社會工作綜合能力初級試題五

1、2018 年(社會工作綜合能力 (初級 )試題 (五)單選題 -1社會工作行政性督導(dǎo)的內(nèi)容不包括(_)。a社會工作者的招募和選擇b提供專業(yè)性建議和咨詢c安置和引導(dǎo)工作人員d工作計劃和分配【答案】 b【解析】提示 社會工作行政性督導(dǎo)的主要內(nèi)容是：社會工作者的招募和選擇；安置和引導(dǎo)工作人員；工作計劃和分配；工作授權(quán)、協(xié)調(diào)與溝通；工作監(jiān)督、總結(jié)和評估；督導(dǎo)者扮演多種角色。選項 b 提供專業(yè)性建議和咨詢屬于教育性督導(dǎo)的內(nèi)容。單選題 -2協(xié)調(diào)組建工作人員的支援網(wǎng)絡(luò)，加強工作人員的心理輔導(dǎo)及溝通技巧，協(xié)助工作人員進(jìn)行壓力釋放、情緒疏導(dǎo)和問題解決，是(_)的內(nèi)容。a烈士褒揚社會工作b軍供社會工作c軍休社會工

2、作d光榮院社會工作【答案】 b【解析】軍供社會工作的主要內(nèi)容包括：(1)及時發(fā)現(xiàn)過往部隊中存在的生理、心理問題，配合部隊做好預(yù)防、解決和轉(zhuǎn)介工作。(2)動員社會力量，整合社會資源，完成好軍供保障任務(wù)。(3)協(xié)調(diào)組建工作人員的支援網(wǎng)絡(luò)，加強工作人員的心理輔導(dǎo)及溝通技巧，協(xié)助工作人員進(jìn)行壓力釋放、情緒疏導(dǎo)和問題解決。(4)開展研究工作，提出軍供站管理和發(fā)展方面的政策建議。單選題 -3制定我國新的社會工作倫理標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵循一定的原則，主要包括現(xiàn)實原則和發(fā)展原則相承、文化原則和政治原則互補以及(_)。a長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合b繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新共進(jìn)c本土原則和國際原則并重d個人利益和集體利益共發(fā)展e政府

3、、民間團(tuán)體以及其他機構(gòu)的協(xié)作【答案】 c【解析】提示 在教材第二章第二節(jié)里可以找到相關(guān)描述。單選題 -4個案社會工作的理性情緒治療模式以服務(wù)對象的非理性信念的檢查和辯論為中心形成了目標(biāo)清晰、要求明確的治療方法的特點，其中不包括(_)。a合理界定任務(wù)b明確輔導(dǎo)要求c檢查非理性信念d與非理性信念辯論【答案】 a【解析】暫無解析單選題 -5社區(qū)矯正作為社會工作的重要內(nèi)容，同兒童社會工作、老年社會工作、殘疾人社會工作等一樣體現(xiàn)了(_)。a社會性b福利性c專業(yè)性d排他性【答案】 b【解析】社會工作是社會福利的發(fā)送渠道和實現(xiàn)環(huán)節(jié)， 從根本上體現(xiàn)了社會福利性。 社區(qū)矯正作為社會工作的重要內(nèi)容， 同兒童社會工

4、作、 老年社會工作、 殘疾人社會工作等一樣體現(xiàn)了其福利性。單選題 -6小明在家里一直嬌生慣養(yǎng)，平時不喜歡與其他小朋友玩耍，性格非常內(nèi)向，上了小學(xué)后既不愿意與新同學(xué)接觸，也不愿意受學(xué)校規(guī)章制度的約束，經(jīng)常鬧著不肯上學(xué)。于是其家長向社會工作者小王尋求幫助。在了解情況后，小王在小明的學(xué)校、家庭以及社區(qū)之間不斷協(xié)調(diào)， 整合資源，為小明制訂了合理的介入方案。小王的工作體現(xiàn)了社會工作_的特點。a多方協(xié)同b強調(diào)專業(yè)方法c注重專業(yè)價值d職業(yè)助人活動【答案】 a【解析】解析 社會工作是復(fù)雜的幫助有困難的人及群體的活動，與一般助人活動相比，它有許多特點，主要表現(xiàn)在： 職業(yè)助人活動； 注重專業(yè)價值； 強調(diào)專業(yè)方法；

5、 注重實踐； 雙方合作； 多方協(xié)同。單選題 -7項目前期策劃階段，在pmc 模式下進(jìn)行的代表或協(xié)助建設(shè)項目業(yè)主主要進(jìn)行的工作不包括 (_)。a主持或參與項目的可行性研究論證b提出項目統(tǒng)一遵循的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和規(guī)定c為項目的決策、立項提供相關(guān)服務(wù)工作d代表或協(xié)助業(yè)主完成需要向政府部門申報的有關(guān)工作【答案】 b【解析】暫無解析單選題 -8社會工作專業(yè)倫理守則是指(_)。a人們在人際關(guān)系方面所持有的價值信念和行為原則b人們在社會交往中所持有的共同的、最基本的行為期望c一整套用以支撐社會工作者進(jìn)行專業(yè)實踐的哲學(xué)信念d通過專業(yè)價值觀和專業(yè)共同體制訂出的倫理守則來約束社會工作者正確處理實踐中的價值觀問題【答案

6、】 d【解析】社會工作專業(yè)范圍內(nèi)的倫理守則， 主要是指通過專業(yè)價值觀和專業(yè)共同體制訂出的倫理守則來約束社會工作者正確處理實踐中的價值觀問題。故d 項說法最正確。單選題 -9社會工作者小王服務(wù)的社區(qū)有部分少數(shù)民族居民，小王的督導(dǎo)建議他閱讀一些有關(guān)宗教方面的書籍， 督導(dǎo)的建議主要體現(xiàn)了社會工作專業(yè)服務(wù)對社會工作者(_)的要求。a技術(shù)能力b文化能力c心理素質(zhì)d繼續(xù)教育【答案】 b【解析】社會工作者的能力要求主要包括技術(shù)能力、文化能力、心理素質(zhì)和持續(xù)學(xué)習(xí)能力。其中，如何正確地對待老人、婦女、兒童、殘疾人、貧困群體、少數(shù)族群，都涉及對他們的文化的了解和尊重，屬于對社會工作者文化能力的要求。單選題 -10

7、某社區(qū)位于城市的繁華地段，不少住在臨街一樓的居民做起了大排檔生意，經(jīng)常因噪聲、油煙、垃圾等問題與樓上的居民發(fā)生糾紛。社會工作者組織樓上樓下的居民開會協(xié)商解決問題。 會議結(jié)束時雖然雙方未達(dá)成一致的解決方案， 但彼此加深了了解，并同意繼續(xù)磋商。這次會議的結(jié)果是 (_)。a沒有實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，僅實現(xiàn)了過程目標(biāo)b既沒實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，也沒實現(xiàn)過程目標(biāo)c僅實現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)，沒有實現(xiàn)過程目標(biāo)d既實現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)，又實現(xiàn)了過程目標(biāo)【答案】 a【解析】解析 地區(qū)發(fā)展模式的目標(biāo)可以分解為兩個：(1)任務(wù)目標(biāo)，即完成實際的工作或解決一些特定的社區(qū)問題； (2)過程目標(biāo)，即希望通過社會工作過程達(dá)到的目標(biāo)，如建立各種社區(qū)支持網(wǎng)

8、絡(luò)，增加居民的互動和交往，改善鄰里關(guān)系，重建居民與團(tuán)體之間的緊密聯(lián)系，幫助居民認(rèn)識參與的重要，并愿意承擔(dān)責(zé)任，使居民對社區(qū)更加認(rèn)同及投入等。由此可見，題中所述會議沒有實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，僅實現(xiàn)了過程目標(biāo)。單選題 -11社會工作者曉雪參加工作5 年來，在做好工作的同時， 還積極參加各種學(xué)術(shù)研討和繼續(xù)教育，這說明她具備(_)。a技術(shù)能力b文化能力c心理素質(zhì)d持續(xù)學(xué)習(xí)能力【答案】 d【解析】解析 社會工作者要面對和處理各種問題，就需要不斷學(xué)習(xí)新的知識。社會工作者傾向于認(rèn)為世界上沒有兩件事情是完全一樣的，所以處理不同的問題常常需要不同的方法和技巧。社會在發(fā)展變化， 社會工作要面對許多新問題。這樣，社會工作者

9、原來學(xué)得的知識和技能可能是不夠的，還需要不斷用各種知識豐富自己， 以適應(yīng)工作需要。社會工作者不但注重經(jīng)驗積累，也注重不斷學(xué)習(xí)，需要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。 社會工作者不但要參加專業(yè)團(tuán)體所要求的專業(yè)培訓(xùn)，而且要留意各種機會，增加自己的知識和能力。單選題 -12在社會個案工作中，專業(yè)助人關(guān)系要求社會工作者以(_)為中心。a社會的發(fā)展b環(huán)境的發(fā)展c案主的發(fā)展d公眾的發(fā)展【答案】 c【解析】解析 社會個案工作是社會工作的一種基本方法，個案工作把個人視為社會環(huán)境中的個人，注重人的社會方面的發(fā)展，幫助的目標(biāo)是增進(jìn)服務(wù)對象與周圍環(huán)境或者他人之間的和諧。因此社會工作者專業(yè)助人關(guān)系要求以個人或家庭，即案主的發(fā)展為中心

10、。單選題 -13發(fā)展性青少年社會工作的主要內(nèi)容不包括(_)。a倡導(dǎo)社會為青少年提供更多休閑場所b舉辦并設(shè)計各種活動，使青少年學(xué)習(xí)并建立正確的人生目標(biāo)、做事負(fù)責(zé)任的態(tài)度、領(lǐng)導(dǎo)及創(chuàng)造能力c提供國內(nèi)外時事信息的服務(wù)，使青少年了解世界發(fā)展的趨勢，并明確自己所應(yīng)扮演的角色d提供青少年發(fā)展中的生理、心理、情緒、行為、人際交往、社會適應(yīng)等各方面的知識性輔導(dǎo)服務(wù)，增進(jìn)人際關(guān)系、法律常識、性教育、生理保健的知識與能力【答案】 a【解析】暫無解析單選題 -14解決社會問題是社會工作專業(yè)的目標(biāo)之一。下列屬于社會問題的是(_)。a網(wǎng)絡(luò)成癮b就業(yè)服務(wù)c老人服務(wù)d婚姻指導(dǎo)【答案】 a【解析】解析 社會工作認(rèn)為，社會問題是

11、指那些非純生理性的問題，即與社會因素有關(guān)的問題，它包括因經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會關(guān)系等各種原因而產(chǎn)生的問題。社會問題不但是一種客觀存在的與人們的希望相違背的現(xiàn)象，而且與人們對它的認(rèn)定有關(guān)。隨著社會的變遷， 也會產(chǎn)生一些新的、以前從未遇到的問題。這樣，被人們認(rèn)識到的新的社會問題不斷出現(xiàn)，就向社會工作提出了新的任務(wù)。 無論如何，社會問題被認(rèn)為是一種消極現(xiàn)象，它不利于人們的正常生活和社會的健康發(fā)展。單選題 -15小林是一名社會工作者，他最近要采取定量研究方法做某項社會工作研究。在資料收集階段，他要對調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn)，則培訓(xùn)內(nèi)容不包括(_)。a進(jìn)入現(xiàn)場調(diào)查b就可疑或不明之處進(jìn)行討論確認(rèn)c召集全體調(diào)查人員開

12、會d進(jìn)行調(diào)查員分工，說明時間進(jìn)度和督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)方式【答案】 a【解析】在定量研究中， 對調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容包括： 一是研究者應(yīng)該召集全體調(diào)查人員開會， 介紹研究背景，說明注意事項，詳細(xì)講解測量工具。二是每個調(diào)查員必須通讀問卷，提出疑問，研究者進(jìn)行說明，與會者進(jìn)行討論。三是調(diào)查員兩兩分組，分別模擬調(diào)查員和被訪者，體會問卷的問題和答案的內(nèi)容、提問方式、時間等細(xì)節(jié)。四是就可疑或不明之處進(jìn)行討論確認(rèn)，從而使全體調(diào)查員對問卷形成統(tǒng)一的理解和提問方法。 五是進(jìn)行調(diào)查員分工， 說明時間進(jìn)度和督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)方式。故選 a。單選題 -16人類社會的每一個階段都會根據(jù)自己的價值觀念，在經(jīng)濟(jì)、政治等資源分配方面加以規(guī)定和實施

13、。作為現(xiàn)代社會的主要特征，追求和實現(xiàn)社會公正，也是社會主義制度的 (_)。a主要目標(biāo)b基本目標(biāo)c最高目標(biāo)d發(fā)展目標(biāo)【答案】 d【解析】提示 由于社會公正是現(xiàn)代社會的主要特征，同時也是社會主義制度的本質(zhì)特征，因此追求和實現(xiàn)社會公正既是社會工作的基本目標(biāo)，而且也是社會主義制度的發(fā)展目標(biāo)。多選題 -17社會工作的構(gòu)成要素包括(_)。a社會問題b社會工作價值觀c受助者d助人活動e社會工作者【答案】 b,c,d,e【解析】提示 社會工作是社會工作者與服務(wù)對象互動的過程。作為一種專業(yè)的助人活動，社會工作由服務(wù)對象、社會工作者、社會工作價值觀、助人活動、專業(yè)方法等幾個基本要素共同組合而成。多選題 -18下列

14、哪些是安置社會工作的主要內(nèi)容(_)。a傾聽安置對象心聲b為安置對象提供信息c協(xié)助殘疾軍人康復(fù)d管理光榮院志愿者服務(wù)計劃e慰問榮復(fù)軍人【答案】 a,b【解析】提示 安置社會工作的主要內(nèi)容有：(1)幫助安置對象適應(yīng)新工作和生活；(2)幫助安置對象利用和發(fā)掘自身及外部資源； (3)接受安置對象的信訪； (4)協(xié)助安置對象獲取多種生活信息、資源，助其解決實際困難。 而協(xié)助殘疾軍人康復(fù)、 管理光榮院志愿者服務(wù)計劃和慰問榮復(fù)軍人工作是優(yōu)撫工作的主要內(nèi)容。多選題 -19在社會工作人才隊伍建設(shè)試點工作中，各地充分發(fā)揮社會工作者和志愿者的作用，下列對社會工作者和志愿者關(guān)系的敘述正確的是(_)。a社會工作者有一定

15、的組織形式，而志愿者沒有b志愿服務(wù)是非職業(yè)活動，而社會工作是職業(yè)活動c社會工作者和志愿者都要接受專業(yè)教育和訓(xùn)練d社會工作者處理問題的復(fù)雜性大于志愿者e社會工作者的專業(yè)守則比志愿者的行為規(guī)范更嚴(yán)格【答案】 b,d,e【解析】暫無解析多選題 -20以下哪些選項是預(yù)防性青少年服務(wù)的內(nèi)容(_)。a提供就學(xué)或生活補助，以幫助困難家庭中的青少年正常成長b為有需要的青少年提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及安置服務(wù)c設(shè)計并舉辦各種活動，使青少年學(xué)習(xí)并建立正確的人生目標(biāo)、做事負(fù)責(zé)任的態(tài)度、領(lǐng)導(dǎo)及創(chuàng)造能力d改善青少年家庭生活環(huán)境，為青少年家庭提供服務(wù)，提供青少年父母親職教育機會，以提高父母教導(dǎo)青少年的技巧e探索建立學(xué)校、家

16、庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作服務(wù)模式【答案】 d,e【解析】提示 預(yù)防性的青少年社會工作主要包括以下內(nèi)容：改善青少年家庭生活環(huán)境，為青少年家庭提供服務(wù)， 提供青少年父母親職教育機會，以提高父母教導(dǎo)青少年的技巧；改善青少年學(xué)校生活環(huán)境， 加強學(xué)校對不適應(yīng)學(xué)業(yè)的學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、技藝訓(xùn)練、 發(fā)展補充性課程及相應(yīng)活動；改善青少年社區(qū)生活環(huán)境，加強社區(qū)各組織在青少年社會工作中的合作，整合各類社區(qū)資源，為青少年發(fā)展提供良好的社會支持；探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作服務(wù)模式；倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)和發(fā)展政策；等等。多選題 -21矯正社會工作針對罪犯的矯正功能包括(_)。a行為上的矯正b心

17、理上的矯正c生理上的矯正d思想上的矯正e精神上的矯正【答案】 a,b,c,d【解析】矯正社會工作者通過運用專業(yè)的理論、 知識、方法和技巧， 使犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到生理上、心理上、思想上和行為上的矯正治療，從而重新融入社會，成為其中的正常成員。多選題 -22當(dāng)前我國對社會工作存在不同的理解，主要分為(_)。a社區(qū)社會工作b通用社會工作c普通社會工作d行政性社會工作e專業(yè)社會工作【答案】 c,d,e【解析】提示 社會工作在我國并不是一個完全陌生的概念，因為在我國特別是在城市和工作單位中也存在著社會工作的說法。當(dāng)前我國對社會工作有三種不同的理解：普通社會工作、 行政性社會工作和專業(yè)社會工作。多選題 -23在社會工作產(chǎn)生階段，社會工作的重要特點是(_)。a民間力量積極參與b工作對象以貧困者為主c社會工作受到政府制定的社會政策的影響d社會服務(wù)人員開始專業(yè)化e社會服務(wù)人員開始職業(yè)化【答案】 a,b,c,e【解析】暫無解析多選題 -24增能社會工作的取向主要有(_)。a工作人員與服務(wù)對象建立協(xié)同的伙伴關(guān)系b重視服務(wù)對象的能力而非缺陷c維持人與環(huán)境這兩個工作焦點d確認(rèn)服務(wù)對象是積極的主體e以專業(yè)倫理為依據(jù)【答案】 a,b,c,d,e【解析】暫無解