平?jīng)鍪?019年中考化學(xué)試題及答案

1、平?jīng)鍪?2019 年中考化學(xué)試題及答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：h：1 c：12 o：16 na：23 s：32 c1：35.5 k：39一、選擇題（本題包括 10 個(gè)小題，每小題 2 分，共 20 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1絲綢之路將我國(guó)古代的方面與技術(shù)傳送到了國(guó)外。下列我國(guó)古代生產(chǎn)工藝中沒有發(fā)生化學(xué)變化的 是a.燒制瓷器 b.濕法煉銅 c.高梁釀酒 d.紡紗織布2.今年央視 315 晚會(huì)曝光辣條食品問題后，食品安全再次引起人們的高度關(guān)注。下列有關(guān)加工食 品的做法合理的是a.霉變大米蒸煮后食用 b.用純堿制作花卷c.用甲醛溶液浸泡海鮮產(chǎn)品） d.用亞硝酸鈉腌制蔬菜3.某牛仔褲標(biāo)簽如右圖

2、所示。下列說法不正確的是a. 棉纖維透氣性較好b. 聚酯纖維是合成纖維c. 合成纖維耐磨性較差d. 用灼燒的方法可區(qū)分棉纖維與聚酯纖維棉聚酯纖維氨綸82%12%6%4.人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響健康。人體缺乏下列哪種元素易導(dǎo)致貧血癥a.鐵 b.鈣 c.鋅 d.碘5.氧化物與 x 的關(guān)系可用右圖表示，則 x 是a.堿 b.單質(zhì)c.化合物 d.金屬氧化物6.蘭州第二水源地建設(shè)推進(jìn)順利，將于 2019 年 10 月為蘭州市民供水。下列關(guān)于水的說法不正確的 是a.活性炭可吸附水中的色素及異味 b.水的硬度與人體健康沒有關(guān)系c.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 d.可用肥皂水鑒別硬水與軟水7.下列

3、實(shí)驗(yàn)操作，符合規(guī)范要求的是18.宏觀、微觀、符號(hào)相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣， 其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下：下列說法不正確的是a.物質(zhì) c 是由碳、氧兩種元素組成的；b 該反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化c 該反應(yīng)前后各元素化合價(jià)都沒有變化d 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 c+h o 高溫 co+h2 29.下列選用試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）選項(xiàng)物質(zhì)除雜試劑（足量） 操作方法abcdco (co)2k co (kcl)2 3feso (cuso )4 4zn(fe)氧化銅稀鹽酸鋅粉稀硫酸氣體通過灼熱的氧化銅加入稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)品 加入鋅粉，過濾稀

4、硫酸，過濾10.以空氣等為原料合成尿素co（nh ） 的流程（部分產(chǎn)物略去），如下圖所示。下列說法不正確的2 2是2a.x 是 n2b.分離空氣屬于物理變化c.尿素屬于氮肥 d.煤與氧氣的反應(yīng)吸收熱量二、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括 4 小題，共 23 分）11.(5 分）甘肅優(yōu)秀學(xué)子、華東師范大學(xué)姜雪峰教授被國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)遴選為“全球青 年化學(xué)家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如圖 1 所示，硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖 2 所示：（1） 硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量是（2） 圖 2 中 x 的數(shù)值是（3） 硫元素和鈉元素可形成硫化鈉，其化學(xué)式為（4） 用正確的化學(xué)用語表示下列加點(diǎn)部

5、分的含義。1 構(gòu)成某硫單質(zhì)的分子中含有 8 個(gè)硫原子2 硫原子易得電子形成硫離子12.（6 分）鉻（cr）是銀白色光澤的金屬，含鉻、鎳的鋼稱為不銹鋼，具有極強(qiáng)的抗腐蝕性。（1）純鐵與不銹鋼相比較，硬度較大的是鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與共同作用的結(jié)果。（2） 已知鉻能與稀鹽酸反應(yīng)生成+2 價(jià)的化合物，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（3） 請(qǐng)寫出一條保護(hù)金屬資源的有效措施13.（4 分）右圖為 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問題。（1） 在 時(shí)，a.c 兩種物質(zhì)的溶解度相等。（2） a、b、c 三種物質(zhì)，溶解度受溫度影響最小的是（3） 要使 a 物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用的方法是?/p>

6、填“升高”或“降低”）溫度。（4）溫度為 t時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系滿足“cab”的條件，則 t 的取值范圍是 。 14.（8 分）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)。已知乙是紅棕色固體，丙是熟石灰，甲、丁是同類物質(zhì)，丁由兩種元素組成且其濃溶液敞口放置在空氣中，瓶口會(huì)形成白霧。其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示，“一”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。(1)甲的化學(xué)式為 。（2 ）甲轉(zhuǎn)化為丁需要加入的物質(zhì)是 （寫化學(xué)式），丁與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式3為 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。 （3）乙物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其單質(zhì)的化學(xué)方程式為 。（4）

7、請(qǐng)列舉甲物質(zhì)的一項(xiàng)用途三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括 2 小題，共 19 分）15.（11 分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱： (2）實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，所選裝置的連接順序?yàn)椋篴 （填裝置代號(hào)）。該實(shí)驗(yàn)中還需對(duì)裝置 a 進(jìn)行的改進(jìn)是 。若用 c 裝置收集 o ，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，應(yīng)在2時(shí)，開始收集氣體。（3）某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室連接 b、g 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí) g 裝置中燃著的蠟燭熄滅，則b 裝置中 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。使 用 b 裝置制取氣 體的優(yōu)點(diǎn) 是 ；16

8、.科學(xué)探究很奇妙！在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%h o 的溶液中，發(fā)現(xiàn)2 2立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子（h o、so 2-、cu2+），小明想知道硫酸銅溶液中2 4的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請(qǐng)你和小明一起通過下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活 動(dòng)，并回答有關(guān)問題。4（1）你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子？理由是 。（2 ）要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和：在實(shí)驗(yàn)中加入稀硫酸后，無明顯變化，證明不起催化作用；在實(shí)驗(yàn)中加入后，會(huì)觀察到大量的氣泡，證明起催化作用 。（3） 檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體的方法是 。（4） 小明如果要確定硫

9、酸銅是催化劑，還須通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后 ； 四、計(jì)算題（本題包括 2 小題，共 8 分）17.(2 分）下圖是某化肥的部分信息。請(qǐng)根據(jù)該信息計(jì)算：牌鉀肥主要成分：k so （雜質(zhì)不含鉀元素）2 4凈重：50kgxx 化工廠（1)硫酸鉀中鉀、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。（2）該鉀肥中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高為 （精確至 0.1%）。18.(6 分）某興趣小組用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù) 據(jù)見下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化經(jīng)固體，并得到氯化鉀溶液 200g。加熱時(shí)間/min0t1t2t3固體質(zhì)量/g26.023.416.4

10、16.4請(qǐng)計(jì)算：（1） 共制得氧氣 g。（2） 所得氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。5參考答案一、選擇題 1.d 2.b 3.c 4.a 5.c 6.b 7.d 8.c 9.a 10.d 二、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括 4 小題，共 23 分）11.(1)32.06 （2）8 （3）na s （4）s s2 82-12.(1)不銹鋼 o 、h o (2) cr+2hcl=crcl +h 2 2 2 2（3）防止金屬腐蝕； 回收利用廢舊金屬；合理有效地開采礦物；尋找金屬代用品（任答一條） 13.（1）t （2）b （3）降低溫度 （4）t tt ；1 1 214.（1）h so ；2 4（2）bacl2

11、2hcl + ca(oh) = cacl + 2h o 復(fù)分解反應(yīng)2 2 2(3) 3co+ fe o2 3高溫2fe + 3co2（4）精煉石油（生產(chǎn)化肥、金屬除銹、氣體干燥劑）三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括 2 小題，共 19 分）15.（1）鐵架臺(tái) 集氣瓶（2）2kmno 加熱 k mno + mno + o f e 需在試管口放一團(tuán)棉花 4 2 4 2 2氣泡連續(xù)均勻冒出（3） 2h o 2 22h o+o 可以控制反應(yīng)的速率 2 216.(1）水分子；雙氧水是水溶液，總是含水，所以水不是催化劑；（2）so 2- 4或硫酸根離子；cucl （或氯化銅）或 cu（no ） （或硝酸銅）；cu2 3 22+或銅離子；（3） 用帶火星的木條伸入到試管中，木條復(fù)