高考生物一輪復(fù)習(xí)第5單元遺傳基本規(guī)律第16講基因在染色體上、伴性遺傳課件新人教版

1、第第16講基因在染色體上、伴性遺傳講基因在染色體上、伴性遺傳 2017備考備考最新考綱最新考綱 伴性遺傳伴性遺傳()。 考點(diǎn)一基因在染色體上的假說(shuō)與證據(jù)考點(diǎn)一基因在染色體上的假說(shuō)與證據(jù)(5年年5考考) 自主梳理自主梳理 1.薩頓的假說(shuō)薩頓的假說(shuō) (1)研究方法：研究方法： 。 (2)內(nèi)容：基因是由內(nèi)容：基因是由 攜帶著從親代傳遞給下一代的，即攜帶著從親代傳遞給下一代的，即 基因就在基因就在 上。上。 (3)依據(jù)：基因和染色體行為存在著明顯的依據(jù)：基因和染色體行為存在著明顯的 關(guān)系，如下關(guān)系，如下 表所示表所示 類比推理類比推理 染色體染色體 染色體染色體 平行平行 比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目基因基因染色

2、體染色體 生殖過(guò)程中生殖過(guò)程中 在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú) 立性立性 在配子形成和受精過(guò)程在配子形成和受精過(guò)程 中，中， 相對(duì)穩(wěn)定相對(duì)穩(wěn)定 存在存在 體細(xì)胞體細(xì)胞成對(duì)成對(duì) 配子配子 體細(xì)胞中來(lái)源體細(xì)胞中來(lái)源 成對(duì)基因，一個(gè)來(lái)自成對(duì)基因，一個(gè)來(lái)自 ，一，一 個(gè)來(lái)自個(gè)來(lái)自 一對(duì)同源染色體，一條一對(duì)同源染色體，一條 來(lái)自來(lái)自 ，一條來(lái)自，一條來(lái)自 形成配子時(shí)形成配子時(shí) 自由組合自由組合 自由組合自由組合 染色體染色體 成對(duì)成對(duì) 成單成單成單成單 父方父方 母方母方 父方父方母母 方方 非同源染色體非同源染色體 非同源染色體上的非等位基因非同源染色體上的非等位基因 2.基因在

3、染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù) (1)證明者：摩爾根。證明者：摩爾根。 (2)研究方法：研究方法：。 假說(shuō)假說(shuō)演繹法演繹法 (3)研究過(guò)程研究過(guò)程 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 顯顯 分離分離 性別性別 提出假說(shuō)，進(jìn)行解釋提出假說(shuō)，進(jìn)行解釋 a.假設(shè)：假設(shè)： 。 b.用遺傳圖解進(jìn)行解釋用遺傳圖解進(jìn)行解釋(如圖所示如圖所示)： 控制果蠅紅眼與白眼的基因只位于控制果蠅紅眼與白眼的基因只位于X染色體上，染色體上，Y染染 色體上無(wú)相應(yīng)的等位基因色體上無(wú)相應(yīng)的等位基因 演繹推理，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)演繹推理，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)(親本中的白眼雄果蠅與親本中的白眼雄果蠅與F1 中的紅眼雌果蠅交配中的紅眼雌果蠅

4、交配)。 得出結(jié)論：得出結(jié)論： 。 基因與染色體的關(guān)系：一條染色體上有基因與染色體的關(guān)系：一條染色體上有基因，基基因，基 因在染色體上因在染色體上。 控制果蠅的紅眼、白眼的基因只位于控制果蠅的紅眼、白眼的基因只位于X染色體上染色體上 多個(gè)多個(gè) 呈線性排列呈線性排列 跟進(jìn)題組跟進(jìn)題組 題組一薩頓假說(shuō)的判斷與分析題組一薩頓假說(shuō)的判斷與分析 1.薩頓依據(jù)薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”，而提出，而提出 “基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說(shuō)，下列不的假說(shuō)，下列不 屬于他所依據(jù)的屬于他所依據(jù)的“平行平行

5、”關(guān)系的是關(guān)系的是() A.基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在的，在配子中都只含有基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在的，在配子中都只含有 成對(duì)中的一個(gè)成對(duì)中的一個(gè) B.非等位基因在形成配子時(shí)自由組合；非同源染色體在減數(shù)分裂非等位基因在形成配子時(shí)自由組合；非同源染色體在減數(shù)分裂 過(guò)程中也自由組合過(guò)程中也自由組合 C.作為遺傳物質(zhì)的作為遺傳物質(zhì)的DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤繞是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤繞 形成的形成的 D.基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性；染色體在配子形成和基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性；染色體在配子形成和 受精過(guò)程中，也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)受精過(guò)程中，也

6、有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu) 解析基因與染色體的平行關(guān)系表現(xiàn)在：基因、染色體在雜交過(guò)解析基因與染色體的平行關(guān)系表現(xiàn)在：基因、染色體在雜交過(guò) 程中保持完整性、獨(dú)立性；基因、染色體在體細(xì)胞中成對(duì)存在，程中保持完整性、獨(dú)立性；基因、染色體在體細(xì)胞中成對(duì)存在， 在配子中單一存在；成對(duì)的基因和同源染色體都是一個(gè)來(lái)自母方，在配子中單一存在；成對(duì)的基因和同源染色體都是一個(gè)來(lái)自母方， 一個(gè)來(lái)自父方；非等位基因在形成配子時(shí)自由組合，非同源染色一個(gè)來(lái)自父方；非等位基因在形成配子時(shí)自由組合，非同源染色 體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的。體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的。 答案答案C 2.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)

7、鍵，假說(shuō)科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，假說(shuō)演繹法和類比推理法演繹法和類比推理法 是科學(xué)研究中常用的方法，人類探索基因神秘蹤跡的歷程中，進(jìn)是科學(xué)研究中常用的方法，人類探索基因神秘蹤跡的歷程中，進(jìn) 行了如下研究：行了如下研究： 1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)：提出了生物的性狀由遺傳因子年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)：提出了生物的性狀由遺傳因子 (基因基因)控制控制 1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程，提出假說(shuō)：年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程，提出假說(shuō)： 基因在染色體上基因在染色體上 1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)?zāi)昴柛M(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：找到基因在染色體上

8、的實(shí)驗(yàn) 證據(jù)。他們?cè)谘芯康倪^(guò)程中所使用的科學(xué)研究方法依次為證據(jù)。他們?cè)谘芯康倪^(guò)程中所使用的科學(xué)研究方法依次為() A.假說(shuō)假說(shuō)演繹法；演繹法；假說(shuō)假說(shuō)演繹法；演繹法；類比推理法類比推理法 B.假說(shuō)假說(shuō)演繹法；演繹法；類比推理法；類比推理法；類比推理法類比推理法 C.假說(shuō)假說(shuō)演繹法；演繹法；類比推理法；類比推理法；假說(shuō)假說(shuō)演繹法演繹法 D.類比推理法；類比推理法；假說(shuō)假說(shuō)演繹法；演繹法；類比推理法類比推理法 解析孟德?tīng)柼岢錾锏男誀钣蛇z傳因子控制和摩爾根找到基因解析孟德?tīng)柼岢錾锏男誀钣蛇z傳因子控制和摩爾根找到基因 在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)運(yùn)用的都是假說(shuō)在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)運(yùn)用的都是假說(shuō)演繹法。薩頓

9、提出基因演繹法。薩頓提出基因 在染色體上的假說(shuō)運(yùn)用的是類比推理。在染色體上的假說(shuō)運(yùn)用的是類比推理。 答案答案C 薩頓利用類比推理提出基因位于染色體上；摩爾根利用假說(shuō)薩頓利用類比推理提出基因位于染色體上；摩爾根利用假說(shuō) 演繹法證明了基因位于染色體上。演繹法證明了基因位于染色體上。 題組二基因在染色體上題組二基因在染色體上 3.(2015上海卷，上海卷，20)A、B型血型血 友病分別由于凝血因子友病分別由于凝血因子(和和 )缺失導(dǎo)致。缺失導(dǎo)致。如如圖顯示了兩圖顯示了兩 種凝血因子基因和紅綠色盲種凝血因子基因和紅綠色盲 基因在基因在X染色體上的位點(diǎn)。一對(duì)健康夫婦染色體上的位點(diǎn)。一對(duì)健康夫婦(他們的雙

10、親均正常他們的雙親均正常)生育生育 了四個(gè)兒子：一個(gè)患有色盲和血友病，一個(gè)患有血友病，一個(gè)患了四個(gè)兒子：一個(gè)患有色盲和血友病，一個(gè)患有血友病，一個(gè)患 有色盲，一個(gè)正常。若不考慮基因突變，則母親體細(xì)胞中有色盲，一個(gè)正常。若不考慮基因突變，則母親體細(xì)胞中X染色染色 體上基因位點(diǎn)最可能是體上基因位點(diǎn)最可能是() 解析兒子的解析兒子的X染色體均來(lái)自母親，正常兒子的染色體均來(lái)自母親，正常兒子的X染色體上既不含染色體上既不含 色盲基因也不含血友病基因，都含有的是正?；?，由于用深色色盲基因也不含血友病基因，都含有的是正?；?，由于用深色 方塊表示正?；?，因此可推斷母親的其中的一條方塊表示正?；?，因此可

11、推斷母親的其中的一條X染色體的相染色體的相 應(yīng)的三個(gè)基因位點(diǎn)均為深色。依據(jù)應(yīng)的三個(gè)基因位點(diǎn)均為深色。依據(jù)A、B型血友病分別由于凝血因型血友病分別由于凝血因 子子(和和)缺失導(dǎo)致，可知患色盲和血友病的兒子的缺失導(dǎo)致，可知患色盲和血友病的兒子的X染色體上有染色體上有 色盲基因，但可能缺失某凝血因子基因?qū)е?，從圖示看紅綠色盲色盲基因，但可能缺失某凝血因子基因?qū)е?，從圖示看紅綠色盲 基因和凝血因子基因和凝血因子相距比較近，缺失的話很可能會(huì)影響到色盲基相距比較近，缺失的話很可能會(huì)影響到色盲基 因，由此可推知很可能是凝血因子因，由此可推知很可能是凝血因子缺失導(dǎo)致。缺失導(dǎo)致。 答案答案A 4.如圖為某男性的

12、一個(gè)精原細(xì)胞示意圖如圖為某男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖 (白化病基因?yàn)榘谆』驗(yàn)閍、色盲基因?yàn)椤⑸せ驗(yàn)閎)，該男，該男 性與正常女性結(jié)婚生了一個(gè)白化兼色盲性與正常女性結(jié)婚生了一個(gè)白化兼色盲 的兒子。下列敘述錯(cuò)誤的是的兒子。下列敘述錯(cuò)誤的是() 答案答案D 考點(diǎn)二伴性遺傳（考點(diǎn)二伴性遺傳（5年年8考）考） 自主梳理自主梳理 1.伴性遺傳的概念伴性遺傳的概念 位于位于 上的基因所控制的性狀，在遺傳上總是和上的基因所控制的性狀，在遺傳上總是和 相相 關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象。關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象。 性染色體性染色體性別性別 2.伴性遺傳實(shí)例伴性遺傳實(shí)例紅綠色盲的遺傳紅綠色盲的遺傳 XbXb XBY 圖中顯示圖中顯示(1)

13、男性的色盲基因一定傳向男性的色盲基因一定傳向，也一定來(lái)自，也一定來(lái)自 ；表現(xiàn)為；表現(xiàn)為特點(diǎn)。特點(diǎn)。 (2)若女性為患者，則其父親若女性為患者，則其父親 ，其兒子，其兒子 。 (3)若男性正常，則其母親和若男性正常，則其母親和也一定正常。也一定正常。 女兒女兒 母親母親交叉遺傳交叉遺傳 一定為患者一定為患者也一定為患者也一定為患者 女兒女兒 3.伴性遺傳的類型、特點(diǎn)及實(shí)例伴性遺傳的類型、特點(diǎn)及實(shí)例(連一連連一連) 4.伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用 (1)推測(cè)后代發(fā)病率，指導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育推測(cè)后代發(fā)病率，指導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育 婚配婚配生育建議生育建議 男正常男正常女色盲女色盲 生生 孩，原因：該

14、夫婦所生男孩均患孩，原因：該夫婦所生男孩均患 病病 男抗維生素男抗維生素D佝僂病佝僂病 女正常女正常 生生 孩，原因：該夫婦所生女孩全患孩，原因：該夫婦所生女孩全患 病，男孩正常病，男孩正常 女女 男男 (2)根據(jù)性狀推斷后代性別，指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐根據(jù)性狀推斷后代性別，指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐 控制雞的羽毛有橫斑條紋的基因只位于控制雞的羽毛有橫斑條紋的基因只位于染色體上。染色體上。 選育雌雞的雜交設(shè)計(jì)：選擇選育雌雞的雜交設(shè)計(jì)：選擇雄雞和雄雞和雌雌 雞雜交雞雜交 選擇：從選擇：從F1中選擇表現(xiàn)型為中選擇表現(xiàn)型為的個(gè)體保留的個(gè)體保留 Z 非蘆花非蘆花蘆花蘆花 非蘆花非蘆花 1.高考重組判斷正誤高考重組判斷正誤 (

15、1)摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過(guò)統(tǒng)計(jì)后代雌雄個(gè)體眼色性摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過(guò)統(tǒng)計(jì)后代雌雄個(gè)體眼色性 狀分離比，認(rèn)同了基因位于染色體上的理論狀分離比，認(rèn)同了基因位于染色體上的理論(2015江蘇卷，江蘇卷，4B) () (2)性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)(2012江蘇高考，江蘇高考，T10A) () (3)性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳(2012江蘇高考，江蘇高考， T10B)() (4)非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合，能說(shuō)明非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合，能說(shuō)明“核基核基 因和染色體行為存

16、在平行關(guān)系因和染色體行為存在平行關(guān)系”(2010海南高考，海南高考，T14B)() 以上內(nèi)容主要源自必修以上內(nèi)容主要源自必修2教材教材P3336，把握性染色，把握性染色 體基因遺傳特點(diǎn)及基因與染色體行為間的關(guān)系是解題關(guān)鍵。體基因遺傳特點(diǎn)及基因與染色體行為間的關(guān)系是解題關(guān)鍵。 2.(必修必修2 P30圖圖2-11改編改編)如圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一如圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一 條染色體上的基因測(cè)定結(jié)果，下列有關(guān)該圖說(shuō)條染色體上的基因測(cè)定結(jié)果，下列有關(guān)該圖說(shuō) 法正確的是法正確的是() A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因 B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因控制白眼和朱

17、紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因 的分離定律的分離定律 C.黃身和白眼基因的區(qū)別是堿基的種類不同黃身和白眼基因的區(qū)別是堿基的種類不同 D.該染色體上的基因在果蠅的每個(gè)細(xì)胞中不一該染色體上的基因在果蠅的每個(gè)細(xì)胞中不一 定都能表達(dá)定都能表達(dá) 解析控制朱紅眼與深紅眼的基因位于同一條染色體上，并不是解析控制朱紅眼與深紅眼的基因位于同一條染色體上，并不是 等位基因；位于同一條染色體上的基因并不遵循孟德?tīng)柖?；不等位基因；位于同一條染色體上的基因并不遵循孟德?tīng)柖桑徊?同基因間差別既可能為堿基種類，也可能為基因的堿基數(shù)目或排同基因間差別既可能為堿基種類，也可能為基因的堿基數(shù)目或排 列順序。列順序。 答案答案D

18、性染色體不同區(qū)段分析性染色體不同區(qū)段分析 請(qǐng)依據(jù)圖示思考請(qǐng)依據(jù)圖示思考 (1)男性個(gè)體中男性個(gè)體中X及及Y染色體其來(lái)源和傳遞有何特點(diǎn)？染色體其來(lái)源和傳遞有何特點(diǎn)？ 提示提示XY中中X來(lái)自母親，來(lái)自母親，Y來(lái)自父親，向下一代傳遞時(shí)，來(lái)自父親，向下一代傳遞時(shí)，X 只能傳給女兒，只能傳給女兒，Y則只能傳給兒子。則只能傳給兒子。 (2)圖中哪一段可存在等位基因？此區(qū)段的遺傳與常染色體基圖中哪一段可存在等位基因？此區(qū)段的遺傳與常染色體基 因是否完全相同表現(xiàn)為因是否完全相同表現(xiàn)為“與性別無(wú)關(guān)聯(lián)與性別無(wú)關(guān)聯(lián)”？能否舉例說(shuō)明？能否舉例說(shuō)明？ 提示提示區(qū)段存在等位基因，盡管此區(qū)段包含等位基因，但區(qū)段存在等位基因

19、，盡管此區(qū)段包含等位基因，但 其遺傳與常染色體上等位基因的遺傳仍有明顯差異，即：遺其遺傳與常染色體上等位基因的遺傳仍有明顯差異，即：遺 傳仍與性別有關(guān)，如傳仍與性別有關(guān)，如XaXaXaYA及及XaXaXAYa，前者子代，前者子代 全為隱性，全為隱性，全為顯性，后者則是全為顯性，后者則是全為顯性，全為顯性，全為隱全為隱 性，這顯然與常染色體遺傳中性，這顯然與常染色體遺傳中aaAa(子代無(wú)論子代無(wú)論、均既有均既有 隱性，又有顯性隱性，又有顯性)遺傳有區(qū)別。遺傳有區(qū)別。 (3)圖中圖中2區(qū)段在遺傳上表現(xiàn)為哪些特點(diǎn)？區(qū)段在遺傳上表現(xiàn)為哪些特點(diǎn)？1區(qū)段呢？區(qū)段呢？ 1區(qū)段為伴區(qū)段為伴Y遺傳，其特點(diǎn)是遺傳

20、，其特點(diǎn)是“只隨只隨Y染色體傳遞染色體傳遞”，表，表 現(xiàn)為現(xiàn)為“限雄限雄”遺傳。遺傳。 提示提示2區(qū)段遺傳屬伴區(qū)段遺傳屬伴X遺傳，表現(xiàn)如下特點(diǎn)：遺傳，表現(xiàn)如下特點(diǎn)： 跟進(jìn)題組跟進(jìn)題組 題組一性染色體與性別決定題組一性染色體與性別決定 1.(2012江蘇單科，江蘇單科，10)下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的 敘述，正確的是敘述，正確的是() A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)性染色體上的基因都與性別決定有關(guān) B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳 C.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因 D.初級(jí)精母

21、細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體染色體 解析人類性染色體上的基因并不都與性別決定有關(guān)，如與解析人類性染色體上的基因并不都與性別決定有關(guān)，如與 人類紅綠色盲有關(guān)的基因在人類紅綠色盲有關(guān)的基因在X染色體上。染色體是基因的載染色體上。染色體是基因的載 體，性染色體的遺傳必然與其攜帶基因相關(guān)聯(lián)。生殖細(xì)胞也體，性染色體的遺傳必然與其攜帶基因相關(guān)聯(lián)。生殖細(xì)胞也 是活細(xì)胞，具備正常的生理活動(dòng)，與此相關(guān)的基因也需表達(dá)。是活細(xì)胞，具備正常的生理活動(dòng)，與此相關(guān)的基因也需表達(dá)。 在初級(jí)精母細(xì)胞中一定含有在初級(jí)精母細(xì)胞中一定含有Y染色體，但在減數(shù)第一次分裂染色體，但在減數(shù)第一次分裂 過(guò)

22、程中，發(fā)生同源染色體的分離，所以形成的次級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程中，發(fā)生同源染色體的分離，所以形成的次級(jí)精母細(xì)胞 中可能不含中可能不含Y染色體。染色體。 答案答案B 2.(2014上海卷上海卷)蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，如圖顯示蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，如圖顯示 了蜜蜂的性別決定過(guò)程，據(jù)圖判斷，蜜蜂的性別取決于了蜜蜂的性別決定過(guò)程，據(jù)圖判斷，蜜蜂的性別取決于() A.XY性染色體性染色體 B.ZW性染色體性染色體 C.性染色體數(shù)目性染色體數(shù)目 D.染色體數(shù)目染色體數(shù)目 解析由圖示可見(jiàn)，蜜蜂的性別與性染色體的類型和數(shù)目無(wú)關(guān)，解析由圖示可見(jiàn)，蜜蜂的性別與性染色體的類型和數(shù)目無(wú)關(guān)， 而是與發(fā)育的起

23、點(diǎn)有關(guān)，發(fā)育的起點(diǎn)不同導(dǎo)致體細(xì)胞中的染色而是與發(fā)育的起點(diǎn)有關(guān)，發(fā)育的起點(diǎn)不同導(dǎo)致體細(xì)胞中的染色 體數(shù)目不同。蜂王和工蜂都是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，體細(xì)胞中體數(shù)目不同。蜂王和工蜂都是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，體細(xì)胞中 含有含有32條染色體；雄蜂由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)，屬于條染色體；雄蜂由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)，屬于 單倍體，體細(xì)胞中只含單倍體，體細(xì)胞中只含16條染色體。條染色體。 答案答案D XY型與型與ZW型性別決定的比較型性別決定的比較 類型類型 項(xiàng)目項(xiàng)目 XY型性別決定型性別決定ZW型性別決定型性別決定 雄性個(gè)體雄性個(gè)體XYZZ 雄配子雄配子X(jué)、Y兩種，比例為兩種，比例為11一種，含一種，

24、含Z 雌性個(gè)體雌性個(gè)體XXZW 雌配子雌配子一種，含一種，含XZ、W兩種，比例為兩種，比例為11 注：注：(1)無(wú)性別分化的生物，無(wú)性染色體之說(shuō)。無(wú)性別分化的生物，無(wú)性染色體之說(shuō)。 (2)性別并非均取決于性染色體，有些生物如蜜蜂、螞蟻等，性別并非均取決于性染色體，有些生物如蜜蜂、螞蟻等， 其性別取決于是否受精及食物營(yíng)養(yǎng)等，而有些生物其性別取決于是否受精及食物營(yíng)養(yǎng)等，而有些生物(如龜、鱷如龜、鱷 等等)其性別與其性別與“環(huán)境溫度環(huán)境溫度”有關(guān)。有關(guān)。 題組二伴性遺傳及其特點(diǎn)題組二伴性遺傳及其特點(diǎn) 3.(2014安徽理綜，安徽理綜，5)鳥類的性別決定為鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼型。某種鳥

25、類的眼 色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和和B、b)控制。甲乙是兩個(gè)純控制。甲乙是兩個(gè)純 合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交1的親本的親本 基因型是基因型是() A.甲為甲為AAbb，乙為，乙為aaBB B.甲為甲為aaZBZB，乙為，乙為AAZbW C.甲為甲為AAZbZb，乙為，乙為aaZBWD.甲為甲為AAZbW，乙為，乙為aaZBZB 解析鳥類的性別決定為解析鳥類的性別決定為ZW型，雄性為型，雄性為ZZ，雌性為，雌性為ZW故故D 錯(cuò)；雜交錯(cuò)；雜交1和和2結(jié)果不同，且雜交結(jié)果不同，且雜交2雌雄表現(xiàn)型不同，推斷顏

26、色雌雄表現(xiàn)型不同，推斷顏色 遺傳與性別相關(guān)，故有一對(duì)基因在遺傳與性別相關(guān)，故有一對(duì)基因在Z染色體，故染色體，故A錯(cuò)；如果雜錯(cuò)；如果雜 交交1甲為甲為aaZBZB，乙為，乙為AAZbW，子代為，子代為1AaZBW、1AaZBZb， 雌雄表現(xiàn)型相同，都是褐色眼，符合題意，故雌雄表現(xiàn)型相同，都是褐色眼，符合題意，故B正確；如果正確；如果 雜交雜交1甲為甲為AAZbZb，乙為，乙為aaZBW，子代為，子代為1AaZbW(紅色眼紅色眼)： 1AaZBZb(褐色眼褐色眼)，雌雄表現(xiàn)型不同，不符合題意，故，雌雄表現(xiàn)型不同，不符合題意，故C錯(cuò)。錯(cuò)。 答案答案B 4.(2015全國(guó)卷全國(guó)卷，32)等位基因等位基

27、因A和和a可能位于可能位于X染色體上，也染色體上，也 可能位于常染色體上，假定某女孩的基因型是可能位于常染色體上，假定某女孩的基因型是XAXA或或AA， 其祖父的基因型是其祖父的基因型是XAY或或Aa，祖母的基因型是，祖母的基因型是XAXa或或Aa， 外祖父的基因型是外祖父的基因型是XAY或或Aa，外祖母的基因型是，外祖母的基因型是XAXa或或Aa。 不考慮基因突變和染色體變異，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：不考慮基因突變和染色體變異，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)如果這對(duì)等位基因位于常染色體上，能否確定該女孩的如果這對(duì)等位基因位于常染色體上，能否確定該女孩的2個(gè)個(gè) 顯性基因顯性基因A來(lái)自于祖輩來(lái)自于祖輩4人中的

28、具體哪兩個(gè)人？為什么？人中的具體哪兩個(gè)人？為什么？ _ _。 (2)如果這對(duì)等位基因位于如果這對(duì)等位基因位于X染色體上，那么可判斷該女孩兩個(gè)染色體上，那么可判斷該女孩兩個(gè) XA中的一個(gè)必然來(lái)自于中的一個(gè)必然來(lái)自于_(填填“祖父祖父”或或“祖母祖母”)，判，判 斷依據(jù)是斷依據(jù)是_；此外，；此外，_(填填“能能” 或或“不能不能”)確定另一個(gè)確定另一個(gè)XA來(lái)自于外祖父還是外祖母。來(lái)自于外祖父還是外祖母。 解析解析(1)解答本題可采用畫圖分析法：解答本題可采用畫圖分析法： 可見(jiàn)，祖輩可見(jiàn)，祖輩4人中都含有顯性基因人中都含有顯性基因A，都有可能傳遞給該女孩。，都有可能傳遞給該女孩。 (2)如圖如圖 該

29、女孩的其中一個(gè)該女孩的其中一個(gè)XA來(lái)自父親，其父親的來(lái)自父親，其父親的XA來(lái)自該女孩的祖母；來(lái)自該女孩的祖母； 另一個(gè)另一個(gè)XA來(lái)自母親，而女孩母親的來(lái)自母親，而女孩母親的XA可能來(lái)自外祖母也可能來(lái)可能來(lái)自外祖母也可能來(lái) 自外祖父。自外祖父。 答案答案(1)不能原因是祖父母和外祖父母都有不能原因是祖父母和外祖父母都有A基因，都可能遺基因，都可能遺 傳給女孩傳給女孩 (2)祖母該女孩的一個(gè)祖母該女孩的一個(gè)XA來(lái)自父親，而父親的來(lái)自父親，而父親的XA一定來(lái)自祖母一定來(lái)自祖母 不能不能 X、Y染色體非同源區(qū)段的基因的遺傳染色體非同源區(qū)段的基因的遺傳 基因的基因的 位置位置 Y染色體非同源區(qū)段染色體非

30、同源區(qū)段 基因的傳遞規(guī)律基因的傳遞規(guī)律 X染色體非同源區(qū)段基因的傳遞規(guī)律染色體非同源區(qū)段基因的傳遞規(guī)律 隱性基因隱性基因顯性基因顯性基因 判斷判斷 依據(jù)依據(jù) 父?jìng)髯印⒆觽鲗O，具父?jìng)髯?、子傳孫，具 有世代連續(xù)性有世代連續(xù)性 雙親正常子??；母雙親正常子病；母 病子必病，女病父病子必病，女病父 必病必病 子正常雙親?。桓缸诱ｋp親?。桓?病女必病，子病母病女必病，子病母 必病必病 規(guī)律規(guī)律 沒(méi)有顯隱性之分，患沒(méi)有顯隱性之分，患 者全為男性、女性全者全為男性、女性全 部正常部正常 男性患者多于女性男性患者多于女性 患者；具有隔代交患者；具有隔代交 叉遺傳現(xiàn)象叉遺傳現(xiàn)象 女性患者多于男性女性患者多于男性

31、 患者；具有連續(xù)遺患者；具有連續(xù)遺 傳現(xiàn)象傳現(xiàn)象 舉例舉例人類外耳道多毛癥人類外耳道多毛癥 人類紅綠色盲癥、人類紅綠色盲癥、 血友病血友病 抗維生素抗維生素D佝僂病佝僂病 題組三伴性遺傳與題組三伴性遺傳與“系譜系譜”分析分析 5.(2015山東卷，山東卷，5)人類某遺傳病受人類某遺傳病受X染色體上的兩對(duì)等位基因染色體上的兩對(duì)等位基因(A、 a和和B、b)控制，且只有控制，且只有A、B基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不患病。不考基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不患病。不考 慮基因突變和染色體變異。根據(jù)系譜圖，下列分析錯(cuò)誤的是慮基因突變和染色體變異。根據(jù)系譜圖，下列分析錯(cuò)誤的是() 解析圖中的解析圖中的-2的基因型為的基

32、因型為XAbY，其女兒，其女兒- -3不患病，兒子不患病，兒子 - -2患病，故患病，故- -1的基因型為的基因型為XaBXab或或XaBXaB ，A正確；正確；- -3 不患病，其父親傳給不患病，其父親傳給XAb，則母親應(yīng)能傳給她，則母親應(yīng)能傳給她XaB，B正確；正確；- -1 的致病基因只能來(lái)自的致病基因只能來(lái)自- -3，- -3的致病基因只能來(lái)自的致病基因只能來(lái)自- -3，- 3的致病基因可以來(lái)自的致病基因可以來(lái)自- -1，也可來(lái)自，也可來(lái)自-2，C錯(cuò)誤；若錯(cuò)誤；若-1 的基因型為的基因型為XABXaB，無(wú)論，無(wú)論- -2的基因型為的基因型為XaBY還是還是XabY，-1 與與- -2(

33、基因型為基因型為X aBY或 或X abY)生一個(gè)患病女孩的概率均為 生一個(gè)患病女孩的概率均為 1/21/21/4，D正確。正確。 答案答案C 6.(2015合肥質(zhì)檢合肥質(zhì)檢)圖圖1為某單基因遺傳病的家庭系譜圖，該基因可為某單基因遺傳病的家庭系譜圖，該基因可 能位于圖能位于圖2的的A、B、C區(qū)段或常染色體上，據(jù)圖分析合理的是區(qū)段或常染色體上，據(jù)圖分析合理的是( ) A.該遺傳病一定為常染色體隱性遺傳病或伴該遺傳病一定為常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病染色體隱性遺傳病 B.控制該性狀的基因位于圖控制該性狀的基因位于圖2A區(qū)段，因?yàn)槟行曰颊叨鄥^(qū)段，因?yàn)槟行曰颊叨?C.無(wú)論是哪種單基因遺傳病

34、，無(wú)論是哪種單基因遺傳病，2、2、4一定是雜合子一定是雜合子 D.若是伴若是伴X染色體隱性遺傳病，則染色體隱性遺傳病，則2為攜帶者的可能性為為攜帶者的可能性為1/4 解析解析1、2正常，正常，1患病，說(shuō)明該病是隱性遺傳病，該遺傳患病，說(shuō)明該病是隱性遺傳病，該遺傳 病基因可以位于常染色體上、病基因可以位于常染色體上、X染色體上染色體上(C區(qū)段區(qū)段)、X和和Y染色體染色體 的同源區(qū)段的同源區(qū)段(B區(qū)段區(qū)段)上，上，A錯(cuò)誤；圖中有女性患者，患病基因不可錯(cuò)誤；圖中有女性患者，患病基因不可 能只位于能只位于Y染色體上，染色體上，B錯(cuò)誤；若基因位于常染色體上，錯(cuò)誤；若基因位于常染色體上，2、2、 4基因型

35、都為基因型都為Aa，若基因位于，若基因位于C區(qū)段，區(qū)段，2、2、4基因型都為基因型都為 XAXa，若基因位于，若基因位于B區(qū)段，區(qū)段，2、2、4基因型都為基因型都為XAXa，C正正 確；若是伴確；若是伴X染色體隱性遺傳病，則染色體隱性遺傳病，則1、2基因型為基因型為XAY、XAXa， 2為攜帶者的可能性為為攜帶者的可能性為1/2，D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。 答案答案C “四步法四步法”分析遺傳系譜圖分析遺傳系譜圖 步驟步驟現(xiàn)象及結(jié)論的口訣記憶現(xiàn)象及結(jié)論的口訣記憶圖譜特征圖譜特征 第一，排第一，排 除或確定除或確定 伴伴Y遺傳遺傳 若系譜圖中患者全為男性，若系譜圖中患者全為男性， 而且患者后代中男性全為患而

36、且患者后代中男性全為患 者，則為伴者，則為伴Y遺傳病；若系遺傳病；若系 譜圖中，患者有男有女，則譜圖中，患者有男有女，則 不是伴不是伴Y遺傳遺傳伴伴Y染色體遺傳染色體遺傳 第二，確第二，確 定圖譜中定圖譜中 遺傳病是遺傳病是 顯性遺傳顯性遺傳 還是隱性還是隱性 遺傳遺傳 “無(wú)中生有無(wú)中生有”(無(wú)病的雙無(wú)病的雙 親，所生的孩子中有患親，所生的孩子中有患 者者)，則為隱性遺傳，則為隱性遺傳可確定基因在常染色體可確定基因在常染色體 “有中生無(wú)有中生無(wú)”(有病的雙有病的雙 親，所生的孩子中出現(xiàn)無(wú)親，所生的孩子中出現(xiàn)無(wú) 病的病的)，則為顯性遺傳，則為顯性遺傳可確定基因在常染色體上可確定基因在常染色體上

37、第三，確第三，確 定致病基定致病基 因位于常因位于常 染色體上染色體上 還是位于還是位于 性染色體性染色體 上上 雙親有病兒子正常雙親有病兒子正常 父病女必病，子病母必病父病女必病，子病母必病 伴伴X染色體顯性遺傳染色體顯性遺傳 雙親有病女兒正常雙親有病女兒正常 父病女不病或者子病母不病父病女不病或者子病母不病常染色體顯性遺傳常染色體顯性遺傳 父親正常兒子有病父親正常兒子有病 母病子必病，女病父必病母病子必病，女病父必病伴伴X染色體隱性遺傳染色體隱性遺傳 雙親正常女兒有病雙親正常女兒有病 母病子不病或女病父不病母病子不病或女病父不病常染色體隱性遺傳常染色體隱性遺傳 第四，若系譜第四，若系譜 圖

38、中無(wú)上述特圖中無(wú)上述特 征，只能從可征，只能從可 能性大小方面能性大小方面 推測(cè)推測(cè) 若該病在代與代間連續(xù)遺傳若該病在代與代間連續(xù)遺傳 若該病在系譜圖中隔代遺傳若該病在系譜圖中隔代遺傳 易錯(cuò)易混防范清零易錯(cuò)易混防范清零 易錯(cuò)清零易錯(cuò)清零 易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為所有真核生物均有性染色體誤認(rèn)為所有真核生物均有性染色體 點(diǎn)撥只有具性別分化點(diǎn)撥只有具性別分化(雌雄異體雌雄異體)的生物才有性染色體之分的生物才有性染色體之分, 如下生物無(wú)性染色體：如下生物無(wú)性染色體： (1)所有無(wú)性別之分的生物所有無(wú)性別之分的生物(如酵母菌等如酵母菌等)均無(wú)性染色體。均無(wú)性染色體。 (2)雖有性別之分，但雌雄同株雖有性別之分，但雌雄同株(或雌雄同體或雌雄同體)的生物均無(wú)性染的生物均無(wú)性染 色體色體,如玉米、水稻等。如玉米、水稻等。 (3)雖有性別分化且為雌雄異體，但其雌雄性別并非取決于雖有性別分化且為雌雄異體，但其雌雄性別并非取決于 “染色體類型染色體類型”而是取決于其他因素如蜜蜂、螞蟻、龜?shù)?。而是取決于其他因素如