學(xué)習(xí)張廣秀事跡的心得

1、學(xué)習(xí)張廣秀事跡的心得 今天我網(wǎng)上了解學(xué)習(xí)山東大學(xué)生“村官”張廣秀的相關(guān)事跡，讓我深刻感受到了她身上的堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的責(zé)任感。這是我們學(xué)習(xí)的典范。她的“病好了，我還去當(dāng)村官！”這一句更是震撼了我們每一位“村官”的心。有這樣的“戰(zhàn)友”我感到自豪，有這樣的“同事”我感到驕傲。張廣秀的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)感染著我對(duì)以后工作的認(rèn)清。 一、當(dāng)好“村官”必先當(dāng)好“村民” 張廣秀在日記中寫(xiě)到：“作為大學(xué)生村官，最重要的就是把自己作為農(nóng)民的一份子，虛心向農(nóng)民學(xué)習(xí)，先當(dāng)村民后當(dāng)村官?！碧煜抡l(shuí)為樸實(shí)，唯獨(dú)農(nóng)民最樸實(shí)。感受不到農(nóng)民的酸甜苦辣是走不上好“村官”臺(tái)階。當(dāng)“村官”前你心可以高也可以翱翔在藍(lán)天上。當(dāng)上“村官”后你

2、心在村、村民、農(nóng)民身上徘徊。不能把心態(tài)擺在農(nóng)民之上。在我村“三訪”的79歲的老黨員老支書(shū)也曾經(jīng)對(duì)我講“權(quán)力乃人民所給，當(dāng)官為百姓，而非當(dāng)老爺”。樸實(shí)的話語(yǔ)讓我銘讓于心。所在村民家我也學(xué)會(huì)有時(shí)主動(dòng)給村民端茶遞水，吃飯時(shí)主動(dòng)給長(zhǎng)輩們乘飯，飯后一起幫她們收拾碗筷、打掃衛(wèi)生，雖然是小事，但我認(rèn)為這樣就是尊重百姓，貼近村民，把自己看成是村民家的一小分子。 二、做好自己的本職工作 擔(dān)任“村官”以來(lái)，張廣秀利用自身電腦技術(shù)專長(zhǎng)，幫助村里將所有的資料進(jìn)行電子量化整理。在基層黨建、計(jì)劃生育、綜合治理、農(nóng)村賬務(wù)管理等方面，發(fā)揮了一名大學(xué)生“村官”的作用。村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任王子龍對(duì)張廣秀的評(píng)價(jià)。大學(xué)生“村官”

3、不是擺設(shè)而是責(zé)任。只要自己帶上大學(xué)生“村官”的“帽子”就得掂量它的輕重。我為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生，由于是我對(duì)電腦方面的專長(zhǎng)，鎮(zhèn)里把我安置在計(jì)生辦搞數(shù)據(jù)輸入及修改，有時(shí)候不僅白天要下鄉(xiāng)搞計(jì)生工作，晚上回來(lái)還要連續(xù)好多天加班到深夜，雙休還要回縣城加班，雖苦，但感覺(jué)自己過(guò)得很充實(shí)。去年是全國(guó)第六次人口普查年，我和村會(huì)計(jì)還要給各村小組長(zhǎng)當(dāng)輔導(dǎo)員，有時(shí)候要親自上門(mén)幫他們核查糾正各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表，有些村民不理解，還要幫他們做思想工作。 三、服務(wù)農(nóng)村是目的 村民遇到問(wèn)題，首先想到的就是向她請(qǐng)教。她成了一名大櫻桃種植“專家”、幫助村民解難題的“大管家”。大學(xué)生“村官”來(lái)到農(nóng)村不僅僅是為了工作而更為重要的是服務(wù)農(nóng)村、致富農(nóng)民、開(kāi)拓農(nóng)業(yè)。將把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)毫不保留的拿出來(lái)用在服務(wù)農(nóng)村的事業(yè)上是作為大學(xué)生“村官”的最終目的。由于09年洪水把我村委曾家村的橋沖毀了，現(xiàn)在正新建當(dāng)中，我成為了一名質(zhì)量施工監(jiān)督員，我希望自己成為一名合格的監(jiān)督員，讓新建的橋?qū)⒊蔀槲掖宓姆判臉?，讓村民心里走的是一座踏?shí)橋。 學(xué)習(xí)張廣秀，就是要?jiǎng)?wù)實(shí)親民，愛(ài)崗敬業(yè)?；鶎邮鞘┱共湃A、實(shí)踐人生極好的舞臺(tái)，農(nóng)村生活雖然苦，但苦能鍛煉人；農(nóng)村工作雖然難，但難能考驗(yàn)人。農(nóng)村環(huán)境簡(jiǎn)陋甚至艱苦，但是老百姓是最真誠(chéng)樂(lè)觀，勤勞質(zhì)樸的，用真心對(duì)待，用真情付出，收獲也是最