)任感。3. 初步懂得最主要的交通安全常識(shí)，認(rèn)識(shí)警示標(biāo)志，學(xué)會(huì)社會(huì)生存能力。4. 引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。六月份：1. 步不提無(wú)理要求、不無(wú)故哭鬧和發(fā)脾氣；遵守最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則，初養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2 .從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感；3.遵守紀(jì)律，樹(shù)立公德意識(shí)，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感；4.從小養(yǎng)成生活的好習(xí)慣，長(zhǎng)大做個(gè)文明的人。4，幼兒園社會(huì)教育內(nèi)容8 分鐘自我意識(shí)教育重點(diǎn)社會(huì)文化教育 概念，理解 重