一個(gè)大三建筑學(xué)學(xué)生給大二學(xué)弟學(xué)妹的忠告_第1頁(yè)
一個(gè)大三建筑學(xué)學(xué)生給大二學(xué)弟學(xué)妹的忠告_第2頁(yè)
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1、S)來(lái)源:序:本文定位于建筑學(xué)學(xué)生之間的經(jīng)驗(yàn)交流,之所以叫 小魚(yú)寫(xiě)給小蝦”,是因?yàn)?本人大三,未成 大魚(yú)”。本文將就本人的三年大學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)告訴 ABBS小蝦們本人 的學(xué)習(xí)新的。和大多數(shù)學(xué)建筑的同學(xué)一樣,筆者也是由于高考填報(bào)志愿時(shí),看到復(fù)試美術(shù)”的原因,進(jìn)入建筑學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),但進(jìn)入之后,發(fā)現(xiàn)同想象中的完全不同,大一、大 二學(xué)習(xí)美術(shù)、構(gòu)成、簡(jiǎn)單的入門(mén)設(shè)計(jì);大二、大三學(xué)習(xí)一些技術(shù)知識(shí),如建筑聲、 光、熱,結(jié)構(gòu)力學(xué),抗震等。想當(dāng)年大一大二的時(shí)候,經(jīng)常包夜畫(huà)圖(現(xiàn)在看看, 其實(shí)就是 趕圖”),現(xiàn)在還面臨考研和工作的困惑。雖說(shuō)這樣,但是筆者還是十分喜歡建筑學(xué)專業(yè)的,但大一、大二時(shí)太多的彎路、 迷茫,造成了現(xiàn)在

2、急于寫(xiě)一篇 警示”學(xué)弟學(xué)妹文章的 慘狀”。作為一個(gè)由于是因?yàn)橄矚g美術(shù)而進(jìn)入建筑學(xué)的理科生,大一一年,除了學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程之外,就是畫(huà)畫(huà),因?yàn)榈俏义e(cuò)誤的判斷了潛移默化”,而陷入癡練”。其實(shí)事實(shí)證明,手繪是可以速成的。但是美學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),是要 一生的,無(wú)終點(diǎn)現(xiàn)在覺(jué)得,作為一個(gè)人民的設(shè)計(jì)師,審美也是要跟隨大眾的!扯遠(yuǎn)了做任何事,首先應(yīng)該明確的給自己一個(gè)定位。 而大學(xué)的建筑學(xué)教育,個(gè)人認(rèn)為合 理的定位是:1、可以作出一個(gè)功能合理,空間與空間聯(lián)系舒服的常見(jiàn)設(shè)計(jì)(所 謂常見(jiàn)”,是指普通的公共建筑與住宅建筑,而非火葬場(chǎng)、監(jiān)獄等),并且設(shè)計(jì) 要造型不丑,各個(gè)工種 略懂”,可畫(huà)施工圖,就應(yīng)該是一個(gè)

3、合格的畢業(yè)生; 2、 而想做一個(gè)出類拔萃的畢業(yè)生, 除上之外,個(gè)人認(rèn)為還應(yīng)該做作出趣味空間, 而 且各種構(gòu)造知識(shí)可以熟練運(yùn)用,趣味性強(qiáng),造型合理(指造型符合建筑性格、等 級(jí)等),環(huán)境處理和建筑融洽。所以,大學(xué)期間,莫追求做出什么 驚世駭俗”的大師級(jí)方案,更有甚者(比如很 多低年級(jí)同學(xué)),做快速設(shè)計(jì)時(shí),竟拋功能、美學(xué)原則于腦后,去追求什么狗屁流派”。這里引用一句天津大學(xué)老師說(shuō)的話:快速設(shè)計(jì)要 立面不平庸,平面少 毛病”即可。(天津大學(xué)建筑學(xué)院-快速設(shè)計(jì)80例)況且,大師不會(huì)幾 個(gè)小時(shí)做出一個(gè)好方案,然后給人要昂貴的設(shè)計(jì)費(fèi)。明確了目標(biāo),就要踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí) “真正 ”的建筑學(xué)了。1、若練線條,去畫(huà)

4、200 張鋼筆畫(huà),最多一周搞定;2、若練人、車(chē)、樹(shù),去臨摹, “海量”練習(xí)直至能 “默畫(huà)”;3、若練三大構(gòu)成(平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成),去做模型,去畫(huà)水彩;4、若練快題,學(xué)校的每次草圖,做多方案,并且每個(gè)方案畫(huà)完整,并具備一定 深度。筆者常這樣懷疑,大學(xué)五年,每年做四個(gè)設(shè)計(jì),五年做二十個(gè)設(shè)計(jì),區(qū)區(qū) 二十個(gè)設(shè)計(jì),如何成為高手?5、若練軟件,用一天將基本命令搞懂,然后去做實(shí)例!本人實(shí)在搞不懂,區(qū)區(qū) 一個(gè) Sketchup , Google 的一個(gè)大眾軟件,還要到處去找教程(試問(wèn)廣大同志, 打游戲的時(shí)候, 咋不去找教程)而教程里講的 3/4 都是基本工具的使用。結(jié)果有 些人,用了三年四處去收集

5、這種 傻瓜教程”而還未做成一個(gè)成品 事實(shí)證明,只是看,而不用手,是徒勞。比如,平時(shí)我們都是看帶透視的事物, 我們就有透視感覺(jué)了? 筆者十分感激 ateacher ,因?yàn)樗尮P者明白了, 人是可以高效率進(jìn)步的。 區(qū)區(qū)一 本 100 頁(yè)的課本,大學(xué)卻要學(xué)一個(gè)學(xué)期!一本五百頁(yè)的小說(shuō),大部分人是一天 看完吧!其實(shí)是大學(xué)教育拖緩了大學(xué)生的生物鐘,我們得自己救自己! ateacher 的口頭禪 “學(xué)了設(shè)計(jì)往常識(shí) ”,正是現(xiàn)在學(xué)建筑的學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)照。忘了自原來(lái)可 以高速學(xué)軟件、忘了自己可以按需讀書(shū) 最近筆者每次上專業(yè)課, 都隱約感覺(jué)到, 設(shè)計(jì)課上老師給同學(xué)們講的無(wú)非是一些 功能空間的基本排布,立面開(kāi)窗的常用

6、手法,體塊連接、咬接的手法 雖然這 些是建筑學(xué)學(xué)生必須具備的素養(yǎng), 但若反復(fù)講, 就如同反復(fù)聽(tīng)一首歌一樣, 自己 也會(huì)“唱”了。但不會(huì)的是如何將這些理論運(yùn)用到實(shí)踐中去。因此,若完全靠老師 設(shè)計(jì)課堂上講的 “過(guò)日子 ”,進(jìn)步是微小的。況且在中國(guó)的大學(xué),設(shè)計(jì)課又被一些 諸如“*理論”等的 xxx 課程占了。每周在課堂上學(xué)到有用的東西更是微乎其微。 因此筆者認(rèn)為,課下自己的反復(fù)推敲、試驗(yàn)才是進(jìn)步的根源! 最后,筆者給 ABBS 小蝦們推薦幾本書(shū): 建筑必讀書(shū)目:空間組合論天大彭一剛教授的 “神作 ”,一些基本的平面組合原理,構(gòu)成的手 法,體塊、空間交接的手法,但個(gè)人認(rèn)為實(shí)例少,只是 “論”的層面。據(jù)

7、我了解, 建筑學(xué)學(xué)生幾乎人手一本,但是新的 可憐”建筑語(yǔ)匯國(guó)外的經(jīng)典,作者所能想到的,解決建筑問(wèn)題的所有可能,書(shū)中都 有,幾乎 是一 個(gè)資料收集冊(cè) 建筑空間,形式和秩序雖說(shuō)開(kāi)始的點(diǎn)、線、面,很讓人費(fèi)解,但都來(lái)的理論 聯(lián)系實(shí)際案例很讓人受益。入門(mén)書(shū)目:開(kāi)始設(shè)計(jì) 重慶大學(xué)老師編寫(xiě)的設(shè)計(jì)入門(mén)書(shū)目, 書(shū)中圖文并茂, 作者很實(shí)在的 給初學(xué)者了一個(gè)明燈。建筑師成長(zhǎng)記錄 :學(xué)習(xí)建筑的 101 點(diǎn)體會(huì)這個(gè)小冊(cè)子一出版,就引起轟動(dòng), 言簡(jiǎn)意賅,對(duì)人的啟發(fā)性很大!建筑學(xué)教程1 , 2赫曼赫茨伯格,他的建筑作品在世界范圍內(nèi)受到廣泛的青 睞。這是必讀書(shū)目!手繪:ABBS上的匠人大神的帖子,膜拜!Desig nsket

8、ch魯英燦主編,從思維上啟發(fā)了學(xué)生的練習(xí)、學(xué)習(xí)思路,核心思 想:海量、試驗(yàn)。軟件: 5 天從入門(mén)到實(shí)戰(zhàn) 設(shè)計(jì)大師 SketchUp 應(yīng)用教程魯英燦主編,本人是在 書(shū)店畫(huà)一個(gè)小時(shí)看完的作為入門(mén)書(shū),的確有點(diǎn)貴,但是值得!Visio、 illustrator 、犀牛、 vray、 CAD、 photoshop 、 3Dsmax 這些軟件可根據(jù)自 己的愛(ài)好學(xué)習(xí),但天正和 PS是必會(huì)的!構(gòu)成:建筑形態(tài)構(gòu)成鄭州大學(xué)老師編的,清華出版社出版。將立體構(gòu)成的點(diǎn)、線、 面具體講解,對(duì)建筑造型提供了多種可能。建筑形式構(gòu)成方法解析天大,戴儉老師主編,雖然本書(shū)高層建筑居多,但美 學(xué)規(guī)律都是一樣的,注意這本書(shū)前面的文字哦

9、!否則會(huì)看不懂后面的解析!規(guī)范:民用建筑設(shè)計(jì)通則 建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的法律! 配套的還有 民用建筑設(shè)計(jì)通則圖 解,本書(shū)用圖說(shuō)明了各條規(guī)范,明晰!建筑設(shè)計(jì)問(wèn)答實(shí)錄 機(jī)械工業(yè)出版社, 雖然很多的是構(gòu)造上的知識(shí), 但本書(shū)將 大部分常見(jiàn)的建筑技術(shù)、規(guī)范、設(shè)計(jì)問(wèn)題一一解答,實(shí)用的書(shū)!建筑設(shè)計(jì)資料集九本,是老建筑師的經(jīng)驗(yàn)之集,神作!再次膜拜!快題:建筑快速設(shè)計(jì)方法 清華出版社, 雖然大部分是黑白的, 但是從方法上講解了 建筑快速設(shè)計(jì)的規(guī)律。建筑設(shè)計(jì) 100 例黎志濤,東南大學(xué)的經(jīng)典。每個(gè)方案都有自己的講解!建筑設(shè)計(jì) 80 例- 天津大學(xué)建筑學(xué)院,建筑設(shè)計(jì) 100 例的姊妹篇,個(gè)人 覺(jué)得講得更實(shí)在, 收獲更大! 個(gè)人十分喜歡天大的鉛筆表現(xiàn)! 方案基本都是一周 快題,深度比較深。大師:邁耶 1、2、3、4、5,即紅邁耶、白邁耶、黑邁耶、灰邁耶、藍(lán)邁耶,全書(shū) 英文,但每個(gè)項(xiàng)目都很詳細(xì),是臨摹大師作品之 “神書(shū) ”!安藤和邁耶差不多,都可以在淘寶上買(mǎi)到電子版,需要的可以傳。GMP 事務(wù)所,以功能和造型合理著稱的德國(guó)事務(wù)所,比起扎哈、蓋里等 “大師” 更理性。媒體文件:去電驢搜 “建筑 ”,大部分都是技術(shù)的, 剩下的 1/5 是關(guān)于設(shè)計(jì)的。為中國(guó)設(shè)計(jì) 、 建筑不是房子 為最經(jīng)典。 atecher 的講課錄音,軟件教學(xué)視頻, at

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