[精編]《安全文化》之怎樣進(jìn)行安全文化建設(shè)的推進(jìn)

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。怎樣進(jìn)行安全文化建設(shè)的推進(jìn) 安全文化建設(shè)是近年來推行的一種先進(jìn)的安全管理方法，是落實(shí)以人為本、科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，它是以提升人的潛意識為出發(fā)點(diǎn)，建立起以人為核心內(nèi)容的安全文化的新對策和新手段。如何推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)，提高安全文化管理水平，讓安全文化建設(shè)落地生根、開花結(jié)果，真正實(shí)現(xiàn)安全本質(zhì)型礦井？這是值得我們深入思考和探索研究的重要課題。一、安全文化重在教育，貴在堅(jiān)持安全文化是以人的自身健康、安全幸福及和諧穩(wěn)定為目的，把生產(chǎn)安全的目的、意圖及各種安全法規(guī)、規(guī)程、規(guī)定等單調(diào)枯燥的條規(guī)以文化的形式表現(xiàn)出來，讓職工在喜

2、聞樂見、寓教于樂中自覺不自覺地接受、熟悉和掌握，從靈魂深處明白為什么要這樣做，而不能那樣做，起到潛移默化的作用。其功能并不一定能立竿見影，但它潤物細(xì)無聲，長期持久地影響著職工的行為。正是因?yàn)橛袀€(gè)過程，才使得一些管理者忽視了其作用。首先在任期內(nèi)，一些人急于求成，往往會采取能立竿見影的強(qiáng)制手段，以罰代教、以罰代管，進(jìn)行圍、追、堵、截來實(shí)現(xiàn)安全的目的。從表面上看，這些手段在短時(shí)期內(nèi)的確起到一定作用，但往往使職工產(chǎn)生逆反心理，從而出現(xiàn)了明從暗反、消極對抗、應(yīng)付差事，甚至有意破壞設(shè)備的不良心態(tài)和行為，長此以往，輕者影響生產(chǎn)工作，造成經(jīng)濟(jì)損失，重者造成職工傷亡事故頻發(fā)，甚至釀成重大事故。要使安全文化能達(dá)到

3、一定的氛圍、一定的思想精神境界，使之變?yōu)槊總€(gè)職工的自覺行為，就必須要有一定的投入、連續(xù)不斷的培訓(xùn)和教育，使培訓(xùn)和教育在職工的心理筑牢難以崩潰的安全文化防線，從而使安全文化變?yōu)槁毠さ淖杂X行動和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。其次，要建立安全文化識別系統(tǒng)，在礦廣播站開設(shè)專題宣傳欄目，向全礦職工發(fā)放宣傳單，做到人手一冊，利用大小會議，反復(fù)宣灌，組織人員到井口、車間進(jìn)行演講、組織文藝演出等，讓職工從一進(jìn)礦門，到科室、區(qū)隊(duì)、車間、班組、井下，隨時(shí)隨地都能看到、感受到礦井安全核心理念。同時(shí)在干部中重點(diǎn)開展“安全第一，生產(chǎn)第二”的安全管理觀教育，在黨員中開展“落實(shí)黨管安全責(zé)任，發(fā)揮黨員示范作用”專題教育，在職工中重點(diǎn)開展“做安全

4、事，當(dāng)安全人”的安全行為觀教育。結(jié)合理念宣傳和安全教育陣地，引導(dǎo)廣大職工樹立安全生產(chǎn)光榮，違章作業(yè)可恥的安全文化理念。加大安全文化教培力度，進(jìn)一步夯實(shí)安全文化建設(shè)根基，真正使安全文化建設(shè)在煤炭企業(yè)落地生根，發(fā)揮作用。二、安全文化重在制度，貴在創(chuàng)新安全文化作為煤礦安全管理的基礎(chǔ)工作，必須真正從認(rèn)識上重視起來，把它納入煤礦安全管理的長效機(jī)制，下大決心去抓，否則基礎(chǔ)不牢，地動山搖。一是從體制上得以保障。各級煤礦單位要成立以礦長、書記為組長，分管安全的副礦長、總工程師為副組長，有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人及安委會成員為成員的安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出安全文化建設(shè)的共同愿景和整體規(guī)劃，列入礦長安全辦公會的主要議

5、事日程，按年、季、月組織實(shí)施。要把五大質(zhì)量七大專業(yè)檢查驗(yàn)收考核情況，納入干部月、度政績考評和工資掛鉤，實(shí)行末尾淘汰制。上級主管部門要把礦長抓安全文化建設(shè)工作列為年度考核的重要依據(jù)，不能僅憑百萬噸死亡率去考核礦井的安全狀況。二是從形式上突出教育，層層滲透。廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳安全知識活動，活動的對象是全體職工、家屬，重點(diǎn)是各個(gè)層面上的管理者和監(jiān)督者，因此只有執(zhí)行層的這些人思想認(rèn)識到位了，工作扎實(shí)了，才能把各項(xiàng)規(guī)章制度不折不扣地落實(shí)下去。可以從學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式、效果等方面堅(jiān)持做到“七個(gè)一”。學(xué)習(xí)一本安全規(guī)程，即國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、國家煤礦安全監(jiān)察局下發(fā)的各種綱領(lǐng)性文件，必須融會貫通，用于指導(dǎo)實(shí)踐。讀

6、一本煤礦專業(yè)書籍，以鞏固、提高專業(yè)技術(shù)水平，解決日常安全生產(chǎn)中的技術(shù)難題。寫一篇安全管理體會，不斷鞏固自己的學(xué)習(xí)成果。講一次安全文化教育課，在讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，從礦長到組長，每月給職工講一次安全教育課，擴(kuò)大教育面，增強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)的效果。組織一次安全文化研討會，每年進(jìn)行一次，在企業(yè)進(jìn)行安全文化優(yōu)秀論文評選活動中，通過研討交流，表彰獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步鞏固安全文化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果。規(guī)范班前會程序和內(nèi)容，開好每一次班前會，真正發(fā)揮班前會的作用。.開好每周一次的“安全活動日”。職工是安全活動日的主體，只有充分調(diào)動廣大職工的積極性，周五安全活動日才能真正起到作用。自從實(shí)行了周五安全活動日“231”活動法（即學(xué)

7、習(xí)教育20分鐘，討論點(diǎn)評30分，回顧總結(jié)10分鐘），尤其要求職工人人參與發(fā)言，反思一周安全工作，形成經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)共享，同時(shí)組織點(diǎn)評考核，產(chǎn)生互動效應(yīng)，解決了多年來安全活動日程序不清、內(nèi)容隨意性、我說你聽等弊端。三是實(shí)施“八大員”掛牌上崗制?！鞍舜髥T”由跟班副隊(duì)長、班長、黨員、團(tuán)員、群監(jiān)員、青崗員、先模人物和職工代表組成，他們工作在生產(chǎn)一線，分布在各個(gè)班、各個(gè)點(diǎn)，發(fā)揮好“八大員”的示范帶頭和監(jiān)督保證作用，實(shí)現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)。四是推廣井下安全文化建設(shè)園地。把安全教育課堂轉(zhuǎn)移到井下施工地點(diǎn)，讓職工隨時(shí)隨地受到教育和感染。建議在井下召開安全文化建設(shè)現(xiàn)場會，推廣樣板點(diǎn)、面安全文化建設(shè)園地的好做法（井下安全文化

8、建設(shè)園地主要包括安全理念、上級的會議精神、安全事故通報(bào)、每日一題、崗位操作程序等），使職工在班前會、吃飯、工余休息時(shí)間都能進(jìn)行學(xué)習(xí)，取得較好的效果。所以說，一個(gè)企業(yè)在安全文化建設(shè)中只要大膽探索和創(chuàng)新，勢必會形成具有本單位特色并為職工所認(rèn)可的安全文化建設(shè)載體，成為職工參與安全文化建設(shè)的大課堂。但無論開展什么樣的活動，必須重心下移，把根扎到基層、班組、井下、崗位，廣泛吸引職工參與其中，通過這些有“形”的載體，最大限度地發(fā)揮出安全文化引導(dǎo)、規(guī)范、約束、激勵(lì)職工的作用三、安全文化重在活動，貴在落實(shí)在開展企業(yè)文化建設(shè)過程中，通過開展豐富多彩的安全文化建設(shè)活動，既提高了員工的凝聚力和向心力，又豐富了安全文

9、化的內(nèi)容。如在煤炭企業(yè)中開展安全知識競賽、安全論壇、事故案例教育、安全板報(bào)、安全櫥窗、安全警示牌、安全演講、家屬座談會、手指口述法、違章職工現(xiàn)身說法等活動和做法，讓煤炭企業(yè)的廣大員工在潛移默化中受到文化的熏陶，也使安全文化和企業(yè)文化在活動中相互包容，相互促進(jìn)，做到你中有我，我中有你。此外，還要利用中國煤炭長安網(wǎng)、局域網(wǎng)站和辦公自動化系統(tǒng)，開設(shè)網(wǎng)上安全論壇、網(wǎng)上安全課堂，網(wǎng)上事故剖析，通過開展安全漫畫展評、安全文藝匯演、安全幽默小品、安全游戲、安全知識搶答競賽等活動，采用親人留言、安全短信等溫馨化提醒，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)的互動效果?？傊?，在煤炭企業(yè)扎實(shí)推進(jìn)安全文化建設(shè)，讓安全文化落地生根是一件需要長期努力并付出艱辛的事，決不能緊一陣、松一陣，出了問題就抓、不出問題就不抓的錯(cuò)誤思想。安全周期稍長，就會產(chǎn)生驕傲自滿情緒，隨之而來的是思想上放