第五講 講故事訓(xùn)練

1、1 教師口語(yǔ)教師口語(yǔ) 第五講第五講 講故事訓(xùn)練講故事訓(xùn)練 顧軍顧軍 2015.10.122015.10.12 2 一、講故事概述一、講故事概述 （一）什么是講故事（一）什么是講故事 故事是通過生動(dòng)、曲折而完整的情故事是通過生動(dòng)、曲折而完整的情 節(jié)，通俗而形象的語(yǔ)言，來反映社會(huì)生節(jié)，通俗而形象的語(yǔ)言，來反映社會(huì)生 活的一種口頭文學(xué)?；畹囊环N口頭文學(xué)。 3 講故事，是用通俗易懂的口語(yǔ)將故事材講故事，是用通俗易懂的口語(yǔ)將故事材 料描述給別人聽。它是口語(yǔ)的獨(dú)白形式料描述給別人聽。它是口語(yǔ)的獨(dú)白形式 之一，是文化活動(dòng)的一種常見形式，是之一，是文化活動(dòng)的一種常見形式，是 語(yǔ)言訓(xùn)練的一種載體，也是教師口語(yǔ)中

2、語(yǔ)言訓(xùn)練的一種載體，也是教師口語(yǔ)中 需具備的一種口語(yǔ)能力。需具備的一種口語(yǔ)能力。 4 （二）講故事的要求（二）講故事的要求 1.題材的選擇 u新穎傳奇 u掌握技巧 5 2.結(jié)構(gòu)的安排 合理地設(shè)置誤會(huì)、巧合、轉(zhuǎn)折、變化、 沖突、懸念、包袱，讓情節(jié)精彩有吸引 力。 6 3.語(yǔ)言的運(yùn)用 u語(yǔ)言要生動(dòng)，形象，口語(yǔ)化，有動(dòng)感和畫面 感。 u要“話”“表”兼用，聲情并茂。即不僅要用 動(dòng)聽的語(yǔ)言向聽眾述說故事，還要用極富特征 的表情、手勢(shì)、眼神等態(tài)勢(shì)語(yǔ)“表演”故事， 做到聲情并茂。 7 4.細(xì)節(jié)的設(shè)置 好的故事需要生動(dòng)鮮活的細(xì)節(jié)。 8 5.節(jié)奏的把握 故事的節(jié)奏就是對(duì)“抑、揚(yáng)、頓、挫” 的控制 敘事時(shí)掌握好

3、輕重緩急 9 6.人物的塑造 故事要能塑造鮮活的人物，有符合人物身份、 性格等特征的語(yǔ)言，有展現(xiàn)人物性格的沖突 和細(xì)節(jié)，人物的形象就立起來了。 10 7.主題的提煉 故事的主題不能太復(fù)雜，要明晰，正面，積 極，如講做人處世、探討人性人情、弘揚(yáng)忠 孝節(jié)義、呼吁環(huán)保和平等。 要想明白講這個(gè)故事，希望告訴大家什么， 達(dá)到什么樣的目的，這就是立意，也就是確 立故事的主題。 11 （三）講故事的準(zhǔn)備工作（三）講故事的準(zhǔn)備工作 1.精心選材 （1）思想內(nèi)容健康鮮明，有教育意義； （2）情節(jié)曲折生動(dòng)，人物形象鮮明突出， 趣味性強(qiáng)，有吸引力； （3）深淺適度，適合大多數(shù)聽眾的口味。 12 2.加工改造加工改造

4、 通過加工改造，增強(qiáng)故事的吸引力。 （1）把書面語(yǔ)改成口頭語(yǔ)，做到詞語(yǔ)口詞語(yǔ)口 語(yǔ)化、句式口語(yǔ)化語(yǔ)化、句式口語(yǔ)化。 使用規(guī)范化的規(guī)范化的口語(yǔ) 詞語(yǔ)淺顯易懂，具體形象淺顯易懂，具體形象 句式簡(jiǎn)單、短小、明快簡(jiǎn)單、短小、明快 小豬往前走，看見前面有一只長(zhǎng)耳朵， 短尾巴，紅眼睛的小白兔，就高興地喊： “小白兔，我和你玩好嗎？” 小豬走著走著，忽然，看見前面有一只 小白兔，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴，紅紅 的眼睛，哇！好漂亮??！就高興地喊起來： “喂，小白兔，我和你一起玩兒，好嗎？” 14 （2）設(shè)計(jì)開頭和結(jié)尾）設(shè)計(jì)開頭和結(jié)尾 開頭的方式開頭的方式 提問式：提問式：先提一個(gè)聽眾感興趣的的問題。 提問時(shí)，語(yǔ)

5、調(diào)上揚(yáng)，停頓時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)。 議論式：議論式：針對(duì)教育目的，簡(jiǎn)單地闡述一 個(gè)道理。 介紹式：介紹式：一般適用于節(jié)選的故事。 結(jié)尾的方式結(jié)尾的方式 長(zhǎng)故事長(zhǎng)故事懸念式懸念式 短故事短故事提問式、總結(jié)式提問式、總結(jié)式 15 （）處理語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)（）處理語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào) 敘述語(yǔ)言形象生動(dòng)。 人物語(yǔ)言個(gè)性化。 善于運(yùn)用擬聲。 16 敘述語(yǔ)言形象生動(dòng)敘述語(yǔ)言形象生動(dòng) n善于運(yùn)用語(yǔ)調(diào)、停連、重音、語(yǔ)速等技 巧。 n語(yǔ)調(diào)要有抑揚(yáng)頓挫的變化。 n節(jié)奏要鮮明，快慢適宜。 兩只笨狗熊兩只笨狗熊 狗熊媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫大黑，一個(gè)叫狗熊媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫大黑，一個(gè)叫 小黑。他們長(zhǎng)得挺胖，可是都很笨，是兩只笨狗小黑。他們長(zhǎng)得

6、挺胖，可是都很笨，是兩只笨狗 熊。熊。 有一天，天氣很好，哥兒倆手拉著手一起出有一天，天氣很好，哥兒倆手拉著手一起出 去玩兒。他們走著，走著，忽然看見路邊有一塊去玩兒。他們走著，走著，忽然看見路邊有一塊 很大很大的干面包，撿起來聞聞，嘿，香噴噴很大很大的干面包，撿起來聞聞，嘿，香噴噴 的。可是只有一塊干面包，兩只小狗熊怎么吃呢？的?？墒侵挥幸粔K干面包，兩只小狗熊怎么吃呢？ 大黑怕小黑多吃一點(diǎn)，小黑也怕大黑多吃一點(diǎn)。大黑怕小黑多吃一點(diǎn)，小黑也怕大黑多吃一點(diǎn)。 這可不好辦哪！這可不好辦哪！ 人物語(yǔ)言個(gè)性化人物語(yǔ)言個(gè)性化 不同年齡、不同性別、不同性格和不同身 份的人，都有自己獨(dú)特的聲音。要運(yùn)用不同要

7、運(yùn)用不同 的聲音活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)故事中的人物，的聲音活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)故事中的人物，如： 用聲音的粗細(xì)，區(qū)分大人和小孩、男人與女人。 用聲音的強(qiáng)弱，區(qū)分健康人和病弱人。 用不同的語(yǔ)調(diào)，區(qū)分正面和反面人物。 用不同的口氣，表達(dá)人物的不同情緒。 總之，模擬人物個(gè)性不能怕總之，模擬人物個(gè)性不能怕“丑丑”。 19 猴王：猴王：“今天我找到一個(gè)大西瓜，這個(gè)西瓜的吃今天我找到一個(gè)大西瓜，這個(gè)西瓜的吃 法嘛，我是全知道的，不過我要考驗(yàn)一下你們的智慧，法嘛，我是全知道的，不過我要考驗(yàn)一下你們的智慧， 看你們誰(shuí)能說出西瓜的吃法，要是說對(duì)了，我就多賞看你們誰(shuí)能說出西瓜的吃法，要是說對(duì)了，我就多賞 他一份兒；要是說錯(cuò)了，

8、我可要懲罰他。他一份兒；要是說錯(cuò)了，我可要懲罰他?！?小毛猴：小毛猴：“我知道，我知道，吃西瓜是吃瓤?jī)骸Ｎ抑?，我知道，吃西瓜是吃瓤?jī)??！?短尾巴猴：短尾巴猴：“不對(duì)，我不同意小毛猴的意見！我清不對(duì)，我不同意小毛猴的意見！我清 清楚楚記得，上次我和我爸爸到姑媽家吃過甜瓜，吃清楚楚記得，上次我和我爸爸到姑媽家吃過甜瓜，吃 甜瓜是吃皮的。我想西瓜是瓜，甜瓜也是瓜，當(dāng)然該甜瓜是吃皮的。我想西瓜是瓜，甜瓜也是瓜，當(dāng)然該 吃皮啦！吃皮啦！” 老猴：老猴：“吃西瓜嘛，當(dāng)然吃西瓜嘛，當(dāng)然是吃皮啦。我從小就是吃皮啦。我從小就 吃西瓜，而且一直吃皮，我想我之所以老而不死，也吃西瓜，而且一直吃皮，我想我之所以老而

9、不死，也 正是吃了西瓜皮的緣故！正是吃了西瓜皮的緣故！” 故事猴子吃西瓜片段故事猴子吃西瓜片段 20 善于運(yùn)用擬聲善于運(yùn)用擬聲 模仿自然界的風(fēng)聲、雨聲和流水聲等等。 模仿動(dòng)物的走動(dòng)聲和鳴叫聲等等。 模仿汽笛聲、槍炮聲和喇叭聲等等。 模仿人物的哭聲、笑聲和嘆息聲等等。 21 他第一個(gè)爬到冰箱上，抓住冰箱把手用力拉。 嘿！嘿！嘿！嘿！可是冰箱的門還是一動(dòng)也不動(dòng)。 小老鼠咕咕在下喊加油，“吱吱吱吱吱吱！一、二、 三，用力拉，加油?！?鼠爸爸抓緊把手，鼠媽媽抱緊鼠爸爸，嘿呀！嘿呀！ 嘿呀！嘿呀！用力拉。唉！唉！還是拉不開。 嘩啦嘩啦一聲，冰箱的門打開了。他們用力太猛， 咚咚的一聲，全跌到地上。鼠爸爸不

10、怕疼，爬起來一 頭鉆進(jìn)冰箱里，抽出一根冰棍給鼠媽媽說：“唉！唉！ 這根給咕咕?！?他們先用舌頭舔了一下，啊??！甜滋滋，涼絲絲 的，真好吃。小老鼠咕咕說：“哎呀哎呀，冰棍比什么 都好吃，嗯嗯，我要天天吃冰棍。” 故事冰棍老鼠片段 22 （）設(shè)計(jì)動(dòng)作表情（）設(shè)計(jì)動(dòng)作表情 講故事時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表情來模擬人物的表 情；運(yùn)用手勢(shì)及身體其他部位的動(dòng)作來模擬 人物的動(dòng)作形態(tài)或其他事物的形態(tài)。 態(tài)勢(shì)語(yǔ)的設(shè)計(jì)要遵循自然、得體、適度、自然、得體、適度、 和諧和諧的原則。 23 哥兒倆正鬧著呢，狐貍大嬸來了，她看見干面哥兒倆正鬧著呢，狐貍大嬸來了，她看見干面 包，眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，說：包，眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，說：“噢，你們

11、是怕分得不噢，你們是怕分得不 公平吧？來來，讓大嬸給你們分！公平吧？來來，讓大嬸給你們分！”哥兒倆高興地哥兒倆高興地 說：說：“好，好，咱們讓狐貍大嬸來分！好，好，咱們讓狐貍大嬸來分！” 狐貍大嬸就這樣這塊咬一口，那塊咬一口，狐貍大嬸就這樣這塊咬一口，那塊咬一口， 干面包只剩下小手指頭那么一點(diǎn)兒了。她把一丁點(diǎn)干面包只剩下小手指頭那么一點(diǎn)兒了。她把一丁點(diǎn) 兒大的干面包分給大黑和小黑，說：兒大的干面包分給大黑和小黑，說：“現(xiàn)在兩塊干現(xiàn)在兩塊干 面包都一樣大小了，吃吧，吃吧，吃得飽飽的。面包都一樣大小了，吃吧，吃吧，吃得飽飽的。” 大黑和小黑你看看我，我看看你，一句話也大黑和小黑你看看我，我看看你，

12、一句話也 說不出來了。說不出來了。 24 猴子吃西瓜猴子吃西瓜 猴王找到個(gè)大西瓜，可是怎么吃呢猴王找到個(gè)大西瓜，可是怎么吃呢? ? 這個(gè)猴王啊是從來這個(gè)猴王啊是從來 （搖頭）也沒吃過西瓜的。也沒吃過西瓜的。 忽然，他想出了一條妙計(jì)。他把所有的猴兒都召集到一塊忽然，他想出了一條妙計(jì)。他把所有的猴兒都召集到一塊 兒，對(duì)大家說（兒，對(duì)大家說（雙手后背） ：“今天我找到一個(gè)大今天我找到一個(gè)大（雙手掌心 向內(nèi)比劃一下）西瓜，這個(gè)西瓜的吃法嘛，我是全西瓜，這個(gè)西瓜的吃法嘛，我是全（晃一下腦 袋）知道的，不過我要考驗(yàn)一下你們的智慧，看你們誰(shuí)能說出知道的，不過我要考驗(yàn)一下你們的智慧，看你們誰(shuí)能說出 西瓜的吃法

13、，要是說對(duì)了，我就多西瓜的吃法，要是說對(duì)了，我就多（和顏悅色地、右手向右前 方點(diǎn)一下）賞他一份兒；要是說錯(cuò)了，我可要賞他一份兒；要是說錯(cuò)了，我可要（瞪眼，向左瞥 一下）懲罰他。懲罰他?！?小毛猴一聽，搔了搔腮小毛猴一聽，搔了搔腮（搔頭，眼神亮出）說：說：“我知道，我知道， 我知道，吃西瓜是吃瓤?jī)?。我知道，吃西瓜是吃瓤?jī)??！?25 “不對(duì)！不對(duì)！”一只短尾巴猴說：一只短尾巴猴說：“我不同意小毛猴的我不同意小毛猴的 意見！我清清楚楚地記得，上次我和我爸爸到姑媽家意見！我清清楚楚地記得，上次我和我爸爸到姑媽家 吃過甜瓜，吃甜瓜是吃皮的。我想吃過甜瓜，吃甜瓜是吃皮的。我想（神情認(rèn)真）西瓜西瓜 是瓜，甜

14、瓜也是瓜，當(dāng)然也吃皮的啦！是瓜，甜瓜也是瓜，當(dāng)然也吃皮的啦！” 大家一聽，覺得都有道理?？傻降渍l(shuí)對(duì)呢大家一聽，覺得都有道理?？傻降渍l(shuí)對(duì)呢? ?于是都于是都 不由得把眼光轉(zhuǎn)到年歲最大的老猴身上。不由得把眼光轉(zhuǎn)到年歲最大的老猴身上。 老猴一看，覺得出頭露面的機(jī)會(huì)來了，就清了清老猴一看，覺得出頭露面的機(jī)會(huì)來了，就清了清 嗓子說道嗓子說道（清嗓子狀）：“吃西瓜嘛，當(dāng)然吃西瓜嘛，當(dāng)然是吃是吃 皮啦。我從小就吃西瓜，而且一直吃皮，我想我之所皮啦。我從小就吃西瓜，而且一直吃皮，我想我之所 以老而不死，就是吃了西瓜皮以老而不死，就是吃了西瓜皮（得意地?fù)u頭晃腦）的的 緣故！緣故！” 26 聽老猴這么一說，猴子們

15、都喊叫起來：聽老猴這么一說，猴子們都喊叫起來：“對(duì)，吃西瓜吃皮！對(duì)，吃西瓜吃皮！ 吃西瓜吃皮！吃西瓜吃皮！” 猴王一看大家都說吃西瓜是吃皮，就以為真正的答案找出猴王一看大家都說吃西瓜是吃皮，就以為真正的答案找出 來了。他大著膽子對(duì)大家說：來了。他大著膽子對(duì)大家說：“你們大家說得都對(duì)，你們大家說得都對(duì)， （自信地、 肯定地）吃西瓜是吃皮。哼，只有小毛猴說錯(cuò)了，吃西瓜是吃皮。哼，只有小毛猴說錯(cuò)了， （冷漠地） 那就讓它吃瓤，我們大家都吃那就讓它吃瓤，我們大家都吃（雙手?jǐn)堃幌拢┪鞴掀?。西瓜皮?！闭f著拿說著拿 起刀起刀“撲撲”的一下把西瓜剖開。小毛猴吃瓤?jī)?，大伙兒共分西瓜的一下把西瓜剖開。小毛猴吃瓤?jī)?/p>

16、，大伙兒共分西瓜 皮。皮。 吃著吃著，一只小猴子覺得不是味兒，就捅了捅旁邊的說：吃著吃著，一只小猴子覺得不是味兒，就捅了捅旁邊的說： “哎，哎，（皺眉、吐舌）我說，這東西怎么不好吃呀？我說，這東西怎么不好吃呀？” “那，那是你吃不慣。我過去常吃西瓜，西瓜嘛，那，那是你吃不慣。我過去常吃西瓜，西瓜嘛， （不以 為然地?fù)]一下手）就是這個(gè)味兒。就是這個(gè)味兒?！?27 （5）熟記試講 28 （四）故事的加工（四）故事的加工 1.擴(kuò)充故事 擴(kuò)充故事就是合理展開想象，對(duì)原有 的故事內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展和補(bǔ)充，使故事內(nèi)容 更加具體生動(dòng)，也更能體現(xiàn)人物的特點(diǎn)。 例：對(duì)高山流水進(jìn)行擴(kuò)充。 29 高山流水 春秋時(shí)期，有個(gè)

17、叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超， 是當(dāng)時(shí)著名的琴師。伯牙年輕的時(shí)候聰穎好學(xué)，曾拜高人為 師，琴技達(dá)到水平，但他總覺得自己還不能出神入化地表現(xiàn) 對(duì)各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法后，就帶他乘 船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽大海的 波濤聲。伯牙舉目眺望，只見波浪洶涌，浪花激濺；海鳥翻 飛，鳴聲入耳；山林樹木，郁郁蔥蔥，如入仙境一般。一種 奇妙的感覺油然而生，耳邊仿佛響起了大自然那和諧動(dòng)聽的 音樂。他情不自禁地取琴?gòu)椬?，音隨意轉(zhuǎn)，把大自然的美妙 融進(jìn)了琴聲，伯牙體驗(yàn)到一種前所未有的境界。老師告訴他： “你已經(jīng)學(xué)會(huì)了?！?30 在一個(gè)夜晚，伯牙乘船游覽。面對(duì)清風(fēng)明月，他思緒 萬(wàn)

18、千，于是又彈起琴來，琴聲悠揚(yáng)，漸入佳境。忽聽岸上 有人叫絕。伯牙聞聲走出船來，只見一個(gè)樵夫站在岸邊， 他知道此人是知音，當(dāng)即請(qǐng)樵夫上船，興致勃勃地為他演 奏。伯牙彈起贊美高山的曲調(diào)，樵夫說道：“真好！雄偉 莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎 湃的波濤時(shí)，樵夫又說：“真好！寬廣浩蕩，好像看見滾 滾的流水，無(wú)邊的大海一般！”伯牙興奮極了，激動(dòng)地說： “知音！你真是我的知音?！边@個(gè)樵夫就是鐘子期。從此 二人成了非常要好的朋友。 兩人分別約定，明年的此時(shí)此 刻還在這里相會(huì)。 31 第二年，伯牙如期赴會(huì)，但卻久等子期不到。于是，伯牙 就順著上次鐘子期回家的路去尋找。半路上，他遇到一位 老

19、人打聽子期的家。這一打聽才知道，原來，這位老人正 是子期的父親。老人告訴伯牙，子期又要砍柴又要讀書， 再加上家境貧寒，積勞成疾，已經(jīng)在半月前去世了。子期 去世時(shí)擔(dān)心伯牙會(huì)這在里久等，叮囑老人一定要在這一天 來通知伯牙。聽到這個(gè)消息后悲痛欲絕。他隨老人來到子 期的墳前，撫琴一曲哀悼知己。曲畢，就在子期的墳前將 琴摔碎，并且發(fā)誓終生不再撫琴。自此始有高山流水遇知 音,伯牙摔琴謝知音的典故。后來有人為了稱頌他們，在這 里筑館紀(jì)念，稱為琴臺(tái)，現(xiàn)琴臺(tái)東對(duì)龜山，西臨月湖，成 為武漢著名古跡勝地。 32 （二）故事新編（二）故事新編 故事新編，簡(jiǎn)言之，就是舊瓶裝新酒，讓定 俗成的陳芝麻爛谷子，如寓言，如童話

20、，如傳說， 或經(jīng)典的人物，或耳熟能詳?shù)氖吕?，或色彩斑?的物象，能契合話題加以豐富想象，使其煥發(fā)濃 郁的現(xiàn)代氣息，成為嶄新的故事。 “故事新編”，大都從歷史、名著、傳說中 取材，演繹故事，融進(jìn)了自己的理解、想象、情 感。 例一：傷仲永新編。 33 一天，仲永家突然來了兩個(gè)中年男子。兩男子一天，仲永家突然來了兩個(gè)中年男子。兩男子 說明來意：原來他們公司銷售一種健腦產(chǎn)品說明來意：原來他們公司銷售一種健腦產(chǎn)品 “腦黑金腦黑金”，只要仲永在公開場(chǎng)合聲明自己的才華，只要仲永在公開場(chǎng)合聲明自己的才華 都是因?yàn)殚L(zhǎng)期服用都是因?yàn)殚L(zhǎng)期服用“腦黑金腦黑金”的效果，他們?cè)敢飧兜男Ч?，他們?cè)敢飧?人民幣人民幣100萬(wàn)

21、元?？粗蟀“亩Y物，還有厚厚萬(wàn)元。看著大包小包的禮物，還有厚厚 一疊人民幣，仲父吞了口口水，答應(yīng)下來。一疊人民幣，仲父吞了口口水，答應(yīng)下來。 不多久，大街小巷都貼滿了仲永手捧不多久，大街小巷都貼滿了仲永手捧“腦黑金腦黑金” 的宣傳圖片，街頭巷尾都流傳著那句經(jīng)典的廣告詞：的宣傳圖片，街頭巷尾都流傳著那句經(jīng)典的廣告詞： “神童從來不收禮，收禮只收腦黑金。神童從來不收禮，收禮只收腦黑金?！薄啊薄澳X黑金腦黑金” 名聲大噪，銷量直線上升，價(jià)比黃金。名聲大噪，銷量直線上升，價(jià)比黃金。 34 然而不久之后，購(gòu)買了然而不久之后，購(gòu)買了“腦黑金腦黑金”的家長(zhǎng)的家長(zhǎng) 們突然發(fā)現(xiàn)自己的孩子記憶力減退，智商直接們

22、突然發(fā)現(xiàn)自己的孩子記憶力減退，智商直接 下降。經(jīng)質(zhì)量監(jiān)督部門調(diào)查，發(fā)現(xiàn)腦黑金竟然下降。經(jīng)質(zhì)量監(jiān)督部門調(diào)查，發(fā)現(xiàn)腦黑金竟然 是是“三無(wú)產(chǎn)品三無(wú)產(chǎn)品”。憤怒的家長(zhǎng)們來到仲永家中。憤怒的家長(zhǎng)們來到仲永家中 討個(gè)說法，卻看到仲父哭喪著臉準(zhǔn)備帶仲永去討個(gè)說法，卻看到仲父哭喪著臉準(zhǔn)備帶仲永去 醫(yī)院。原來，仲永因?yàn)殚L(zhǎng)期服用醫(yī)院。原來，仲永因?yàn)殚L(zhǎng)期服用“腦黑金腦黑金”， 智商直線下降，已幾近癡呆智商直線下降，已幾近癡呆 后來聽說仲永康復(fù)出院，只是才能全失，后來聽說仲永康復(fù)出院，只是才能全失， 泯然眾人矣。泯然眾人矣。 35 例二：例二：烏鴉與狐貍烏鴉與狐貍新編新編 自從烏鴉的肉被狐貍騙后，烏鴉一直很想報(bào)復(fù)狐貍

23、。自從烏鴉的肉被狐貍騙后，烏鴉一直很想報(bào)復(fù)狐貍。 終于，報(bào)仇雪恨的日子來了。這一天，烏鴉在小溪邊的終于，報(bào)仇雪恨的日子來了。這一天，烏鴉在小溪邊的 草叢中找到了一塊發(fā)霉的爛肉。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，烏鴉的腦草叢中找到了一塊發(fā)霉的爛肉。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，烏鴉的腦 子里立即閃過了一條對(duì)付狐貍的妙計(jì)，它趕緊飛到了狐子里立即閃過了一條對(duì)付狐貍的妙計(jì)，它趕緊飛到了狐 貍家門前的一棵大樹上。貍家門前的一棵大樹上。 狐貍看見家門前的樹上有一只黑鳥，便把頭伸出窗狐貍看見家門前的樹上有一只黑鳥，便把頭伸出窗 外朝樹上瞧了瞧：外朝樹上瞧了瞧：“呀，這不是上次被我騙過的那只臭呀，這不是上次被我騙過的那只臭 老黑嗎？嘴里還叼著一塊肉

24、，哈哈，這下子俺老狐不愁老黑嗎？嘴里還叼著一塊肉，哈哈，這下子俺老狐不愁 沒肉吃了。嘿嘿?zèng)]肉吃了。嘿嘿”想著想著，狐貍的嘴角流出了口想著想著，狐貍的嘴角流出了口 水。水。 36 它眼珠子一轉(zhuǎn)，走到大樹下對(duì)烏鴉說：它眼珠子一轉(zhuǎn)，走到大樹下對(duì)烏鴉說：“喲，喲， 這不是烏鴉老兄嗎？聽說您最近得到了一個(gè)什么最佳這不是烏鴉老兄嗎？聽說您最近得到了一個(gè)什么最佳 紳士獎(jiǎng)，是嗎？紳士獎(jiǎng)，是嗎？”烏鴉看了看狐貍，假裝沒聽見。烏鴉看了看狐貍，假裝沒聽見。 狐貍見這招沒用，又使出了一招苦肉計(jì)，只見狐狐貍見這招沒用，又使出了一招苦肉計(jì)，只見狐 貍貍“撲通撲通”一聲向?yàn)貘f跪下，一聲向?yàn)貘f跪下，“嗚嗚嗚嗚”地大哭起地大哭

25、起 來，它一邊哭一邊對(duì)烏鴉說：來，它一邊哭一邊對(duì)烏鴉說：“嗚嗚嗚嗚烏鴉大哥，烏鴉大哥， 你還在為上次的事生氣嗎？其實(shí)上次我騙你的肉也是你還在為上次的事生氣嗎？其實(shí)上次我騙你的肉也是 出于無(wú)奈啊。因?yàn)槲业睦掀藕⒆佣忌×?，所以我才出于無(wú)奈啊。因?yàn)槲业睦掀藕⒆佣忌×耍晕也?騙您的肉??！請(qǐng)您大人不計(jì)小人過，原諒我吧！要是騙您的肉??！請(qǐng)您大人不計(jì)小人過，原諒我吧！要是 您不原諒我，我就長(zhǎng)跪不起。您不原諒我，我就長(zhǎng)跪不起?！?37 烏鴉看到狐貍可憐兮兮的模樣，心有點(diǎn)動(dòng)搖了，烏鴉看到狐貍可憐兮兮的模樣，心有點(diǎn)動(dòng)搖了， 準(zhǔn)備把事實(shí)告訴狐貍?？墒牵骋姾傋旖沁叺暮?，準(zhǔn)備把事實(shí)告訴狐貍?？墒?，他瞥見狐

26、貍嘴角邊的后， 又鐵了心。它拍了拍翅膀，點(diǎn)了點(diǎn)頭，但就是不松口。又鐵了心。它拍了拍翅膀，點(diǎn)了點(diǎn)頭，但就是不松口。 狐貍見烏鴉還不上當(dāng)，便又使出了激將法，對(duì)烏狐貍見烏鴉還不上當(dāng)，便又使出了激將法，對(duì)烏 鴉大罵道：鴉大罵道：“你這只不知好歹的臭老黑，我剛才不罵你這只不知好歹的臭老黑，我剛才不罵 你是給你面子。既然你不領(lǐng)情，那就休怪我無(wú)情無(wú)義你是給你面子。既然你不領(lǐng)情，那就休怪我無(wú)情無(wú)義 了。了?！闭f完，又對(duì)烏鴉大罵道，說完，又對(duì)烏鴉大罵道，“就你這只臭老黑，就你這只臭老黑， 哪配得上那個(gè)什么最佳紳士獎(jiǎng)，我呸哪配得上那個(gè)什么最佳紳士獎(jiǎng)，我呸” 38 說著，它還朝狐貍扮了個(gè)鬼臉。狐貍聽了，甭提有說著，

27、它還朝狐貍扮了個(gè)鬼臉。狐貍聽了，甭提有 多生氣了。它氣急敗壞地?fù)湎驗(yàn)貘f，但肚子疼，爬多生氣了。它氣急敗壞地?fù)湎驗(yàn)貘f，但肚子疼，爬 不上樹，撲不到烏鴉。烏鴉在樹上向狐貍嘲笑道：不上樹，撲不到烏鴉。烏鴉在樹上向狐貍嘲笑道： “笨狐貍，呆狐貍，你撲不到，就是撲不到，哼！笨狐貍，呆狐貍，你撲不到，就是撲不到，哼！ 自自作作自自受。受?！焙偀o(wú)奈，只有耷拉著腦狐貍無(wú)奈，只有耷拉著腦 袋，垂頭喪氣地回家了。袋，垂頭喪氣地回家了。 從此以后，狐貍再也不敢找烏鴉的麻煩了，而從此以后，狐貍再也不敢找烏鴉的麻煩了，而 且見了烏鴉就滿臉堆笑，把他當(dāng)國(guó)王一樣服侍。且見了烏鴉就滿臉堆笑，把他當(dāng)國(guó)王一樣服侍。 39 例三

28、：誰(shuí)動(dòng)了李逵的例三：誰(shuí)動(dòng)了李逵的“奶酪奶酪” 話說一百零八條好漢義聚梁山泊后，梁山上掀起了話說一百零八條好漢義聚梁山泊后，梁山上掀起了 一陣一陣“學(xué)習(xí)潮學(xué)習(xí)潮”。 軍師吳用辦了一個(gè)軍師吳用辦了一個(gè)“漢字漢字”班，大談?wù)J識(shí)漢字的班，大談?wù)J識(shí)漢字的 訣竅。訣竅。 身為好漢卻連自己的名字也認(rèn)不全，說來實(shí)在羞身為好漢卻連自己的名字也認(rèn)不全，說來實(shí)在羞 愧。于是，報(bào)名者絡(luò)繹不絕，忙得吳用差點(diǎn)改名為愧。于是，報(bào)名者絡(luò)繹不絕，忙得吳用差點(diǎn)改名為“有有 用用”。 李逵卻說：李逵卻說：“鐵?，F(xiàn)在過得好好的，有肉吃、有鐵?，F(xiàn)在過得好好的，有肉吃、有 酒喝，讀啥子鳥書呀！寫不出名字，那就按指印完事，酒喝，讀啥子鳥書

29、呀！寫不出名字，那就按指印完事， 何必費(fèi)力氣！何必費(fèi)力氣！” 半個(gè)月后，半個(gè)月后，“神算子神算子”蔣敬搞了蔣敬搞了“算術(shù)算術(shù)”營(yíng)，還營(yíng)，還 特意造了塊特意造了塊“神算子神算子”的金漆招牌。的金漆招牌。 常言道：常言道：“好漢花錢銀兩拋，家里沒人管荷包。好漢花錢銀兩拋，家里沒人管荷包。” 由于計(jì)數(shù)能力不過關(guān)，每到月中，許多好漢便囊中羞澀。由于計(jì)數(shù)能力不過關(guān)，每到月中，許多好漢便囊中羞澀。 為了扭轉(zhuǎn)逆境，又一群好漢加入了算術(shù)班。為了扭轉(zhuǎn)逆境，又一群好漢加入了算術(shù)班。 40 李逵卻說：李逵卻說：“沒錢？鐵牛我自會(huì)向宋大哥借來用。沒錢？鐵牛我自會(huì)向宋大哥借來用。 至于計(jì)數(shù)，嘿，男子漢大丈夫，有錢就花吧

30、，縮手縮腳至于計(jì)數(shù)，嘿，男子漢大丈夫，有錢就花吧，縮手縮腳 算鳥門子好漢！算鳥門子好漢！” 不久，不久，“神行太保神行太?！贝髯趧?chuàng)立了戴宗創(chuàng)立了“網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)”社。由于社。由于 科技的進(jìn)步，他不再需要科技的進(jìn)步，他不再需要“快行加急快行加急”傳信息了，便決傳信息了，便決 定將網(wǎng)絡(luò)便捷傳遍整個(gè)梁山。定將網(wǎng)絡(luò)便捷傳遍整個(gè)梁山。 “新科技，數(shù)網(wǎng)絡(luò)，寫信靠郵件，交友靠新科技，數(shù)網(wǎng)絡(luò)，寫信靠郵件，交友靠QQ ?！?。 新廣告一亮出，好漢立即蜂擁報(bào)名，差點(diǎn)擠破了戴宗的新廣告一亮出，好漢立即蜂擁報(bào)名，差點(diǎn)擠破了戴宗的 房門。房門。 李逵卻說：李逵卻說：“網(wǎng)絡(luò)？一聽就知道如蜘蛛網(wǎng)一樣纏得網(wǎng)絡(luò)？一聽就知道如蜘蛛網(wǎng)一樣

31、纏得 人沒完沒了。鐵牛的娘早讓那可惡的鳥大蟲吞沒了，還人沒完沒了。鐵牛的娘早讓那可惡的鳥大蟲吞沒了，還 提什么信件！提什么信件！” 41 結(jié)果，一陣學(xué)習(xí)潮過去，李逵什么也沒有學(xué)到。宋結(jié)果，一陣學(xué)習(xí)潮過去，李逵什么也沒有學(xué)到。宋 江擔(dān)心，私下問李逵。李逵咧嘴憨笑道：江擔(dān)心，私下問李逵。李逵咧嘴憨笑道：“大哥，現(xiàn)在大哥，現(xiàn)在 日子不是過得很好嗎？學(xué)那么多沒啥用。日子不是過得很好嗎？學(xué)那么多沒啥用?！?后來，梁山被招安，并派去攻打方臘?；貋頃r(shí)，梁后來，梁山被招安，并派去攻打方臘。回來時(shí)，梁 山好漢早已各散東西。山好漢早已各散東西。 宋江叫李逵找份活計(jì)謀生。宋江叫李逵找份活計(jì)謀生。 李逵應(yīng)征公司文員，由于目不識(shí)丁，結(jié)果第一個(gè)被李逵應(yīng)征公司文員，由于目不識(shí)丁，結(jié)果第一個(gè)被 排除；應(yīng)征店堂伙計(jì)，由于經(jīng)常找錯(cuò)錢，結(jié)果不夠十日排除；應(yīng)征店堂伙計(jì)，由于經(jīng)常找錯(cuò)錢，結(jié)果不夠十日 便