學(xué)前心理學(xué)第一章復(fù)習(xí)題_第1頁
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文檔簡介

1、1.下列哪個原則不是研究學(xué)前兒童心理的基本原則A.客觀性B.教育性性C.發(fā)展性D.高效性2在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動等正?；顒又?，創(chuàng)設(shè)或改變某種條件，來引起并研究兒童心理的變化，這種方法稱為（ ）A觀察法B自然實驗法 C測驗法D調(diào)查訪問法3.通過控制和改變兒童的活動條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而解釋特定條件與心理現(xiàn)象之間聯(lián)系的方法是（ ）A.觀察法B.實驗法 C.調(diào)查法D.測驗法4通過分析兒童的繪畫和手工制作等以了解兒童心理現(xiàn)象的方法是（ ）A測驗法B觀察法 C實驗法D作品分析法5.研究學(xué)前兒童心理的最基本的方法是（ ）A. 投射法B. 觀察法C. 測驗法D. 問卷法

2、6.學(xué)前兒童心理學(xué)研究對象的年齡段是（ A.06、7歲B.36、7歲C.02歲D.018歲7.“繪人測驗”所使用的研究方法屬于( A.觀察法 B.訪談法 C.作品分析法 D.實驗法8. 0-6歲兒童心理的發(fā)展規(guī)律是( )A.心理學(xué)的研究對象 B.發(fā)展心理學(xué)的研究對象 C.教育心理學(xué)的研究對象 D.學(xué)前兒童心理學(xué)的研究對象9下列哪項不是學(xué)前兒童心理學(xué)的研究內(nèi)容之一？( )A.個體心理的發(fā)生B.學(xué)前兒童心理發(fā)展的一般規(guī)律 C.種系心理的發(fā)生 D.學(xué)前時期心理過程和個性的發(fā)展10.兒童隨著年齡的增長和生理的不斷成熟，其心理會有所變化。因此，我們必須從這種變化中對兒童的心理進行研究，這主要是遵循了兒童心理研究的( )A.實踐性原則 B.活動性原則 C.發(fā)展性原則 D.教育性原則13研究學(xué)前兒童心理，必須對他們周圍的生活條件及其所受的教育影響進行分析，這符合( )A活動性原則B客觀性原則 C發(fā)展性原則D教育性原則2.研究者利用一定的測驗項目和量表，來了解兒童心理發(fā)展水平的方法，稱為( )A.觀察法B.

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