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文檔簡介

1、中心小學“道德講堂”具體工作計劃一、 準備階段：1.成立“學校道德講堂”建設領導小組，確?；顒咏M織建設。學校道德講堂領導小組組長：沙依班（書記）副組長：柴利敢（校長）組 員： 馬金蓮 楊 慧帕里旦 馬德龍 艾木拉江、王慧麗、馬 健 全體班主任2.制定“學校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體計 劃，制定活動開展的具體目標。 3.選拔“學校道德講堂”宣講員，宣講員：柴利敢 馬金蓮 馬德龍 沙依班 各班主任。二、展開階段： 1.學校召開“學校道德講堂”建設動員大會， 宣傳“學校道德講堂”建設的意義，提高全體師生對“學校 道德講堂”的認識。 2. 規(guī)范道德講堂流程：以“我唱、我聽、我看、我講、我議、

2、我選、我 行”為主要模式，學唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。召開啟動儀式并開講，在全校上下形成人人學道德，人人講道德的氛圍。 3.開展“每周道德一星”評選活動，引導廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范，充分參與“學校道德講堂”建設。 4.開展“十佳道德模范”評選活動，經過推選，全校師生投票，選出 2012 年度學校“十佳道德模范” 。三、階段總結反饋： 1.學校對活動開展情況進行階段性總結，在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時，積極學習兄弟學校的先進做法，完善“學校道德講堂”建設，為下一步“學校道德講堂”常態(tài)化運行 做好準備。 2. 通過板報、校園廣播、手抄報、櫥窗，加大對前一階段涌現(xiàn)的

3、典型人物的宣傳力度，進一步擴大 “學校道德講堂”的影響力。 四、常態(tài)運行階段： 學校針對“學校道德講堂”階段總結反饋情況進一步完善工作機制，把“學校道德講堂”引入常態(tài)運行 階段，使“學校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設的重要陣地和精神文明建設的重要載體。五、總結表彰階段：學校對“道德講堂”開展情況進行年度總結， 表彰優(yōu)秀宣講員、 “十佳道德模范” “學校道德講堂”建設、先進班級及個人等。附：“道德講堂”工作學期行事歷時間工作內容負責人2012、3、25-2012、4、12制定方案、計劃召開領導小組會議召開宣講組會議2012、5、12-2012、5、21宣講場所建設召開“道德講堂”建設動員大會，學唱道德講堂主題歌曲2012、5.22-2012、12、15勞動模范事跡展示道德模范、文明職工事跡展示教師道德講堂活動學生道德講堂活動收集道德故事開展“十佳道德模范”評選活動、開展“每周道德一星”評選活

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