超級演說家項目策劃書

1、HEFEI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY超級演說家主辦方：工業(yè)大學(xué)校學(xué)生會承辦方:校學(xué)生會學(xué)習(xí)發(fā)展中心學(xué)術(shù)拓展部時間：2014年11月20日2014年12月13日 目錄一、活動主題：2二、活動背景：2三、活動目的和意義：2四、活動時間：2五、活動地點：2六、活動對象：3七、活動開展：3八、評分標(biāo)準(zhǔn)：8九、可行性分析：9十、注意事項：10十一、經(jīng)費預(yù)算：12附件：14 一、活動主題給你一個舞臺，show出你的精彩!二、活動背景近期，衛(wèi)視超級演說家節(jié)目贏得了人們的青睞，這一 節(jié)目的走紅反映了時代的需求：越來越多的人開始關(guān)注演 講，參與演講，期望能在演講的舞臺上展現(xiàn)自己語言的風(fēng)采

2、。 21世紀(jì)瞬息萬變，大學(xué)生是走在時代前沿的弄潮兒，。當(dāng)代 大學(xué)生也想要大聲說出自己的想法，積極表現(xiàn)自我，鍛煉自 己的口才能力，增加與演講人才的交流。三、活動目的和意義舉辦“超級演講賽”活動的目的是讓大學(xué)生敢于表達(dá)自己，大聲 說出自己想說的話，提升大學(xué)生的語言表達(dá)能力和思考能力，展 示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，傳遞正能量，帶動更多的人去克服膽怯， 秀出自己。本次活動可以豐富同學(xué)課余生活，活躍校園文化氛圍, 反映大學(xué)生的真實想法，開拓大學(xué)生思維，加強(qiáng)彼此間交流， 提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。四、活動時間：2014年11月20日2014年12月13日五、活動地點：初賽：活動教室復(fù)賽：活動教室決賽：東風(fēng)廣場六、活

3、動對象：工業(yè)大學(xué)全體學(xué)生七、活動開展（一）前期準(zhǔn)備工作：制作所需要的物品： 海報:11月10日一一11月17日，學(xué)習(xí)拓展部成員 每三個人一組，每組畫一海報，制作一電子海報。 橫幅：11月20日之前做好宣傳標(biāo)語的橫幅。（兩人負(fù) 責(zé)） 宣傳單：制作校園辯論賽的宣傳單，宣傳單背面為報 名表格，復(fù)印100份。（兩人負(fù)責(zé)） 報名表：打印報名表100份（報名表見附件） 評委評分表：打印評分標(biāo)準(zhǔn)表130 （評分標(biāo)準(zhǔn)表見附 件） 視頻：宣傳校園演講比賽的視頻，供宣傳時使用和決 賽開始前在東風(fēng)廣場放映。場地及物品的借用： 22日和23日，借用一三食堂場地進(jìn)行宣傳，同時 借用兩個帳篷，三桌椅。 初賽時11月28日

4、和11月29日晚上七點教室借用（一間）；復(fù)賽時12月5日晚上七點教室借用（兩3間） 決賽時12月13日下午東風(fēng)廣場的借用 決賽時借用機(jī)械學(xué)院的幻燈片和四個話筒及音響。宣傳及報名：A. 宣傳：a. 人工宣傳：20日和21日在一、三食堂前搭帳篷， 掛起橫幅，展示海報進(jìn)行人工宣傳，散發(fā)宣傳單以 及干事講解等形式進(jìn)行宣傳。b. 海報宣傳：22日和23日將海報放于大一新生宿舍 樓下，并在寢室樓下的黑板上宣傳本次活動。c. 網(wǎng)絡(luò)宣傳：聯(lián)系學(xué)校的各網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布校園辯論賽 的消息，學(xué)習(xí)拓展部成員轉(zhuǎn)發(fā)空間說說以及在群里 傳播辯論賽的消息。d. 廣播宣傳：與工業(yè)大學(xué)廣播臺聯(lián)系，請他們對此次 活動進(jìn)行宣傳。B. 報

5、名：a. 學(xué)院推選：11月20日起，以學(xué)院為單位，每個 學(xué)院至少推薦2-3名選手參加比賽。b 現(xiàn)場報名：11月20日11月23日，全面開展大賽的宣傳及報名活動，在人工宣傳時進(jìn)行現(xiàn) 場登記報名。4 邀請評委：由干事去邀請各院辯論隊隊長或者學(xué)習(xí)部部長，以及 演講與口才協(xié)會的學(xué)長學(xué)姐們，預(yù)賽每場需要3個評 委，復(fù)賽每場也需要3個評委，決賽時需要6個評委。準(zhǔn)備獎品：安排干事去購買獲獎證書和獎品。一等獎、二等獎三等 獎證書各一個，最具風(fēng)采獎證書一個。獎品：臺燈一個，普 通耳機(jī)一個，演講書籍一本，筆記本和筆若干。（二）活動舉辦賽前準(zhǔn)備：參賽若干人員于11月24日在活動教室集合， 抽簽選擇所分小組，共分為四

6、組。并由相關(guān)干事告知每組 初賽時的主題。一二組在11月28日晚上七點比賽，三四 組在11月29日晚上七點比賽。初賽：時間：11月28日晩上七點和11月29日晩上七點地點：活動教室未定參賽人員：學(xué)院推薦的人選和自己報名參賽的人員賽制：每組參賽人員于賽前10分鐘抽簽選擇上場次序，然 后依次上場演講5分鐘（包括自我介紹時間），由評委點評 打分，每組分?jǐn)?shù)前八名進(jìn)入復(fù)賽。補(bǔ)充:進(jìn)入復(fù)賽的32名選手抽簽選擇復(fù)賽時所在小組，分 為四組，并由相關(guān)干事告知每組所分到的關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān) 鍵詞準(zhǔn)備自己的演講容。四組均在12月5日進(jìn)行復(fù)賽，但 分為兩個教室進(jìn)行。復(fù)賽：時間：12月5日地點：活動教室未定（兩個）參賽人員：

7、初賽選出的32名選手賽制：1、每組參賽人員于賽前10分鐘抽簽選擇上場次序，然后 依次上場演講5分鐘（包括自我介紹時間），由評委點 評打分，每組分?jǐn)?shù)前四名進(jìn)入下一輪。2、第二輪有16名選手參賽，比賽前先抽簽選擇上場次 序。由評委分別給出題目，選手們思考90秒后，進(jìn)行 即興演講1分鐘，由評委點評并投票決定8人勝出， 進(jìn)入決賽。補(bǔ)充進(jìn)入決賽的8名選手抽簽選擇主題，主題相同的 兩人在一組，選手根據(jù)主題準(zhǔn)備演講容，并由干事通知他 們于12月13日下午2點去東風(fēng)廣場參加決賽。決賽：時間：12月13日地點：東風(fēng)廣場6參賽人員：復(fù)賽選出的8名選手賽制：第一輪：選手提前10分鐘抽簽選擇出場次序，然后按照抽取的次

8、序依次上場，每組參賽選手根據(jù)所選主題演講5 分鐘（包括自我介紹，可以用PPT輔助演講，但是需要 在比賽開始前交給相關(guān)工作人員），由評委點評打分，每 組分?jǐn)?shù)較高者勝出，進(jìn)入下一輪。第二輪：進(jìn)入決賽的4名參賽選手抽簽選擇出場次序，然 后有第二個上場的選手給第一個上場的選手抽取題目， 第一位選手上場前準(zhǔn)備90秒后進(jìn)行即興演講120秒（包 括拉票時間），評委點評。評委點評期間，第三個上場的 選手給第二個上場的選手抽取題目，第二個選手上場前 準(zhǔn)備90秒后進(jìn)行即興演講120秒，以此類推。四名選手 演講完畢，由評委打分，觀眾投票，微信投票。頒獎：由主持人宣讀獲獎，由禮儀小姐頒發(fā)一二三等獎。 然后決賽參賽人員

9、拍照留念。（三）活動后期 由相關(guān)負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)每次比賽完后所借場地的整潔和 租借東西的歸還。 學(xué)習(xí)拓展部的各干事于12月25日例會上對此次活動進(jìn)7行總結(jié)。八、評分標(biāo)準(zhǔn)：（-）評委評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為100分）1、主題容（35分） 容緊扣主題，充實生動，有真情實感（15分） 反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神（15分） 講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝（10分）2、語言表達(dá)（35分） 演講者語言規(guī)，吐字清晰，聲音洪亮圓潤（15分） 演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然（10分） 語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)（10分）3、形象風(fēng)度（15分） 上下場致意、答（5分） 服裝得體，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體（10分

10、）4、綜合印象（15分） 臨場發(fā)揮能力（10分） 演講效果，綜合評價（5分）5、評委打分時滿分為100分。評分時去掉一個最高分，去 掉一個最低分，取其余評委的平均分，若出現(xiàn)平分，由評 委中任何一人補(bǔ)充一個問題，選手臨時發(fā)揮，評委討論后 決定哪一位選手進(jìn)入下一輪比賽。8注：初賽、復(fù)賽和決賽第一場均按照這一標(biāo)準(zhǔn)打分，分?jǐn)?shù) 最高者進(jìn)入下一輪。（二）決賽第二場評分標(biāo)準(zhǔn)：1、評委每人1票，每票3分；觀眾現(xiàn)場投票，每人1票，每 票1分（由相關(guān)工作人員在評委最終點評時現(xiàn)場統(tǒng)計票 數(shù)，然后公示給觀眾）；微信投票每人1票，每票1分（從 決賽開始到第二輪結(jié)束投票止）。2、按評委打分30%,觀眾投票50%,微信投票

11、20%計算總成績，分?jǐn)?shù)最高者獲得一等獎，依次是二三等獎。（三）最具風(fēng)采獎評分標(biāo)準(zhǔn):由評委根據(jù)決賽整場表現(xiàn)（尤其在演講臺風(fēng)，與觀眾的 交流是否大方自然，臨場應(yīng)變能力等方面），商討決定，選出最具風(fēng)采獎一名。九、可行性分析1. 活動本身（1）活動主題引人入勝，活動地點能調(diào)動大家積極性，讓 大家真正的大聲說出來。（2）在賽制方面，本次活動釆取多種賽制，使參賽選手能多方面展示自己。（3）評分標(biāo)準(zhǔn)較為合理和人性化，釆用多種投票方式相結(jié)合的方法選出前三名。2. 學(xué)校角度（1）給大學(xué)生提供一次展示自我的平臺，創(chuàng)造了一次互相 交流的機(jī)會，可以幫助同學(xué)們提髙自身的語言表達(dá)水平及 在公眾場合下的演說能力。（2）豐富

12、了學(xué)校開展的校園文化活動，鍛煉了學(xué)生干部的 組織能力，有利于學(xué)生更好地成長。3. 選手角度（1）有一次展示自己，暢所欲言的機(jī)會，有一次與他人交 流演講心得的機(jī)會，有一次找到志同道合的伙伴的機(jī)會， 有一次為秀出自己而瘋狂的機(jī)會。（2）鍛煉了自己的心理素質(zhì)和表達(dá)能力，有利于多方面發(fā) 展。4. 觀眾角度（1）為觀眾帶來一場激烈，精彩的演講比賽，帶動全體大 學(xué)生說出心想說的話，激勵其演講興趣。（2）豐富課余生活，增長見識，開拓視野。5. 時間角度比賽時間均在周五晚上和周末，同學(xué)們時間充裕，可以勞 逸結(jié)合，放松身心。十、應(yīng)急預(yù)案1）、各參賽隊員應(yīng)于比賽開始前15分鐘到達(dá)比賽場地進(jìn)行簽10 到，以便于對比

13、賽的統(tǒng)籌安排及比賽工作的順利進(jìn)行，如未 簽到按棄權(quán)處理。此外，預(yù)賽時選手應(yīng)先向負(fù)責(zé)人員上交報 名表。2）、選手要自覺遵守比賽規(guī)則，尊重評委的打分，如有異議 于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。3）、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變能力，比賽環(huán)節(jié)中設(shè)有即 興演講環(huán)節(jié)，希望參賽者提前做好心理準(zhǔn)備。4）、注意比賽現(xiàn)場秩序。由干事引導(dǎo)觀眾有序進(jìn)場、入座及 離場。賽前正門安排四位工作人員負(fù)責(zé)迎賓工作。中場秩序 維持由干事輪流在通道執(zhí)勤。各通道輪流安排至少三名干事 執(zhí)勤。重點保持各通行道及安全出口隨時暢通。5）、臨場情況應(yīng)急。每個出入口至少一名干事執(zhí)勤，隨時 保持出入口暢通。遇到突發(fā)狀況（如火災(zāi)，停電等）負(fù)責(zé)人 要沉著冷靜分

14、析情況機(jī)變應(yīng)對并做出指揮。主持人和干事共 同協(xié)作引導(dǎo)觀眾分別從不同的安全出口序緊急撤離。一定要 在最短時間疏散人群將危險降到最低。6）、大賽設(shè)備保障。主要包括多媒體放映、音響及燈光調(diào) 節(jié)等設(shè)備的維護(hù)工作。賽前負(fù)責(zé)各項工作的同學(xué)務(wù)必提前熟 知設(shè)備性能操作方法，并為賽事過程可能遇到的突發(fā)故障 做好充分準(zhǔn)備。為保證比賽順利進(jìn)行應(yīng)事前準(zhǔn)備備用電腦、 備用麥克風(fēng)等重要設(shè)備。負(fù)責(zé)儀器維護(hù)的同學(xué)要全程堅守崗11 位，遇到設(shè)備故障第一時間進(jìn)行調(diào)試解決。如無法解決就馬 上啟用備用設(shè)備盡可能保證大賽順利推進(jìn)。7）、保持通道的暢通防止擁擠踩踏事件。如不慎發(fā)生踩踏 事件，應(yīng)及時對擠傷，踩傷學(xué)生進(jìn)行緊急搶救。8）、大賽

15、過程中主持人起著重要作用，遇到任何狀況主持人 要保持冷靜靈活變通，耐心安撫觀眾情緒，和各負(fù)責(zé)人配合, 共同維持會場秩序。十一、經(jīng)費預(yù)算物品單價（元）數(shù)量總金額（元）補(bǔ)充說明宣傳單0. 110010用于宣傳時向同學(xué)們講解報名表0. 110010登記參賽選手的基本信息和聯(lián)系方式評委評分表0. 113013用于初賽復(fù)賽決賽時評委打分電子海報403120用于宣傳，增加影響力獲獎證書204個80用于對選手成績的肯定獎品未定若干200用于對獲獎選手的鼓勵礦泉水302箱120用于比賽時選手，評委和工作人員需 要條幅501個50用于宣傳和決賽時展示合計603附件：工業(yè)大學(xué)“超級演說家”報名表性別出生年月民族學(xué)院專業(yè)班級聯(lián)系方式