上學(xué)期期末考試英語(yǔ)成績(jī)分析

1、 上學(xué)期期末考試英語(yǔ)成績(jī)分析 一、試題評(píng)價(jià)： 這是由肇慶市教研室出題的首次全市統(tǒng)考。本次考試，總分150分。筆試部分，占總分135分;聽力考試，本校另外安排考試，占總分15分。本次命題在考察學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，注重了對(duì)學(xué)生語(yǔ)言綜合水平和知識(shí)遷移的考察,注重語(yǔ)言環(huán)境及文化背景的設(shè)置，增加了試題的靈活性、開放性、探究性及綜合性，較為全面地檢查了學(xué)生應(yīng)掌握的英語(yǔ)筆試方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本水平。 進(jìn)步的地方：增大訓(xùn)練量后，各班成績(jī)都有所進(jìn)步。理科英語(yǔ)首次超越二中。 不足的地方：文科英語(yǔ)與二中差別仍較大。 二、考試統(tǒng)計(jì)表：(不含英語(yǔ)聽說成績(jī)) 從表看出，理2英語(yǔ)平均分最高，理3也保持了優(yōu)勢(shì)，文1，文

2、2平均分較接近。理科班中理4成績(jī)相對(duì)較弱，日后需要多注重。兩個(gè)文科班成績(jī)進(jìn)步很大，但仍與理科存有一定差別，有待提升。 三、分?jǐn)?shù)段人數(shù)情況： 從表看出，理科和文科加起來184人及格(81分以上)，與以往月考相比有較大進(jìn)步。 四、各板塊平均分分析(與二中對(duì)比)： 10月英語(yǔ)考試各題班級(jí)平均分對(duì)比 11月英語(yǔ)考試各題班級(jí)平均分對(duì)比 12月英語(yǔ)考試各題班級(jí)平均分對(duì)比 從上表看出，理科英語(yǔ)已經(jīng)成功超越二中，文科英語(yǔ)與二中還有較大差別，客觀題與二中相差2分，主觀題與二中相差5分。也就是說，文科的語(yǔ)法和作文急需提升。 五、各題的分析： 1、完形填空(30分)： 易錯(cuò)題：4，6 以上可分析出學(xué)生存有兩個(gè)方面的

3、大問題： 1)動(dòng)詞搭配不熟悉。 2)近義詞辨析水平較弱。 2、語(yǔ)法填空(15分)： 易錯(cuò)題：16，17，22，23，25 存有問題： 1)學(xué)生基本語(yǔ)法掌握不太好; 2)分析句子水平急需增強(qiáng)。 3.閱讀理解(40分)： 總體來說單詞的難度比較容易，但偶爾的幾個(gè)陷阱，會(huì)使學(xué)生容易理解錯(cuò)誤。 易錯(cuò)題：30，40，44 犯錯(cuò)集中在“理解”上： (1) 主旨大意題，對(duì)于標(biāo)題的特點(diǎn)和文章的核心掌握得不夠好。 (2) 推斷題，對(duì)選項(xiàng)單詞意思不熟悉，不夠細(xì)心導(dǎo)致失分。 4.信息匹配(10分)： 絕大部分學(xué)生都能做對(duì)，只有極其少數(shù)的學(xué)生做錯(cuò)。 5.寫作(40分)。 基礎(chǔ)寫作(15分) 存有的問題： 1)部分動(dòng)詞、名詞不會(huì)翻譯。 2)書寫差。 3)學(xué)生掌握的詞匯的量少，單詞拼寫準(zhǔn)確性差，簡(jiǎn)單的句型結(jié)構(gòu)不熟悉，更無(wú)法用復(fù)合句表達(dá)想要表達(dá)的內(nèi)容。 任務(wù)性寫作(25分)： 材料容易理解，正文能夠通過提取材料關(guān)鍵詞得到提示。 但是，因?yàn)轭}目的設(shè)計(jì)不太理想，導(dǎo)致絕大部分學(xué)生很難寫得詳細(xì)和深入 ，絕大部分學(xué)生寫的作文字?jǐn)?shù)不夠，失分嚴(yán)重。 另外，學(xué)生書寫的規(guī)范還要繼續(xù)強(qiáng)調(diào)，繼續(xù)增強(qiáng)訓(xùn)練。 六、應(yīng)對(duì)措施： 1.增強(qiáng)練習(xí)，尤其是語(yǔ)法填空、寫作、閱讀的練習(xí)。 2.集體備課，努力提升課堂效果, 繼續(xù)改進(jìn)教學(xué)方