教師工資管理系統(tǒng)1

1、1. 可行性分析1.1 經(jīng)濟可行性分析主要是對項目的經(jīng)濟效益進行評價， 一方面是支出的費用， 其中包括 設備購置費，軟件開發(fā)費， 管理和維護費， 教師工資等。另一方面是取得 的收益中是由此而帶來的時間上的縮短，后期長時間的支出的減少。1.2 技術可行性分析現(xiàn)代計算機硬件和軟件技術的飛速發(fā)展， 為系統(tǒng)的建設提供了技術條 件。由于對學校教師工資管理系統(tǒng)這一類的教學財務系統(tǒng)進行開發(fā)已有一 定的時期，技術基礎也已經(jīng)非常雄厚，因而技術上的準備應該不成問題。陽光小學教師工資管理系統(tǒng)總體結(jié)構是基于B/S 結(jié)構 , 采用了動態(tài)Web 發(fā)布技術，進行用戶與數(shù)據(jù)庫之間的信息交流。 B/S 結(jié)構即采用的是 三層結(jié)構

2、， 三層結(jié)構如圖 2-2 所示，后臺為一個數(shù)據(jù)庫服務器， 客戶端為 Web 瀏覽器，中間層組件是一個 Internet 信息發(fā)布服務器 , 一方面它根 據(jù)用戶的操作以及腳本的定義向數(shù)據(jù)庫服務器發(fā)送數(shù)據(jù)庫請求 , 另一方面 接受數(shù)據(jù)庫服務器傳達的信息 , 并轉(zhuǎn)換成標準 html 格式, 發(fā)送給客戶機。圖 2.2 系統(tǒng)三層結(jié)構ASP.NET3 .5 是目前最流行的 web開發(fā)工具之一，它為用戶提供了完整的可視化開發(fā)環(huán)境， 并且可使用總舵的服務器控件， 快速開發(fā) web應用 程序。 SQL SERVER 200是8 ASP.NET 3.5的最佳搭檔，它使用簡單、功能 強大，滿足系統(tǒng)數(shù)據(jù)的管理的性能要

3、求， 支持存儲過程、 觸發(fā)器、用戶自 定義數(shù)據(jù)類型，在易用性、可靠性、安全性方面均有相當?shù)奶岣摺＠?ASP.NET3.5和 SQL SERVER 2008建立小學教師管理系統(tǒng)能保證系統(tǒng)信息 傳輸?shù)目旖?、安全、完整和方便?.3 社會可行性分析 社會可行性主要論證新系統(tǒng)組織內(nèi)外是否具備接受和使用新系統(tǒng)的 條件。在當前信息技術飛速發(fā)展的大環(huán)境下， 計算機技術和軟件技術的更 新使人們完全有可能也有能力采用這樣先進的管理技術。 好的管理系統(tǒng)對 提高人們的生活效益是極為有益的。2 需求分析系統(tǒng)分析包括問題分析、 數(shù)據(jù)流分析、數(shù)據(jù)流描述、功能需求分析等。 為下面的詳細設計鋪墊。2.1 問題分析 隨著計算

4、機技術的飛速發(fā)展，計算機在企業(yè)管理中的應用越來越普 及，利用計算機實現(xiàn)學校工資的管理顯得越來越重要。 尤其是以微型計算 機為處理核心，以數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為開發(fā)環(huán)境的管理系統(tǒng)在辦公室自動化 以及學校等方面的應用，日益受到人們的關注。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是用來控制建立數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)、 數(shù)據(jù)的存取， 并維 護數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。 學校工資管理是一項瑣碎、 復雜而又十分嚴謹細致的工 作，一般不允許發(fā)生差錯。 最初的工資統(tǒng)計和發(fā)放都是使用人工方式處理， 工作量大的時候， 出現(xiàn)錯誤的機率也隨之升高。 同時工資的發(fā)放具有較強 的時間限制， 必須嚴格按照單位規(guī)定的時間完成計算和發(fā)放工作。 學校工 資管理系統(tǒng)就是使用電腦代替

5、大量的人工統(tǒng)計和計算， 使用電腦還可以安 全地、完整地保存大量的教師工資記錄。2.2 數(shù)據(jù)需求分析根據(jù)系統(tǒng)的工作流程，進一步對本系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)需求分析2.2.1 數(shù)據(jù)流圖數(shù)據(jù)流圖是表達了數(shù)據(jù)和處理過程的關系， 根據(jù)上面的相關分析和實 際需求，就不難通過分析得到教師工資管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖， 陽光小學教 師工資管理系統(tǒng)總體數(shù)據(jù)流程如下圖 3.3.1 所示圖 3.3.1 教師工資管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖2.3 功能需求 通過我們對教師工資管理系統(tǒng)流程分析，進一步進行功能需求分析， 描述數(shù)據(jù)的處理。2.2.1 系統(tǒng)管理需求 ： 具有用戶登錄、修改用戶密碼、更改用戶密碼以及退出系統(tǒng)的功能， 方便管理者使用本系統(tǒng)

6、對本系統(tǒng)進行權限管理設置。2.2.2 數(shù)據(jù)管理模塊： 此模塊主要是對數(shù)據(jù)庫中的教師個人信息表、 教師工資信息表、 罰金 表、獎金表、教齡工資表、職位工資表及教齡表進行管理，主要是進行插 入、修改及刪除的操作。2.2.3 查詢模塊 ：該模塊主要實現(xiàn)以下查詢功能：（1）教師個人信息查詢：主要查詢教師的姓名、學工號、聯(lián)系方式、 身份證號等等信息，結(jié)果將是詳細信息。（ 2）教師工資信息查詢： 主要查詢教師的姓名、 工資、學工號、獎金、 罰金、總工資、所得稅、實際總工資等等（3）獎金查詢：主要查詢教師的學工號、獎金額、日期、原因等等。（4）罰金查詢：主要查詢教師的學工號、罰金額、日期、原因等等。（5）教

7、齡工資：主要查詢教師教齡及教齡工資等等。（6）教齡工資查詢：主要查詢教師的教齡、學工號。（7）報表打印 : 主要有所查詢的結(jié)果產(chǎn)生。2.2.4 界面需求 ： 系統(tǒng)的界面有很多的內(nèi)容，包括界面的美工，界面的布局，設計整體 給人的印象。是否能夠讓用戶方便登錄也是界面設計成敗的一個重要因 素，也涉及到用戶數(shù)據(jù)的保密性和安全性。系統(tǒng)是面向很多用戶的，所以系統(tǒng)界面要既美觀又要要求人員素質(zhì)不 高，并且系統(tǒng)的用戶的性質(zhì)有不同， 他們有教師和管理員之分， 所以要根 據(jù)實際需求設計不同的登錄權限， 以便達到系統(tǒng)界面設計的科學性、 嚴謹 性及完整性。2.2.5 性能需求：作為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)教師工資管理系統(tǒng)是典型

8、的信息管理系統(tǒng) （MIS） ，前臺程序開發(fā)工具采用 Asp.Net 3.5 ， 該軟件具有組件豐富 , 這 些控件可用于設計界面和實現(xiàn)各種功能， 減少了編程人員的工作量， 也簡 化了界面設計過程， 而且語言簡單、 使用方便功能強大從而有效的提高了 應用程序的運行效率和可靠性。后臺數(shù)據(jù)庫采用目前比較流行微軟公司 SQL服務器數(shù)據(jù)庫 , 數(shù)據(jù)容量 大，穩(wěn)定性高，能自動排除各類異常操作；嚴格的用戶驗證與權限控制， 確保系統(tǒng)安全可靠， 系統(tǒng)還提供了完善的數(shù)據(jù)備份與恢復功能， 用得既方 便又放心。在安全性、 準確性、運行速度方面有絕對的優(yōu)勢，可以快速的開發(fā)窗口應用程序。2.2.6 安全性需求：采用嚴格的

9、用戶驗證與權限控制， 用戶需要通過身份驗證才能進入本 系統(tǒng)，進行工資的設置和管理， 不同權限的用戶進入不同的界面， 沒有權 限的用戶不能登錄， 每個用戶只能修改自己的密碼， 保密性很好， 確保系 統(tǒng)安全可靠。本系統(tǒng)采用現(xiàn)流行的數(shù)據(jù)庫為 SQLS erver 2008；應用程序為 Asp.Net 3.5 ，根據(jù)性能分析需求，前臺系統(tǒng)與后臺系統(tǒng)分離，應能防止前后臺系 統(tǒng)崩潰而造成后臺數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)丟失。3 總體設計根據(jù)需求分析，進行系統(tǒng)設計，包括概要設計和詳細設計。3.1 系統(tǒng)目標本系統(tǒng)要對教師工資管理的日常的工資發(fā)放進行數(shù)據(jù)輸入， 匯總各項 數(shù)據(jù)生成員工個人臺帳。 采用用戶名，密碼安全機制， 分用戶

10、權限登陸訪 問，實現(xiàn)系統(tǒng)的有效進行。3.2 系統(tǒng)功能結(jié)構與分析本系統(tǒng)主要是由教師基本信息管理、 教師工資查詢、 教師工資管理等 幾個功能模塊組成。根據(jù)以上的功能結(jié)構，將工資管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分為：1、數(shù)據(jù)輸入部分包括教師相關信息的輸入， 教師工資的輸入， 各種職稱工資與基 本工資相關的輸入等。2、數(shù)據(jù)輸出部分 輸出的數(shù)據(jù)主要是教師的工資信息；教師的個人資料等信息。3、數(shù)據(jù)處理部分 數(shù)據(jù)處理部分主要是對一些修改后的信息的處理工作。 用于學校 會出現(xiàn)教師的調(diào)配， 人數(shù)的增減，工資的變動等， 都需要對數(shù)據(jù)進行 刪除、添加、更新等相關操作，進而達到管理工作的順利進行。3.3 概要設計將需求分析得到的用戶需

11、求抽象為概念模型，系統(tǒng)總體模塊設計，據(jù)以上分析的功能，總結(jié)出系統(tǒng)結(jié)構圖 4.3 如下教師工資管理系統(tǒng)系 統(tǒng) 管 理從 新 登 陸密 碼 修 改退 出圖 4.3 系統(tǒng)結(jié)構圖工數(shù)數(shù)資據(jù)據(jù)統(tǒng)備還計份原導出EXCEL報表4 詳細設計本環(huán)節(jié)主要是對數(shù)據(jù)庫的一些重要的設計進行介紹4.1 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構設計表跟表之間的 E-R 圖為：工齡工資圖 5.1 表之間 E-R 圖圖 5.3 TeacheSalaryrInformation表 E-R 圖圖 5.4 IncomeTax 表 E-R 圖4.2 數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)根據(jù)以上分析，使用用 SQLS erver2008 創(chuàng)建名了“ Tsmsystem”的數(shù) 據(jù)庫，其表主

12、要如下：教師個人信息表（主要錄入教師的個人信息）列名說明數(shù)據(jù)類型長度允許空主外鍵1TeacherID教師 IDChar10否主鍵2Name教師姓名Nvarchar50否無3Sex教師姓名Char10是無4Birthday出生日期Datetime8否無5Department系別Char10否無6Post職位Char10是無7PostYears所教時間Char10否無8PhoneNumber電話號碼Char18是無9IdentityID身份證Char18否無10MarryStatement婚姻狀況Char50是無教師工資信息（找鑰匙錄入教師的工資信息）列名說明數(shù)據(jù)類型長度允許空主外鍵1Teache

13、rID教師 IDChar10否主、外鍵2Name教師姓名Nvarchar50否無3TSalaryMonth月薪Char10是無4TPostYearsSalary教齡工資Float8否無5TPostSalary職位工資Float8否無6TFineSalary罰金Float8是無7TRewardSalary獎金Float8是無8TSalaryTotal總工資Float8否無9TcomeTax所得稅Float8否無10FactSalary實際工資Float8否無所得稅表（主要是錄入稅率）列名說明數(shù)據(jù)類型長度允許空主外鍵1ID編號Int4否主鍵2NoTaxSalary不 計稅 工Float8否無資3S

14、alaryTaxRate工資稅率Float8否無4Remarks備注Nvarchar50是無獎金表（主要是錄入教師的獎勵信息）列名說明數(shù)據(jù)類型長度允許空主外鍵1TeacherID教師 IDChar10否主鍵、 外 鍵2RewardReason獎金原因Nvarchar50否無3RewardDate獎金日期Datetime8否無4RewardMoney獎金數(shù)額Float8是無職位工資表（主要是錄入共職位工資規(guī)定信息）列名說明數(shù)據(jù)類型長度允許空主外鍵1PostName職位名稱Char50否主鍵2PostSalary職位工資Float8否無數(shù)據(jù)庫的設計主要是代碼編寫的， 而其代碼多而繁瑣， 故在此就不

15、詳細羅 列與系統(tǒng)表相對應的編碼。4.3 系統(tǒng)地實現(xiàn)本環(huán)節(jié)主要介紹關于系統(tǒng)相關功能的實現(xiàn)。4.3.1 系統(tǒng)基本配置 web.Config 文件在 web.config 文件下配置系統(tǒng)如下基本信息：4.3.2 系統(tǒng)用戶登陸實現(xiàn)通過創(chuàng)建 Asp.Net 該應用，定系統(tǒng)允許用戶根據(jù)不同身份進行選擇 性的登錄， 通過登錄來和后臺數(shù)據(jù)庫相聯(lián)系進行驗證身份， 否則，將出現(xiàn) 錯誤的提示，登陸界面 DengLu.aspx 設計如下。圖 5.31 登陸界面在登陸控件得以實現(xiàn)進入不同的界面，其實現(xiàn)的代碼是：switch (userRole)case 0:Response.Redirect(MananAddTeach

16、er.aspx);break;case 1: Response.Redirect(TeacherInformation.aspx); break;/*進行選擇登錄LabelText.Text = 你輸入的密碼錯誤，請檢查后重新輸入！ elseLabelText.Text = 該用戶不存在或用戶名輸入錯誤， 請檢查后重新輸入！ ;catch (Exception ee) Console.WriteLine(ee.Message.ToString();4.3.3 密碼修改教師密碼修改界面如下：圖 5.32 密碼修改界面 1后 臺 查 看 文 件 ModifyPwd.aspx 的 代 碼 ， Btn

17、Submit_ClickBtnReset_Click 所激活的事件protected void BtnSubmit_Click(object sender, EventArgs e)string connStr = ConfigurationManager.ConnectionStringsTsmsystemConnectionString.ConnectionString; SqlConnection conn = new SqlConnection(connStr);SqlCommand selectCmd = new SqlCommand(select * from SystemTeac

18、her where TeacherID=+SessionuserName.ToString()+and TeacherPwd=+TxtOldPwd.Text.Trim()+, conn);tryconn.Open();SqlDataReader sdr = selectCmd.ExecuteReader();4.4 管理員對系統(tǒng)管理各功能的實現(xiàn)教師工資管理系統(tǒng)它的最主要功能就是他的后臺管理，后臺管理關 系到系統(tǒng)是否能正常運行， 關系到教室能否查閱相關的個人信息， 還有數(shù) 據(jù)庫的安全性方面的管理。 為此，后臺管理的設計要包含對系統(tǒng)的定期管 理，數(shù)據(jù)庫的備份與恢復， 對教師相關信息的修改與刪除等等

19、功能的實現(xiàn)。 4.4.1 添加數(shù)據(jù)信息由于學校的教師數(shù)量以及人員均會出現(xiàn)波動， 為此，學校要根據(jù)實際 需要對教師的信息進行添加， 以達到信息對稱的目的， 添加教師信息主要 是添加個人信息， 從而達到信息的動態(tài)變動， 滿足系統(tǒng)功能和用戶的實際 需求，添加教師個人信息的功能界面如下所示：圖 5.34 添加信息其后臺 MananAddTeacher.aspx 所實現(xiàn)的相關方法及空間說激活的事件主要如下：Label1.Text = SessionuserName.ToString() + 您好！ ;protected void Button1_Click(object sender, EventArg

20、s e)SqlConnection conn = new SqlConnection(ConfigurationManager.ConnectionStringsTsmsystemConnectionString.Conn ectionString);SqlCommand insertCmd = new SqlCommand(insert into TeacherInformation (TeacherID,Name,Sex,Birthday,Department,Post,PostYears,PhoneNumber,IdentityCard,MarryS tatement) values(T

21、eacherID,Name,Sex,Birthday,Department,Post,PostYears,PhoneNumber,Iden tityCard,MarryStatement), conn);4.4.2 對教師個人信息進行修改、刪除功能在進入系統(tǒng)的主頁面中，點擊“查詢”，會出現(xiàn)一個主界面，這個界面主要是有兩個功能， 一個是修改，另一個是刪除， 這里兩個功能滿足了 系統(tǒng)對人員變動及時修改的要求，其功能界面如下：圖 5.34 查詢管理工資4.4.3 刪除，修改工資信息功能工資信息管理中實現(xiàn)了對于工資刪除、 修改等功能。 以下分別對其進行了實現(xiàn) 。圖 5.55 工資信息維護其后臺主要通過

22、鏈接 SqlDataSource1 數(shù)據(jù)源來實現(xiàn)相關功能，相關代碼如下:true ;protected void Button1_Click( object sender, EventArgs e) GridView2.Visible =4.4.4教師的工資與考勤有很大關系， 只有人對待考勤， 以及認真錄入考勤信息才能達到教師工資管理的目的，其功能實現(xiàn)界面如下圖 5.56 獎金管理 14.4.5 數(shù)據(jù)庫還原與備份在主界面中，點擊數(shù)據(jù)維護管理，點擊“數(shù)據(jù)備份”，就可以把數(shù)據(jù)庫備份在一個自己輸入的目錄下。 點擊“備份恢復” 就可以把之前備份好的數(shù)據(jù)庫從中選者需要的進行恢復。點擊“退出系統(tǒng)”退出此界

23、面圖 5.57 數(shù)據(jù)庫維護其后臺 ManangeDatabase.aspx文件中實現(xiàn)的程序如下：public partial class NanangeDatabase : System.Web.UI.Page protected void Page_Load(object sender, EventArgs e)Label1.Text = SessionuserName.ToString() + 您好！ ; protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) string SqlStr1 = Data Source=PC-2012

24、03162327;Initial Catalog=Tsmsystem;Integrated Security=True;string SqlStr2 = backup database + Tsmsystem + to disk= + this.TextBox1.Text.Trim() + .bak;SqlConnection con = new SqlConnection(SqlStr1);con.Open();try /if (File.Exists(this.TextBox1.Text.Trim()/Response.Write(alert( 此文件已存在，請從新輸入！ );location=Default.aspx); eturn;/ SqlCommand com =