五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5Isthisyourschoolbag（Lesson27-28）教案人教精通版

1、unit5 is this your schoolbag？lesson 27-28一、 教學(xué)目標(biāo)1、 尋找物品主人的句型22、 形物代與名物代二、 教學(xué)重點(diǎn)1、 尋找物品主人的句型22、 形物代與名物代的運(yùn)用三、 教學(xué)難點(diǎn)1、 變一般疑問(wèn)句的規(guī)則及回答四、 教學(xué)過(guò)程 1、revision 1） 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容2） 復(fù)習(xí)this is 句型 2、presentation 1）引導(dǎo)學(xué)生觀看教學(xué)掛圖，找到有關(guān)動(dòng)物的單詞。復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的動(dòng)物類(lèi)單詞，引出新的單詞：fish 魚(yú)，hen 母雞,goose 鵝。反復(fù)帶讀，糾正發(fā)音及書(shū)寫(xiě)。 2)根據(jù)that is 句型，讓學(xué)生給大家介紹自己的文具。 3）聽(tīng)錄音

2、,解決課文中的難詞、生詞。 原文：teacher:oh， what a big zoo！students： its our zoo。 we made all the animals.kate： look! this is my bear. i made it.teacher: is that your fish, lisa?lisa : yes， it is。teacher: is this your elephant， peter？peter: no， it isnt. look! this is my elephant.4）根據(jù)聽(tīng)過(guò)錄音，教師引導(dǎo)學(xué)生討論課文內(nèi)容。5)重點(diǎn)復(fù)習(xí)this is

3、或that is句型，找出課文中所有this is或that is 的句子及回答.總結(jié)this is句型及回答有yes, it is。/ no, it isnt.延伸到變一般疑問(wèn)句，詢(xún)問(wèn)物品的主人是誰(shuí)。例：this is my bear。變一般疑問(wèn)句is this your bear?6)形物代與名物代的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生填表1、 practise1) 小組形式，畫(huà)一些自己喜歡的動(dòng)物，仿照課文自己編對(duì)話，練習(xí)本課所學(xué)的內(nèi)容。2) 完成練習(xí)冊(cè)2、 primary： 引導(dǎo)學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容3、 homework背誦課文，單詞六英一中 尊敬的讀者：本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來(lái)，本文稿

4、在發(fā)布之前我們對(duì)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有不盡如人意之處，如有疏漏之處請(qǐng)指正，希望本文能為您解開(kāi)疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步，成長(zhǎng)。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by the users care and support,