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文檔簡介
1、卡羅爾和她的小貓 小學(xué)語文二年級下冊教師課件 授 課 老 師 : X X 授 課 時 間 : 2 0 X X . X X 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) XUEXIMUBIAO 1 會 認 1 5 個 生 字 。 2 學(xué) 習(xí) 默 讀 課 文 , 體 會 卡 羅 爾 對 小 貓 的 喜 愛 之 情 及 小 貓 給 人 們 帶 來 的 生 活 情 趣 。 3 感 受 卡 羅 爾 善 良 美 好 的 童 心 , 并 從 中 受 到 情 感 熏 陶 。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 涂 ( t )絨 ( r n g ) 屜 ( t ) 廚 ( c h ) 蹭 ( c n g ) 糊 ( h ) 免 ( m i n ) 學(xué) 習(xí) 目
2、標(biāo) 卡 ( k ) 羅 ( l u ) 爾 ( r ) 適 ( s h ) 余 ( y ) 墊 ( d i n ) 喵 ( m i o ) 洛 ( l u ) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 適 ( 適 合 ) 絨 ( 絨 毛 ) 余 ( 富 余 ) 糊 ( 糊 涂 ) 蹭 ( 蹭 到 ) 免 ( 免 費 ) 墊 ( 墊 子 ) 廚 ( 廚 房 ) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 課 文 講 解 KEWENJIANGJIE 卡 羅 爾 一 直 想 有 一 只 小 貓 。 爸 爸 對 卡 羅 爾 說 : “ 那 我 們 就 在 報 紙 上 登 個 廣 告 吧 。 ” 廣 告 登 出 來 了 , 是 這 樣 寫 的 : 我 們
3、非 常 需 要 小 貓 。 我 們 會 給 它 安 排 一 個 非 常 舒 適 的 家 , 會 好 好 地 照 顧 它 。 請 問 您 有 多 余 的 小 貓 嗎 ? 卡 羅 爾 笑 了 , 小 貓 們 真 是 太 有 趣 了 。 打 這 以 后 , 門 鈴 一 只 響 個 不 停 , 好 多 小 貓 都 來 了 , 什 么 樣 的 都 有 。 第 二 天 , 爸 爸 又 在 報 紙 上 登 了 個 廣 告 : 免 費 贈 送 小 貓 。 請 趕 快 來 挑 選 。 課 文 講 解 人們從四面八方趕來了。卡羅爾很傷心,整整一天,她都在和小貓告別。天快黑了,奶奶 打來一個電話,叫卡羅爾去幫個忙。
4、卡羅爾出門的時候,家里還有三只小貓,等她回來的 時候,一只小貓也沒有了。 媽媽說:“我都給弄糊涂了,怎么把所有的小貓全送人了?我是想留下一只的?!笨_爾眼 淚都流出來了。屋里冷冷清清的,連滴滴答答的鐘聲都聽得見。忽然她聽見了喵喵的叫聲, 一只黑白相間的花貓從廚房里跑出來??_爾高興地叫了起來:“啊!是伯洛!”伯洛親熱 地用身子蹭著卡羅爾的手,好像在說:“我藏起來,是不愿意給送掉,我想和你在一起?!?卡羅爾終于有了一只她自己的小貓。 課 文 講 解 朗 讀 感 悟 LANGDUGANWU 本文是一個十分有趣的兒童故事,它的情節(jié)曲折有趣?!翱_爾一直想有 一只小貓”,這是故事的起因。正因為她“一直
5、”想,爸爸就給她出主意登 廣告要小貓。可別人送來了許多許多小貓,為了解決小貓?zhí)嗟膯栴},爸 爸只好又登廣告把小貓送人 當(dāng)別人把小貓都拿走了時,喜歡小貓的卡羅爾非常傷心,可就在這時,她 卻驚喜地發(fā)現(xiàn)她最喜歡的那只小貓留下了,“卡羅爾終于有了一只她自己 的小貓”。 朗 讀 感 悟 ( 1 ) 他 一 蹲 下 , 小 貓 就 撲 撲 地 一 個 個 跳 出 來 , 朝 屋 里 跑 。 ( 2 ) 晚 上 , 家 里 可 不 得 了 了 , 小 貓 在 鋼 琴 上 跳 來 跳 去 , 丁 丁 冬 冬 響 成 一 片 。 小 貓 鉆 進 抽 屜 里 、 櫥 柜 里 。 有 人 從 門 外 進 來 , 門 后 會 突 然 撲 出 一 只 小 貓 , 嚇 人 一 大 跳 。 ( 3 ) 屋 里 什 么 聲 音 都 沒 有 了 , 冷 冷 清 清 的 , 連 滴 滴 答 答 的 鐘 聲 都 聽 得 見 。 句 子 累 積 朗 讀 感 悟 課 后 拓 展 KEHOUTUOZHAN 1閱讀童話內(nèi)爾羅和愛犬 或老舍的我們家
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