全國各地100套中考物理試題分類匯編20--壓強 液體壓強

1、2011年全國各地100套中考物理試題分類匯編20-壓強 液體壓強2011年全國各地100套中考物理試題分類匯編20-壓強 液體壓強一、選擇題1（2011浙江杭州，第5題）如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強為p1，右手指受到的壓力為F2，壓強為p2，下列說法正確的是（ ）AF1F2 Cp1p2【答案】C2（2011浙江金華，第10題）小朱在學習液體壓強時，用壓強計做了如圖的實驗，獲得下表數(shù)據(jù)：根據(jù)表中信息，判斷小朱研究的問題是A液體壓強與液體溫度的關(guān)系 B.液體壓強與液體體積的關(guān)系C.液體壓強與液體深度的關(guān)系 D.液體壓強與液體密度的關(guān)系【答案】D3（2011浙江紹

2、興，第9題）小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖探究實驗，下列對整個探究活動的分析不正確的是（ ）A.探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)B.探究的方法：控制變量法C.探究過程分析：通過觀察海綿的凹陷面積的大小判斷受力效果D.探究結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)【答案】C4(2011浙江嘉興，第6題)把吹脹的氣球壓在一根大頭針上，稍一用力氣球就被刺破。而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上，氣球卻安然無恙（如圖所示），這是因為A氣球受到的壓力減小了 B氣球的受力面積增大了C氣球的壓強增大了 D壓力對氣球的作用效果更明顯了【答案】B5（2011山東濟寧，第卷第9題） 小明在學

3、習液體壓強時，用壓強計做了如圖7所示的實驗，獲得的數(shù)據(jù)如下表。據(jù)表中信息判斷小明研究的問題是A液體向各個方向壓強的大小關(guān)系 B液體壓強與液體深度的關(guān)系C.液體壓強與液體密度的關(guān)系D液體壓強與氣壓的關(guān)系【答案】B6（2011山東濱州，第2題）生活中的菜刀、剪刀的刀刃都磨得很薄，這是為了A減小壓力 B. 增大壓力 C. 減小壓強 D. 增大壓強【答案】D7（2011年山東省濰坊市 第7題）社團活動在濰坊各校轟轟烈烈開展，小明參加了雜技社團，他常常在平整松軟的土地上練習單腳站立和單手倒立，當他單腳站立時，在地面上留下了凹陷的鞋印，單手倒立時留下了一個凹陷的手掌印，那么（ ）A.單腳站立時對地面的壓力

4、大于單手倒立時對地面的壓力B.單腳站立時對地面的壓力小于單手倒立時對地面的壓力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度【答案】C8（2011四川內(nèi)江，第卷7題）以下說法中正確的是A.沙漠中的越野車裝有非常大的輪子，這是為了減小壓強B.容器中由于水受到重力的作用，所以水只對容器的底部產(chǎn)生壓強C.在連通器里，不管有幾種液體，只要液體不流動，各容器中的液面一定是相平的D.大氣壓強和氣球內(nèi)部壓強產(chǎn)生的原因是相同的【答案】A9(2011甘肅蘭州，第6題)盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導磚，引導盲人放心前行，稱為行進盲道；一種是

5、帶有圓點的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了，稱為提示盲道。磚上的條形或圓點高出地面5cm，當盲人走在上面時A增大了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺B增大了腳底的壓強，使腳底產(chǎn)生感覺C減小了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺D減小了腳底的壓強，使腳底產(chǎn)生感覺【答案】B10（2011四川成都，A卷第3題）如圖所示，液體壓強使壩底的水噴射而出，那么決定壩底水的壓強大小的是A壩的寬度 B水的體積 C水的深度 D壩的高度【答案】C11(2011山東威海，第2題)有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選擇圖中的：【答案】D12（2011山東泰

6、安，第11題）如圖所示，有甲、乙兩桶煤油，底面積S乙=3S甲。甲、乙兩桶煤油對桶底面得壓強分別為P甲、P乙，兩桶煤油對桶底的壓力分別為F甲、F乙，則下列關(guān)于P甲、P乙和F甲、F乙關(guān)系的說法中，正確的是A. P甲P乙 B. P甲P乙 C. F甲F乙 D. F甲F乙【答案】B13(2011江蘇鹽城，第4題)今年4月，水下考古隊員從“南澳號”沉船上將明代瓷碗打撈出水面碗在海里上升的過程中A水只對碗的外壁有壓強 B水只對碗的內(nèi)壁有壓強C水對碗的壓強逐漸變大 D水對碗的壓強逐漸變小【答案】D 14（2011上海市，第7題）如圖2所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲的質(zhì)

7、量大于乙的質(zhì)量。若在兩容器中分別加入原有液體后，液面仍保持相平則此時液體對各自容器底部的壓強PA、PB的壓力FA、FB的關(guān)系是( ) APAPB FAFBBPAPB FAFBCPAPB FAFBDPAPB FAFB【答案】D15(2011年湖南衡陽，第8題）如圖，關(guān)于液體中a、b、c、d四點壓強的說法中正確的是（）Aa點的壓強最大 Bb點的壓強最大Cc點的壓強最大 Dd點的壓強最大【答案】B16（2011年福建省泉州市，第12題）在塑料圓筒的不同高處開三個小孔，當筒里灌滿水時各孔噴出水的情況如圖5所示，進表明液體壓強（ ）圖5 A與深度有關(guān) B與密度有關(guān)C與液柱粗細有關(guān) D與容器形狀有關(guān)【答案

8、】A17（2011北京，第9題）圖4所示的四個實例中，為了增大壓強的是【答案】C18（2011北京，第12題）甲、乙兩個圓柱形容器盛有相同深度的液體，放置于水平桌面上，如圖7所示。甲、乙兩容器的底面積分別為S1和S2，且2S1=3S2。甲容器中液體的密度為1，液體對容器底產(chǎn)生的壓強為P1。乙容器中液體的密度為2，液體對容器底產(chǎn)生的壓強為P2，且P2=2P1。將A球浸在甲容器的液體中，B球浸在乙容器的液體中，兩容器均無液體溢出。液體靜止后，甲、乙兩容器底受到液體的壓力相等，A、B兩球所受浮力分別為F1和F2。則下列判斷正確的是A. F1F2 12, B. F1=F2 12 C. . F1F2 1

9、2, D. F1F2 12,【答案】A二、填空題1（2011年浙江衢州 第24題）2011年5月22日，水下考古破解“南澳號”之謎工作在南海全面展開。請分析回答： (2)在潛水員完全浸沒水中并繼續(xù)下潛的過程中，海水對潛水員的壓強將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)，潛水員受到的浮力將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)?！敬鸢浮?2)變大 不變2（2011浙江義烏，第4題）如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)裝有同種液體， 液面高度相同。液體對容器底部的壓強分別為p甲和p乙，則 甲 乙 第4題圖Ap甲p乙 Bp甲p乙 Cp甲p乙 D條件不足，無法判斷【答案】C3（2011年安徽省 第5

10、題）研究表明，太陽光對被照射的物體也具有力的作用，利用這一現(xiàn)象制成的太陽帆可以為太空飛船提供動力。設一個太陽帆的面積為1104m2，正對太陽時受到光的壓強為910-4Pa，則太陽帆受到光的壓力為_N?！敬鸢浮?4（2011山東省荷澤市，第10題）牲畜自動飲水器的示意圖，如圖5所示，飲水杯A、B、C的水位可以保持一定，便于牲畜飲用，設計者運用了 原理和 原理。【答案】連通器 阿基米德 杠桿平衡5（2011江蘇南京，第18題）如圖為運載“渣土”的某型號載重車的示意圖(1)為保證交通安全，交管部門規(guī)定“渣土車”在市區(qū)行駛的速度不得超過30kmh在遵守交通規(guī)則的前提下，“渣土車”行駛3000m至少需要

11、 h(2)圖中的6輪“渣土車”裝載渣土后總質(zhì)量為12t，則該車對水平路面的壓力為 N規(guī)定車輛對地面的壓強不得超過7105 Pa，假設每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.02m2，則該車裝載渣土后對地面的壓力不得超過 N(g取10Nkg)第18題圖【答案】(1)0.1 (2)1.2105 8.4l046（2011江蘇南京，第20題）如圖所示，水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平，A、B、C三點液體的壓強分別為 pA、pB和pC(酒精=0.8103 kgm3)(1)pA、pB和pC的大小關(guān)系是 ；(2)要使水在C點的壓強pC變小，可以采取的做法是 (寫出一種即可)第20題圖【答案】(1)pBpAp

12、C (2)倒出適量水(其它答案合理均給分)7（2011四川成都，A卷第15題）如圖（甲）所示，壓路機的車輪做成圓柱形，是為了在壓力相等的情況下，減小受力面積，增大_；如圖（乙）所示，用吸管吸飲料，使飲料流入嘴里的力是_?！敬鸢浮繅簭?大氣壓力8（2011四川廣安，卷II第6題）如圖2所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數(shù) ，木塊對桌面的壓力 ，木塊對桌面的壓強 。 (均選填“變大“、“變小”或“不變”)【答案】不變 不變 變小9（2011江蘇連云港，第20題）體重為500 N的小明雙腳站立在水平冰面上時發(fā)現(xiàn)冰面有破裂

13、的危險！他及時臥在冰面上匍匐前進，避免了意外的發(fā)生。已知兩只腳與冰面的接觸總面積為400 cm2，則小明雙腳站立時對冰面的壓強為_Pa，平臥時能避免意外發(fā)生的原因是_?！敬鸢浮?.25104 增大受力面積，減小壓強10（2011湖南株洲，第25題）質(zhì)量為45kg的某同學站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300m2，則他對地面的壓強P1= Pa，若他走路時對地面的壓強為P2，則有P1 P2（填“”、“”或“=” ）。（g=10N/kg）【答案】1.5104 11（2011湖南株洲，第26題）如圖12所示，是某棟房子供水的水路示意圖，放水時水龍頭與水塔構(gòu)成了一個 。若將水龍頭（相同型號）單獨

14、打開并將開關(guān)旋至最大，則 （填“甲”或“乙”）水龍頭出水速度大?！敬鸢浮窟B通器 甲 12(2011江蘇泰州，第16題)如圖7所示，在瓶的a、b兩處各扎一個小孔，并將空封住，在瓶中注滿水，打開a、b兩空后觀察到圖示的情況，這說明：水對容器 有壓強；液體壓強隨 的增大而增大。【答案】側(cè)壁 深度13(2011江蘇泰州，第17題)某中學生質(zhì)量為50kg，每只腳與水平地面接觸面積為200cm2。雙腳站立時，他對水平地面的壓力是 N，（g=10Nkg），壓強是 Pa?！敬鸢浮?00 1.2510414(2011四川瀘州，卷第4題)2010年4月20日，美國墨西哥的一座深海油井爆炸起火，原油在深海井口處泄漏

15、，造成了生態(tài)污染。為堵住漏油井口，石油公司派出了多個水下機器人潛入到海底作業(yè)。機器人在下潛過程中，受到水的壓強不斷 （選填“增大”、“不變”或“減小”），機器人下潛到1500m深的漏油井口處時，受到海水的壓強為 Pa，如果漏油井口的面積為0.2m2，則海水在這塊面積上產(chǎn)生的壓力為 N。（取海水=1103kg/m3，g=10N/Kg）【答案】增大 1.5107 310615（2011貴州省安順市第10題）為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設了有凸棱的盲道，如圖所示。放學后張明和同學們走在盲道上，感覺到腳有些不舒服，從物理學角度分析，這是因為：走在盲道上，腳與地面的 減小了，從而增大了 ?！?/p>

16、答案】受力（接觸）面積，壓強。16（2011北京，第23題）將高為10cm的圓柱體甲放在水平地面上，細繩的一端系于圓柱體表面的中央，另一端豎直拉著杠桿的A端。當把質(zhì)量為800g水溫圓柱體乙懸掛在杠桿B端并處于圓柱形容器M中時，杠桿在水平位置平衡，如圖8所示，此時圓柱體甲對水平地面的壓強為3200Pa。把質(zhì)量為900g的水注入容器M中，水未溢出，水靜止后，水對容器M底面得壓強為2500Pa，圓柱體甲對水平地面的壓強為5000Pa，已知：A0：OB=2:3.容器M的底面積為60cm2，不計杠桿的質(zhì)量，g取10N/kg，圓柱體甲的密度為 kg/m3【答案】5.6103三、簡答題四、作圖題五、實驗探究

17、題1(2011浙江湖州，第16題)一些同學觀察到建筑物的支柱一般都為圓柱和四棱柱，他們想了解支柱的最大承受壓力與支柱的形狀是否有關(guān)，為此甲、乙、丙三位同學分別進行了如下實驗：三位同學分別在四棱柱上放一硬質(zhì)塑料板，然后：甲同學往塑料板上不斷添加砝碼，直到支柱被壓塌，記錄添加砝碼的總質(zhì)量（如圖c）；乙同學往塑料板上不斷添加鉤碼（每個鉤碼質(zhì)量為50克），直到支柱被壓塌，記錄添加鉤碼的總質(zhì)量；丙同學往塑料板上不斷添加細沙，直到支柱被壓塌，用天平稱出添加細沙的總質(zhì)量并記錄。再分別用圓柱和三棱柱重復實驗步驟，記錄相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。（1）此實驗中甲同學添加砝碼的合理順序應該是（選填“從大到小”或“從小到大”）。

18、（2）最能精確反映支柱所能承受最大壓力的是同學所做的實驗。（3）下表為丙同學測得的實驗數(shù)據(jù)：支柱形狀四棱柱圓柱三棱柱塑料板與細沙總質(zhì)量/克392400243根據(jù)丙同學測得的數(shù)據(jù)，三個支柱中能承受的最大壓力為牛。【答案】（1）從小到大（2）丙（3）42(2011重慶，第17題)有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強計進行探究：(1)若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_(選填“大或“小)。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩 邊的液面應該_。(2)小唐把金屬盒分別浸入到

19、兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖15(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較 小，認為圖15(甲)燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的_相同。甲 乙圖15(3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越 _，表示液體的壓強越_。 (4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差_(選填“不變或“變化)。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強_?！敬鸢浮浚?）小 相平；（2）深度；（3）大 大；（4）不變 相等。3（2011年福建省福州 第28題）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小聰對實驗器

20、材做了一些改進，如圖20所示，在有機透明盒里放入一塊海綿和磚塊進行實驗。（1）實驗時，是通過觀察來比較磚塊對海綿的壓力作用效果。（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用兩次實驗（填序號）。（3）分析比較圖中a、b、c三次實驗，可得的結(jié)論是?！敬鸢浮浚?）海綿的形變大小（或海綿的凹陷程度）（2）a、d （3）當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。4（2011江蘇連云港，第27題）“帕斯卡裂桶實驗”的演示，激發(fā)了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣。他們設計了如下圖所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側(cè)

21、液面高度差的大小關(guān)系是h4h1h2h3。（1）實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過 反應出來。（2）實驗中液體內(nèi)部壓強最小的是 圖。（3）比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是： ?！敬鸢浮浚?）壓強計U型管兩邊液面的高度差(2)c（3）液體內(nèi)部的壓強與液體的密度有關(guān)，在不同液體的同一深度處，液體的密度越大，壓強越大。5（2011年廣東省第21題）（6分）在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖20所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的程度來確定.（2）分析比較圖20乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論

22、：.（3）分析比較圖的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著.（4）進一步綜合分析圖20甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：.【答案】（1）凹陷 (2) 壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)，受力面積越小，作用效果越明顯；（3）乙、丁；（4）壓力作用效果與壓力大小、受力面積大小有關(guān)6（2011湖北宜昌，第36題）如圖7所示，一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上，一根飲料吸管插在袋口邊緣，把袋口折幾折后用膠帶封住，使塑料袋口不漏氣。把兩塊同種材料的正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上，大、小紙板的厚度相同，大紙板的邊長是小紙板的兩倍。（1）用嘴慢慢向吸管吹氣，大、小

23、紙板_（填“會”或“不會”）同時被塑料袋“抬”起來。（2）在大小紙板上分別放上不同數(shù)量的1元硬幣，然后用嘴慢慢向吸管吹氣，要使這兩個硬紙板同時被舉高，求這兩個硬紙板上硬幣的數(shù)目之比。（3）去掉硬幣，并將兩個硬紙板換成兩個不同材料制成的底面積相同的圓柱體，這兩種材料的密度之比為3:2，用嘴慢慢向吸管吹氣，要使這兩個豎直放置的圓柱體同時被舉高，求這兩個圓柱體的高度之比?！敬鸢浮浚?）會（2）要使兩個紙板同時舉高，必須滿足P1=P2 由于L1=2L2 所以S1=4S2 因為P=所以：F1=4F2即（G幣1+G1）=4（G幣2+G2）由于G1=4G2所以G幣1=4G幣2即大紙板與小紙板上的硬幣個數(shù)之比

24、是4:1（3）要使兩個圓柱體同時舉高，必須滿足P1=P2根據(jù)P=因為S1=S2所以F1=F2 由F=G可知 G1=G2 根據(jù)m= 得 m1=m2因為= 已知1:2=3:2所以V1:V2=2:3V=Sh S相同所以：h1:h2=2:37(2011江蘇宿遷，第26題第1小題)（4分）小明利用生活中常見的材料做了兩個小實驗（1）如圖甲所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側(cè)壁開了一個小孔A，發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因為受到 的作用；在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因為 【答案】（1）大氣壓（或大氣壓強或大氣壓力）（1分） 液體壓強隨深度增加而增大（或B點壓強較大）

25、（1分）六、計算題1(2011浙江寧波，第2題)為了給立方體工件表面均勻地涂上某種油，需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi)，如圖甲所示。工件的下底面與油面的距離為h，力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示。小科覺得圖中CB的延長線BA段是沒有意義的，老師告訴他，力F為負值時，表明它的方向與原來的方向相反了。(1)分析BC段：隨著h的增大，工件所受的浮力大小將 ，油對工件下底面的壓強大小將 (填“變大”、“變小”或“不變”)； (2)若A點的坐標為(-a，0)，則a= 。 從圖像分析，a表示了工件一個物理量的值，這個量就是工件的 ；(3)求C點所對應狀態(tài)下，工件所受的浮力及油對工件下底面

26、的壓強。(不考慮大氣壓強)【答案】（1）變大 變大；（2）400 受到重力；2（2011浙江溫州，第34題）2011年3月11日，日本東部海域發(fā)生90級強烈地震并引發(fā)海嘯，受其影響，福島核電站連續(xù)發(fā)生爆炸。我國某企業(yè)調(diào)撥一臺“臂架泵車”赴日本參與福島核電站的注水降溫作業(yè)。已知該泵車的總重為6105牛，共有20個輪子，每個輪子與水平地面接觸面積為600厘米2，求該泵車對地面的壓強。【答案】解：S=2060010-4米2=1.2米2 P=F/S=G/S=6105N/1.2m2=5105Pa3（2011浙江臺州，第37題）南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū)。2010年11月11日至2011年4月1日，我國

27、完成了第27次南極科學考察。下面是科考隊員在南極的一些做法：（2）如圖是今年2月底我國科考隊員在薄冰上卸載卡特比勒車時的情景，車質(zhì)量為2.5104千克，履帶與地面接觸總面積為2.5米2。（取g10牛/千克）為移動此車，在冰面上鋪木板是為了；此車對木板的壓強為多少？【答案】（2）增大受力面積以減少壓強（提到減少壓強得2分；提增大受力面積得1分）；Gmg2.5104kg10N/kg2.5105N，。4（2011安徽蕪湖，第16題）液體內(nèi)部存在壓強，如圖所示，燒杯內(nèi)盛有密度為的液體，我們可以設想液面上h深處有一面積為s的水平圓面，它所受到的壓力是其上方圓柱形的小液柱所產(chǎn)生的。（1）請在圖中作出小液柱所受重力的示意圖。（2）請推證：液體內(nèi)部深度為h處的壓強p=gh。【答案】（1）如圖5（2011上海市，第22題）如圖10所示，實心均勻正方體A，B放置在水平地面上，受到的重力均為64牛，A的邊長為0.2米，B的邊長為0.3米。求正方體A對水平地面的壓強求正方體A. B的密度之比A：B若正方體A、B上沿水平方向分別截去相同的厚度h