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1、教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目的:教學(xué)重點:教學(xué)難點:教學(xué)方法:課前準(zhǔn)備:教師:學(xué)生:提出項目任務(wù):一、 項目任務(wù)的實施:(解決問題)(一、)解決問題1:1、收集學(xué)生描畫美麗的春天的畫,進行一次畫展。(讓學(xué)生總結(jié)美麗的春天主要美在顏色、花卉、昆蟲等)2、板書課題:折紙美麗的春天(二、)解決問題2:1、讓學(xué)生觀察大屏幕上春、夏、秋、冬的圖片并分組討論:1、)一年中的四季,那個季節(jié)最美,說出理由?(春天)2、)春天里有哪些美麗的因素?(五顏六色、各種花卉、昆蟲等) 2、教師展示自折的各種花卉,讓學(xué)生觀察并討論:(學(xué)生分組討論得出結(jié)論,教師總結(jié)。)1、)這些是什么花,它們有什么特征?(牽?;ê桶俸匣ǎ鼈兩隙顺蕡A
2、形,下端呈三角形)2、)用什么材質(zhì)制作?(手工紙、傳單紙、報紙等)3、)采用了哪些折疊方法?(雙正方形、雙菱形)三、花卉的制作過程:(教師演示并畫出折法圖解,學(xué)生一起動手制作。)1、雙正方形的折疊方法:第一種1、 )對邊折2、 )兩邊向中間折3、 )一角向前折,一角向后折4、 )從中間向外拉,兩角向里壓折5、)完成第二種1、 )對角線折2、 )再對角線折3、 )正面拉開并壓折4、 )背面同第三步相同5、 )完成2、牽?;ǖ恼郫B1、 )折成雙正方形2、 )正面和背面集中一角折3、 )按圖剪成半圓形再向下折4、 )其它三片也向下折5、 )牽?;ㄍ瓿蓤D3、雙菱形的折法1、 )拿出一張正方形的紙并對角線折2、 )再對角線折3、 )拉開上層袋子4、 )背面與第三相同5、 )正面和背面集中一角折6、 )正面和背面打開7、 )依照折痕打開袋子向上拉,左右兩邊向中心線折8、 )背面相同9、 )完成4學(xué)生分組討論、探究百合花的制作1、)教師告訴學(xué)生,百合花是利用雙菱形折的。2、)學(xué)生大膽嘗試,并可以涂上顏色。3、)將所折出的花粘貼到一張紙上,經(jīng)過添畫讓它變成一幅美麗的春天。4、)教師巡視指導(dǎo)四、檢查各組進行情況教師可以與學(xué)生一起進行。五、項目評價(學(xué)生自評,教師總結(jié))1、各組組長向老師和同學(xué)介紹本
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