創(chuàng)業(yè)教程教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第一章第四節(jié)創(chuàng)業(yè)我自信教學(xué)設(shè)計(jì) （一）指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 1課程標(biāo)準(zhǔn) 創(chuàng)業(yè)教程主要任務(wù)中提到：使學(xué)生認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)，了解創(chuàng)業(yè)，樹立創(chuàng)業(yè)理想，領(lǐng) 會(huì)中職生也能成功創(chuàng)業(yè)的真諦，能結(jié)合學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和生活進(jìn)行創(chuàng)業(yè)嘗試，培養(yǎng)學(xué) 生的創(chuàng)業(yè)自信心，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。 同時(shí)在職業(yè)能力目標(biāo)中列出了這兩點(diǎn)：掌握 創(chuàng)業(yè)方法，樹立創(chuàng)業(yè)自信心，具有分析問題的能力。理解創(chuàng)業(yè)過程的艱難，具有 頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)毅的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)。這兩點(diǎn)中提到創(chuàng)業(yè)自信心和優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)。 2、多感覺通道的學(xué)習(xí) 教師要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，盡可能地為學(xué)生提供多感覺通道的學(xué)習(xí)活動(dòng)， 提倡同伴互 助與對(duì)話、探究學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在案例實(shí)踐中學(xué)習(xí)。 （二）教學(xué)背景分析 1

2、、教學(xué)內(nèi)容確定 這一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容由“告別自卑，走向成功和百折不撓，持之以恒”兩部分 內(nèi)容組成， 本節(jié)是第一章（認(rèn)識(shí)自我）的第四節(jié)，內(nèi)容涉及思想層面的提升， 這對(duì)一個(gè)人走向成功是一個(gè)重要的思想轉(zhuǎn)變。 這一節(jié)的課程要點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求為 課程要點(diǎn) 學(xué)習(xí)要求 1、理解事業(yè)的成功來自自信的道理。 1、能從現(xiàn)實(shí)案例中感受成功來自自信的道 2、了解建立自信的基本方法。 理。 3、提高學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)艱難過程的認(rèn)識(shí)， 2、根據(jù)不同的家庭背景如何建立起自己的 理解創(chuàng)業(yè)過程是需要在不斷地挫折 自信。 中獲得成功的道理，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng) 3、從案例中學(xué)習(xí)他人意志的培養(yǎng)，提高創(chuàng) 的創(chuàng)業(yè)意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣，進(jìn) 業(yè)的信心。 一步提高

3、創(chuàng)業(yè)的信心。 2、學(xué)情分析與策略 這幾年的職業(yè)教育的發(fā)展，使我們的中職生在思想上對(duì)職業(yè)教育的重要性有 了很大改變，對(duì)他們的很多人來說，都?jí)粝胗幸惶熳约簩?shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)來實(shí)現(xiàn)個(gè)人的“中 國(guó)夢(mèng)”，這無(wú)疑對(duì)他們學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的課程提供了強(qiáng)大的目標(biāo)動(dòng)力。因此，在教學(xué)中 我們突出相關(guān)的主題學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生如何去創(chuàng)業(yè)，認(rèn)真了解創(chuàng)業(yè)成功的相關(guān)要素。 采用現(xiàn)實(shí)的案例分析，來引導(dǎo)自身的發(fā)展。 基于上述分析，將教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法設(shè)定為： 教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)與技能目標(biāo) （1）了解事業(yè)的成功來自自信的道理。 （ 2）了解建立自信的基本方法。 （3）提高學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)艱難過程的認(rèn)識(shí)，理解創(chuàng)業(yè)過程是需要在不斷地挫折 中獲得成功的道理， 培養(yǎng)

4、學(xué)生頑強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣， 進(jìn)一步提高創(chuàng) 業(yè)的信心。 2過程與方法目標(biāo) （1）通過對(duì)案例的學(xué)習(xí)與分析，理解成功來自自信的道理。 （2）針對(duì)自己的實(shí)際情況，如何建立屬于自己的自信。 （3）通過對(duì)案例的分析提高自己的創(chuàng)業(yè)欲望，培養(yǎng)獲取相關(guān)的理念。 3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) （1）通過小組研究學(xué)習(xí)，體會(huì)合作學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)與他人合作、分享。 （2）通過探究案例，使學(xué)生養(yǎng)成務(wù)實(shí)求真、勇于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的科學(xué)態(tài) 度。 （3）在小組討論、交流過程中樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)。 （4）通過圖片視頻資料，感受他人創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，體會(huì)創(chuàng)業(yè)的必要性，重要 性，激發(fā)對(duì)創(chuàng)業(yè)教程學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)方法： 討論、講解、多媒體 教

5、學(xué)重、難點(diǎn)： 建立屬于自己的自信， 培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意志和戰(zhàn)勝困難 的勇氣，進(jìn)一步提高創(chuàng)業(yè)的信心。 教學(xué)重點(diǎn)：提高自信心，提高創(chuàng)業(yè)的信心。 教學(xué)難點(diǎn)：提高自信心，提高創(chuàng)業(yè)的信心。 教學(xué)過程 創(chuàng)業(yè)我自信 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 視頻播放：青田人闖天 觀察 理解創(chuàng)業(yè)的帶來 下。 思考 的改變：創(chuàng)業(yè)改變 提問：他們?yōu)槭裁磸囊?清二白到千萬(wàn)富翁？ 需要頑強(qiáng)的創(chuàng) 命運(yùn)。 板書：一、創(chuàng)業(yè)我自信 業(yè)意志和戰(zhàn)勝 引起起學(xué)生興趣 教師總結(jié)概括性的話 語(yǔ)： A、成就一番事業(yè)，樹立 困難的勇氣 切入今天的主題 自信是關(guān)鍵。 B自信-積極樂觀地 了解本節(jié)的主要 1、引入課題 面對(duì)人生-能力發(fā)揮 傾聽

6、，思考 思想觀點(diǎn)，建立感 到極限-勇于迎接挑 戰(zhàn) C自信的人，成功并不 遙遠(yuǎn)。 性認(rèn)識(shí)。 A、學(xué)生現(xiàn)實(shí)的分析。 對(duì)學(xué)生目前所處 得到這句話： 思考與感悟 的現(xiàn)狀進(jìn)行分析， 真正的能力來自于社 提高他們的認(rèn)識(shí)， 會(huì)，真正的水平靠實(shí)踐 進(jìn)一步引導(dǎo)他們 來證明。 B案例啟示：人生因自 由班級(jí)的學(xué)習(xí) 的思想轉(zhuǎn)變。 信而精彩 委員給大家朗 突出自信是創(chuàng)業(yè) 誦。 的關(guān)鍵這一主題。 C建立自信的基本方法 有二： 第一第二第三的分析講 解。 認(rèn)真傾聽 看視頻，聽老師 為如何建立自信 作鋪墊。 知識(shí)要點(diǎn)的學(xué)習(xí)。 學(xué)以致用-在 針對(duì)自信基本萬(wàn)法如何 建立？教師設(shè)計(jì)一個(gè)案 分析他的發(fā)展 腦海中進(jìn)行演繹， 2、新課學(xué)

7、習(xí) 例來突出這三個(gè)方法。 歷程中這基本 提升自己的自信。 內(nèi)容一： -另一個(gè)“青田人闖 方法的運(yùn)用 告別自卑， 天卜” 走向成功 E、補(bǔ)充相關(guān)材料-自 聽企業(yè)老總與 案例中園藝師傅 信的再認(rèn)識(shí) 園藝師傅的對(duì) 缺乏自信而達(dá)不 自信-自信的修煉 話之案例 到新的高度。因而 -野草（未發(fā)現(xiàn)價(jià)值 突出了主題。 的植物）-創(chuàng)新我自 信 歌曲欣賞-周華健 的風(fēng)雨無(wú)阻 -3 - 教師提問：創(chuàng)業(yè)成功除 需要自信外，還需要哪 獨(dú)立思考，提取 相關(guān)要素，然后 體會(huì)合作的重要 些條件呢？ 四人一小組交 流。 性，培養(yǎng)合作精神 各小組發(fā)言：指出創(chuàng)業(yè) 初步獲得 成功需要的要素。 創(chuàng)業(yè)成功所需 的要素，為進(jìn)一 步提升自己

8、的 思想認(rèn)識(shí)奠定 歸納 基礎(chǔ)。 內(nèi)容二： “不經(jīng)歷風(fēng)雨，一定見 培養(yǎng)獲取有用信 百折不撓， 不到彩虹”。 息能力 持之以恒 案例欣賞-在挫敗中 培養(yǎng)獨(dú)立獲取知 奮起 學(xué)生案例欣賞 -在挫敗中奮 起 識(shí)的能力 討論“我思我悟”中的 兩個(gè)問題。 各抒己見，提高 自己的認(rèn)識(shí)。 意識(shí)決定思想-思想決 了解積極的心 結(jié)合“創(chuàng)業(yè)行動(dòng)” 定行動(dòng)-行動(dòng)決定結(jié) 態(tài)對(duì)于創(chuàng)業(yè)的 中的“議一議”展 果。 影響。 開分析與討論。 內(nèi)容三： :在職場(chǎng)中要知 提升篇- 道如何思考、如 三圈理論給 創(chuàng)業(yè)者的啟 示（書中知 創(chuàng)業(yè)成功需要要素的補(bǔ) 充-創(chuàng)業(yè)方向的尋找 何規(guī)劃、如何找 到正確的創(chuàng)業(yè) 方向。 形成一個(gè)較完整 的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 識(shí)鏈接） 尋找他們成功 的要素。 1、本節(jié)課的最大收獲或 總結(jié)本節(jié)課知識(shí) 3、課堂小結(jié) 體會(huì) 要點(diǎn)和創(chuàng)業(yè)方向 的把握 思想上 方法上 4、作業(yè)布置 查找創(chuàng)業(yè)成功的典型案 為他們以后創(chuàng)業(yè) 例來欣賞。 從思想上予以提 升認(rèn)識(shí)。 板書設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)單明了，突出要點(diǎn)） 第四節(jié)創(chuàng)業(yè)我自信 -5 - 一、告別