幼兒園小班室內(nèi)游戲30個

1、幼兒園小班室內(nèi)游戲 30 個登錄首頁教育類模板類匯報類實用類其他文庫 實用類食堂最難吃 20xx-05-18 本文來源：原作者： 幼兒園小班室內(nèi)游戲 30 個1、小雞吃米玩法：在地上畫一個圓圈當雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內(nèi)。 另選一名幼兒扮演飼養(yǎng)員，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當米， 站在圈外。前奏時做好準備，歌曲開始， “飼養(yǎng)員”邊唱邊隨節(jié)奏圈 外撒“米”，唱到“你也撿，我也拾”時， “小雞”出圈爭拾。音樂結(jié) 束，拾得多者獲勝并當“飼養(yǎng)員” 。2、小魚追小蝦 玩法：幼兒圍成圈圓，請兩名幼兒分別扮演小魚小蝦。音樂起， “小魚”追“小蝦” ?！靶∥r”向前跳至少三次， “小魚”務(wù)必站住不 動。

2、“小蝦”跑，“小魚”才能開始追。音樂停， “小蝦”跑到了原先 的位置，并且未被“小魚”逮住者獲勝。3、頂羊角玩法：將幼兒分成兩組，音樂開始，兩組的第一名幼兒（背上貼 有算術(shù)題），隨著其他幼兒的伴唱，模仿小樣的動作：低頭、弓背、 兩手下垂。先看到對方背上的題目并算出得數(shù)者獲勝。音樂再起，第 二對幼兒開始游戲。 如雙方都沒有算出得數(shù)， 其他幼兒就為他們拍手 加油并數(shù)數(shù)。規(guī)則：要求當觀眾的幼兒不能“打電話” 。4、開火車玩法：（1） 請若干幼兒手搭手做山洞、大樹等。 （2） 教師邊拍手邊 念兒歌：“小朋友快快來，我的火車就要開，小朋友上火車了。 ”幼兒 和老師一同把兩臂互相搭在一齊，老師問： “火車

3、開到哪里去？”幼 兒回答：“開到 XX去”教師發(fā)出口令： “嗚- 火車出發(fā)了?！保?） 幼兒 和老師一齊發(fā)出 “咔嚓咔嚓”的聲音，幼兒根據(jù)老師發(fā)出的口令如 “火 車拐彎了”（繞過大樹）、“火車鉆山洞了”（彎腰鉆過山洞）做相應(yīng)的 動作。 （4_當教師說：“ XX 站到了”時幼兒做剎車狀，同時嘴里發(fā)出 “哧”的聲音，游戲結(jié)束。提示：（1）提醒幼兒群眾搭乘火車后，中途不能斷掉（ 2）可根據(jù)幼兒的游戲成熟度，適當增加游戲難度，如： “火車 過大橋”“火車上坡了”等5、跟著圓圈走 玩法：一齊唱歌一邊做： “跟著圓圈走走，跟著圓圈走走，走走 走走，走走走走，看誰誰先站站（蹲蹲、跳跳）好。6、小兔真愛玩 玩

4、法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，幼兒一邊說一邊做： “小兔小兔真愛玩， 左邊跳跳跳，右邊跳跳跳， 某某人是大灰狼 - ” 然后小兔們趕緊回家，大灰狼就抓不到你了。7、老狼老狼幾點鐘 玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家， 然后請一位幼兒做大 灰狼，告訴大家?guī)c鐘起床， 如六點鐘， 然后幼兒圍著它， 邊走邊說： “老狼老狼幾點鐘” ，老狼數(shù)從一點鐘到六點鐘，數(shù)到六點鐘時，大 灰狼要醒來捉小兔子，兔子們就要趕緊回家。8、媽媽包餃子 玩法：這個游戲適合兩個人玩，一個幼兒把一只手攤開，另一個 幼兒出一個手指頭放在攤開的手下面，然后一邊說，一邊做“媽媽包 餃子 - ”，直到抓到那個手指頭為止。9、吃

5、葡萄玩法：幼兒圍成一個圓圈蹲下， 由一個幼兒來一邊點一邊說： “吃 葡萄，吃到一顆爛葡萄，吃了葡萄怎樣辦？一口把它吐出來”點 到最后一個的小朋友，起來把抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點 邊說。若被抓住，繼續(xù)由他邊點邊說。10、豬八戒吃西瓜玩法：幼兒圍成一個圓圈蹲下， 由一個幼兒來一邊點一邊說： “豬 八戒嘴巴饞，偷偷來到西瓜田，東瞧瞧，西看看找個西瓜嘗一嘗 ”找到西瓜之后，能夠假裝說西瓜爛的，也能夠說西瓜沒熟，最后找到 的那個熟的“西瓜”就能夠起來抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊 點邊說。若被抓住，繼續(xù)由他邊點邊說。11、老狼老狼 123玩法：狼和羊要隔一段距離， 由一個幼兒當老狼在前面背對

6、著大 家，一邊說“老狼老狼 123”，說到最后一個字，立刻回頭，羊們就 要持續(xù)不動（動了就會被狼吃掉） ，同時在老狼說的時候，羊們靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。 （人多比較好玩，玩前先找 個家，然后說明規(guī)則。 ）12、摸摸樂 玩法：請一名幼兒上臺進行摸寶，進行猜想是何物品將，其余幼 兒可糾正該幼兒所敘述的物品是否正確。 （只需說“對”或“錯” ）。13、看誰逃的快 玩法：幼兒四五人一組，選出一人當小組長。孩子將食指放在組 長的手掌中，群眾說“一、二、三” ，組長趕緊把手掌握緊，其他孩 子則將手指拿開， 反應(yīng)慢的孩子手指被抓住算輸， 重新挑選組長開始 游戲。14、賣小豬玩法：請幼兒面向

7、圓心手拉手圍成一圈， 圈內(nèi)一名幼兒作“賣豬” 人，另一名幼兒扮“小豬” ，“小豬”兩手搭在“賣豬”人后肩。游戲 開始，大家邊念兒歌邊按順時針方向走， “賣豬”人和“小豬”在圈 內(nèi)按逆時針方向協(xié)調(diào)地走。當念到“五”字時，大家停下， “賣豬” 人站在誰前面就把“小豬”賣給誰。此時，雙方調(diào)換主角： “賣豬” 人作圈上幼兒，“小豬”作“賣豬”人，圈上出來的幼兒作“小豬” 游戲重新開始。附兒歌：賣小豬賣賣賣， 賣小豬，小豬長得胖乎乎。 大耳朵， 細尾巴，圓圓肚子像腰鼓，要問小豬多少錢，一頭賣你一百五。15、鎖小手玩法：兩人一組進行游戲，一人作“鎖” ，張開一只手；另一人 作“小手”，伸出一只手指，抵在“

8、鎖”的手心，聽“鎖”念兒歌： 金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖，當念到兒歌最后一個“字”時， “鎖”把手收攏，抓住小手指即為勝利。附兒歌：金鎖銀鎖金鎖銀鎖，金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一 鎖鎖。16、你問我答玩法 1：兩名幼兒應(yīng)對面。 A 幼兒用一只小手蚊子叮 B 幼兒的一 只小手問：“什么紅？” B 幼兒用另一只小手往上叮 B幼兒的小手說： “蘋果紅?！盇幼兒繼續(xù)以蚊子叮的形式提問，如： “什么黃？” B幼 兒答：“香蕉黃?！庇螒蛞来芜M行，如： “什么長？”“什么短？”“什 么小”“什么大”等，答不出來輸?shù)舻暮⒆泳蛯W一聲小狗叫。玩法 2：可改變游戲提問，如： “小狗怎樣叫？”“小狗汪汪叫” “小貓

9、怎樣叫？”“小貓咪咪叫”等。17、快樂跳跳毯玩法：幼兒站在跳舞毯上， 根據(jù)錄音中的語言指令做出各種相應(yīng) 的動作。例如：綠色圓形踩一踩，右手舉起來；紅色小花上跳一跳， 左手舉起來。提示： （1）跳舞毯上的圖形能夠更換成數(shù)字、字母、水果、幾何圖形 等等。（2）錄音資料能夠根據(jù)幼兒的具體狀況增加或減低難度。20、種葫蘆玩法：全體幼兒閉上眼睛，教師手持一小物品（如雪花片）做葫蘆種子，邊種（每個幼兒身上點一下，并將手中物品藏在其中一名幼 兒的身上）邊說兒歌：種、種、種葫蘆，結(jié)了一個大葫蘆，葫蘆在哪 里？請你猜一猜。全體幼兒睜開眼睛，猜一猜葫蘆在誰的身上，猜到 的幼兒下次做種葫蘆人，繼續(xù)游戲。21、網(wǎng)小魚

10、玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，幼兒一邊說一邊做： “魚兒、魚兒水中，搖搖尾巴，點點頭，向上游，向下游， （大聲喊 - ）網(wǎng)魚啦 - ”魚兒們趕緊回到自己的家里。22、好玩保的齡球玩法：離幼兒 2-3 米處放置 6 個塑料瓶，排成三角形。幼兒分若 干隊縱向排好，看準目標， 用力將皮球滾向塑料瓶，擊倒瓶子最多者 獲勝。提示：可根據(jù)幼兒的潛力差異在瓶中裝入不同份量的水。23、點點游戲 玩法：兩名幼兒應(yīng)對面坐著。幼兒甲伸出右手，手心向上；幼兒 乙用右手食指在甲幼兒手心中一邊點一邊念兒歌 （也可念一個字對應(yīng) 點一下），念至最后一個字時，迅速收回手指，幼兒甲則收拳抓其手 指。若抓不到，再來一次游戲

11、； 若抓住了，互換主角，游戲繼續(xù)進行。附兒歌：點點點，種西瓜，種出西瓜大又大，寶寶吃了笑哈哈。24、蚊子叮人玩法： （1） 幼兒 A和幼兒 B先各伸出一只手，幼兒 A伸出大拇指和食指輕捏幼兒 B 的手背，開始念兒歌：幼兒 A：哎喲哇，干嗎啦？幼兒 B：蚊子咬我呀。幼兒 A：快點兒上來呀！幼兒 B：沒樓梯呀。幼兒 A：乘飛機呀。一齊：呼！(2) 這時候，幼兒 B 把這只手疊到幼兒 A 的手背上來，并像幼兒 A一樣，伸出大拇指和食指，輕捏幼兒 A 的手背，再念兒歌。25、袋鼠媽媽玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊， 每一隊排頭的幼兒系上大口袋 當袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一

12、 名幼兒。當袋鼠媽媽務(wù)必要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。26、小椅子玩法：全體幼兒圍成圈坐好，椅子數(shù)量比幼兒少 1。A 幼兒站在 圈中間發(fā)出信號：“大風吹，大風吹！ ”幼兒齊問：“吹什么？” A 幼 兒說：“吹起有辮子的小朋友！ ”有辮子幼兒聽到信號后語速交換座位， A幼兒也參與其中搶坐一張椅子，其余小朋友不動，沒坐到椅子的孩 子在當中間成為發(fā)信號者。提示：可鼓勵發(fā)信號的幼兒想出不同的信號，如：吹穿紅衣服的 女孩子；吹腳上有黃顏色的男孩子等。27、小彈簧蹦蹦跳玩法： (1) 引導幼兒在原地繞上幾圈，然后往上蹦跳，變成一個 小彈簧。 (2) 請幼兒兩兩結(jié)伴，你按我跳，我按你跳。教師念兒歌： 我們都是小彈簧，按一按，跳一跳，按得輕，跳得低，按得重，跳得 高，跳跳跳， 跳跳跳，真是快樂的小彈簧。(能夠按肩膀、 頭部等處， 被按者一被按拍，立即往上跳，按得輕，跳得低；按得重，跳得高)28、貓捉老鼠玩法：戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬，戴貓頭飾的幼兒在 洞口( 桌子的 兩端)捉老鼠 。老鼠要注意邊爬邊躲閃。 貓摸到老鼠的身體， 就算捉住了。推薦：根據(jù)活動室的空間確定桌子拼接的長度。29、退得快玩法：幼兒依次從桌子的一端爬上桌面， 身體向后倒退著爬到桌子的另 一端，然后下來。游戲能夠反復進行。推薦： 幼兒熟悉