幼兒園方針目標(biāo)管理

1、幼兒園方針目標(biāo)管理形成教師 “在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作 ”的自我管理行為。創(chuàng)一流保教工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心素質(zhì)全面提高。2、辦園思想育人為本服務(wù)為先與時(shí)俱進(jìn)特色創(chuàng)新 3、辦園宗旨： 服務(wù)孩子服務(wù)家長服務(wù)教科研。、辦園理念以開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，人人有特長，個(gè)個(gè)有發(fā)展 為教育主線，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理一流， 育人環(huán)境一流， 教育質(zhì)量一流， 隊(duì)伍素質(zhì)一流的辦園總目標(biāo)。讓幼兒主動活動，充分體驗(yàn)，建立自信，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)游戲化、 探索化和個(gè)性化。牢固樹立 “以人為本 ”。版權(quán)所有、工作目標(biāo)全面貫徹國家教育方針，教育、服務(wù)、教 研為一體，發(fā)揮物質(zhì)、環(huán)境資源優(yōu)勢，開展并推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭把 我園辦成“管理先一步

2、，教育勝一籌，師資高一層，條件優(yōu)一等 ”形成以 規(guī)模加特色的幼兒園。6、分目標(biāo) 管理目標(biāo)科學(xué)管理一流育人環(huán)境一流保教質(zhì)量一流。隊(duì)伍素質(zhì)一流教育科研一流 、培養(yǎng)目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā) 育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和 加強(qiáng)體育活動的興趣。版權(quán)所有發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基 本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步 的動手能力，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、 、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的 情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、友愛、勇敢。愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、遵守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí) 慣、活潑、開朗的性格，培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感

3、和能 力。 、教育教學(xué)目標(biāo)把幼兒培養(yǎng)成為：體格健壯、心理健康、個(gè)性 活潑、誠實(shí)自信。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會合 作、學(xué)會求知、學(xué)會共處、學(xué)會生存、學(xué)會交往、學(xué)會審美。 教研目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育素養(yǎng)，更新教育觀念。 課題引領(lǐng)，完善園本課題，推動教科研改革。 注重指導(dǎo)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 務(wù)實(shí)求新，加強(qiáng)規(guī)范管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。 家長工作目標(biāo)：積極開展家長工作，定期召開家長會，堅(jiān)持家 長學(xué)校工作，定期向家長宣傳幼教知識， ，堅(jiān)持家長開放日和家訪工作 相結(jié)合。 衛(wèi)生保健工作目標(biāo)：生活學(xué)習(xí)環(huán)境每天小掃除， ，保持環(huán)境整潔， 重視口腔及視力保健。做好晨檢，做

4、好傳染病、多發(fā)病的管理，衛(wèi)生消毒、預(yù)防接種、 營養(yǎng)膳食管理。 后勤事務(wù)工作目標(biāo)：深入班級做好后勤保障，定期對房屋設(shè)備 進(jìn)行檢修，做好安全保障工作，為各班和家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。、工作主題求質(zhì)量、突特色、創(chuàng)品牌、學(xué)風(fēng)活潑、好學(xué)、誠 實(shí)、勇敢、多問、動手、動腦、探索、發(fā)現(xiàn)。、教風(fēng)文明、勤奮、樂業(yè)、愛幼、摯愛、善誘、嚴(yán)謹(jǐn)。10、園風(fēng)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新、敬業(yè)、奉獻(xiàn) 11、辦園特色： 一園“兩制 ”?！叭小狈?wù)科研 “基地”雙語教學(xué)早期閱讀藝術(shù)教育 12、教育原則 體、智、德、美諸方面教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異， 因材施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。面向

5、全體幼兒， 熱愛幼兒， 堅(jiān)持積極鼓勵， 啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。 合理地綜合組織個(gè)方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各 項(xiàng)活動中，充分發(fā)揮各種教育手段和交合作用。創(chuàng)設(shè)于教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī) 會與條件。13、服務(wù)宗旨孩子是天使、家長是上帝，教師盡心盡責(zé)、孩子快 樂開心、家長滿意放心。14、構(gòu)建三高目標(biāo)： “思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高 ”。15、堅(jiān)持四個(gè)到位： “敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù) ”。16、做好五項(xiàng)工作： “提高保教質(zhì)量、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、強(qiáng)化教職工 培訓(xùn)、強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)、加強(qiáng)教育科研17、強(qiáng)化五種意識：即整體意識、責(zé)任意識、效益意識、市場意識、危機(jī)意識。18、行為準(zhǔn)則：了解幼兒尊重幼兒相信幼兒關(guān)心幼兒愛護(hù)幼兒好 奇愛學(xué)興趣廣泛樂于交往習(xí)慣良好 19、三個(gè)一閱讀一本好書、樹立一 種理念、嘗試一種方法。不帶半根草去，牽著孩子的手，邁向明天。24、發(fā)展思路以質(zhì)量求生存以特色求發(fā)展以科研求質(zhì)量 25、保教 工作十點(diǎn)要求微笑多一點(diǎn)說話輕一點(diǎn)態(tài)度好一點(diǎn)愛心多一點(diǎn)服務(wù)有一 點(diǎn)學(xué)習(xí)勤一點(diǎn)腦筋活一點(diǎn)教研強(qiáng)一點(diǎn)效益高一點(diǎn)責(zé)任強(qiáng)一點(diǎn)2