新人教版八年級上冊第三章《動物在生物圈中的作用》課件PPT課件

1、 第三章第三章 動物在生物圈中的作用動物在生物圈中的作用 資料分析資料分析1： 20世紀世紀5060年代，麻雀因啄食農(nóng)作物被年代，麻雀因啄食農(nóng)作物被 列為害鳥，我國展開了列為害鳥，我國展開了“剿滅麻雀剿滅麻雀”的運的運 動。據(jù)有關(guān)資料記載，上海市曾在動。據(jù)有關(guān)資料記載，上海市曾在5天內(nèi)天內(nèi) 就消滅麻雀就消滅麻雀686 172只，獲取雀卵只，獲取雀卵265 968 只?，F(xiàn)在，人們普遍認為應(yīng)該保護麻雀。只。現(xiàn)在，人們普遍認為應(yīng)該保護麻雀。 這是為什么？這是為什么？ 我雖然有時危害農(nóng)作我雖然有時危害農(nóng)作 物，但我也是許多害物，但我也是許多害 蟲的天敵，功還是大蟲的天敵，功還是大 于過的于過的 1 1

2、、野兔數(shù)量增加的主要原因是什么？、野兔數(shù)量增加的主要原因是什么？ 2 2、野兔數(shù)量會無限地增長嗎？為什么？、野兔數(shù)量會無限地增長嗎？為什么？ 牧草牧草野兔野兔 狼狼 牛牛 羊羊 呼倫貝爾草原呼倫貝爾草原 加速了加速了 草場退化草場退化 野兔牛羊野兔牛羊 爭食牧草爭食牧草 獵捕狼獵捕狼 威脅牧業(yè)發(fā)展威脅牧業(yè)發(fā)展 和人畜安全和人畜安全 1、通過對以上資料的分析，你認為人類、通過對以上資料的分析，你認為人類 能否隨意滅殺某種動物？為什么？能否隨意滅殺某種動物？為什么？ 不能不能。 因為在生態(tài)系統(tǒng)中，當某種動物被殺滅因為在生態(tài)系統(tǒng)中，當某種動物被殺滅 后，會后，會直接直接或或間接間接地影響其他生物的生

3、存，地影響其他生物的生存， 以致以致破壞破壞該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)生生 態(tài)平衡態(tài)平衡。 如如“剿滅剿滅麻雀麻雀”，會使一些農(nóng)作物，會使一些農(nóng)作物害蟲害蟲 的數(shù)量增加，從而使的數(shù)量增加，從而使農(nóng)作物農(nóng)作物受到危害。受到危害。 討論：討論：P62 2、你認為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物、你認為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物 的數(shù)量能不能無限地增長？為什么？的數(shù)量能不能無限地增長？為什么？ 不能。不能。 當某種動物的數(shù)量增多時，以該動物為當某種動物的數(shù)量增多時，以該動物為 食的動物也會增多，從而限制了這種動物的食的動物也會增多，從而限制了這種動物的 數(shù)量數(shù)量。而且動物因生存所

4、需的。而且動物因生存所需的空間和食物有空間和食物有 限限，其數(shù)量不可能無限制地增長。，其數(shù)量不可能無限制地增長。 例如：例如：野兔數(shù)量增加，會使以野兔數(shù)量增加，會使以野兔野兔為食為食 的的狼狼的數(shù)量增加，而狼的數(shù)量增加又反過來的數(shù)量增加，而狼的數(shù)量增加又反過來 限制了限制了野兔野兔的數(shù)量增加；的數(shù)量增加；野兔野兔還要與還要與牛羊牛羊爭爭 奪生存的奪生存的空間和牧草空間和牧草，所以，所以不可能無限增長不可能無限增長。 3、某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中， 并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻“侵蝕侵蝕” 金合

5、歡，這對金合歡的生長有害嗎？金合歡，這對金合歡的生長有害嗎？ 螞蟻的存在有利于金合歡的生長。螞蟻的存在有利于金合歡的生長。 4、通過對以上資料的分析，你從中得到哪些、通過對以上資料的分析，你從中得到哪些 啟示？啟示？ 動物在維持動物在維持中起著重要的作用中起著重要的作用， 我們應(yīng)當用辯證的觀點來看待動物對人類我們應(yīng)當用辯證的觀點來看待動物對人類有利有利 的一面的一面和和有害的一面有害的一面，人類的生活和生產(chǎn)活動，人類的生活和生產(chǎn)活動 應(yīng)從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，應(yīng)從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，合理合理 地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源。 生物圈中各種

6、生物之間、生物與環(huán)境之間有生物圈中各種生物之間、生物與環(huán)境之間有 著著相互依賴、相互制約相互依賴、相互制約的關(guān)系。的關(guān)系。 那么，什么是生態(tài)平衡呢？那么，什么是生態(tài)平衡呢？ 如果如果食物鏈食物鏈或或食物食物 網(wǎng)網(wǎng)中中某一環(huán)節(jié)某一環(huán)節(jié)出了問題，出了問題， 就會就會影響到整個生態(tài)系影響到整個生態(tài)系 統(tǒng)統(tǒng)。 在生態(tài)系統(tǒng)中在生態(tài)系統(tǒng)中,生物生物 的的種類種類、各種生物的、各種生物的數(shù)數(shù) 量量和所占的和所占的比例比例總是維總是維 持在持在相對穩(wěn)定相對穩(wěn)定的狀態(tài)，的狀態(tài)， 這種現(xiàn)象就叫這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡生態(tài)平衡。 這樣的生態(tài)平衡嗎？這樣的生態(tài)平衡嗎？ v 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著食物鏈和食物

7、網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依存相互依存、相互制約相互制約 的關(guān)系。的關(guān)系。 想一想想一想 蛇的數(shù)量少蛇的數(shù)量少,會出現(xiàn)生態(tài)失衡的現(xiàn)象會出現(xiàn)生態(tài)失衡的現(xiàn)象 蛇的數(shù)量增加蛇的數(shù)量增加,維持生態(tài)的相對平衡維持生態(tài)的相對平衡. 除了維持生態(tài)平衡，動物在生物除了維持生態(tài)平衡，動物在生物 圈中還有什么作用？圈中還有什么作用？ 回憶有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)和呼吸作用的知識，回憶有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)和呼吸作用的知識， 分析一下二氧化碳、水，植物，動物分析一下二氧化碳、水，植物，動物,分解分解 者之間的關(guān)系。者之間的關(guān)系。 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 生物部分生物部分 植物植物 動物動物 真菌、細菌真菌、細菌 非生物部分非生物部分 陽光、

8、空氣、水等陽光、空氣、水等 生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成 co2 co2 水水 無機鹽無機鹽 分解者分解者 糞便或遺體糞便或遺體 狐貍 +H2O 生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)走向圖生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)走向圖 植物植物(有機物有機物) 光合作用光合作用 二氧化碳二氧化碳 + 水水 動物動物 (消費者消費者) 被被 吃吃 分解者分解者 排泄物排泄物 遺體遺體 遺體遺體 呼吸作用呼吸作用 物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)：課本：課本P63P63 沒有沒有動物動物，植物植物制造的制造的有機物有機物不能轉(zhuǎn)化成不能轉(zhuǎn)化成CO2和和H2O。 而沒有而沒有CO2和和H2O，光合作用光合作用也就無法進行。也就無法進行。 光光 （生產(chǎn)者）（生產(chǎn)

9、者） 蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 蜂鳥吸取紅冠猿猴花的花蜜蜂鳥吸取紅冠猿猴花的花蜜 當蜂鳥取食花蜜時，就可以起到傳粉作用。因為它當蜂鳥取食花蜜時，就可以起到傳粉作用。因為它 在某一朵花上取食花蜜時，管狀嘴會碰上花冠內(nèi)的在某一朵花上取食花蜜時，管狀嘴會碰上花冠內(nèi)的 雄蕊，雄蕊的花藥正好把花粉抹到鳥嘴上，當它飛雄蕊，雄蕊的花藥正好把花粉抹到鳥嘴上，當它飛 到另一朵花上時，嘴上的花粉被帶到那朵花的柱頭到另一朵花上時，嘴上的花粉被帶到那朵花的柱頭 上，于是傳粉就完成了。上，于是傳粉就完成了。 蒼耳的果實外面蒼耳的果實外面 長有鉤刺，鉤刺長有鉤刺，鉤刺 在動物身上帶到在動物身上帶到 別處落地。別處落地。 蒼耳果實

10、的傳播蒼耳果實的傳播 卡卡 爾爾 瓦瓦 利利 亞亞 樹樹 幫助植物傳播種子幫助植物傳播種子 消 化 道 毛里求斯的渡渡鳥與大顱欖樹毛里求斯的渡渡鳥與大顱欖樹 1681年最后一只 渡渡鳥被殺死 大顱欖樹日漸稀少，20世 紀80年代，只剩下13株 1981年美國生態(tài)學家坦 普爾到毛里求斯考察。 大顱欖樹樹齡大顱欖樹樹齡300年年 渡渡鳥滅絕之日渡渡鳥滅絕之日 松鼠以松子為食松鼠以松子為食 生態(tài)平衡生態(tài)平衡的概念的概念 動物是食物鏈不可缺少動物是食物鏈不可缺少 的環(huán)節(jié)的環(huán)節(jié),維持著生態(tài)平衡維持著生態(tài)平衡 呼吸呼吸 遺體被分解遺體被分解 有益有益: 有害有害:數(shù)量過多時危害植數(shù)量過多時危害植 物物 排

11、泄排泄 動物與仿生動物與仿生 模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來 發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。 仿生仿生: 抗抗 荷荷 服服 長頸鹿的血液循環(huán)系統(tǒng)對人類的載人長頸鹿的血液循環(huán)系統(tǒng)對人類的載人 航天事業(yè)起了至關(guān)重要的作用航天事業(yè)起了至關(guān)重要的作用 模仿螢火蟲制造冷光燈模仿螢火蟲制造冷光燈 蝙蝠喉嚨中發(fā)出超聲波，聲波碰蝙蝠喉嚨中發(fā)出超聲波，聲波碰 到障礙物后被反射回來，利用耳到障礙物后被反射回來，利用耳 朵接收回聲朵接收回聲 烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑 模仿烏龜?shù)谋衬７聻觚數(shù)谋?甲設(shè)計的薄殼甲設(shè)計的薄殼 建筑不僅用料建筑不僅用料 少，跨度大，少，跨度

12、大， 且堅固耐用。且堅固耐用。 蜻蜒的飛行行為簡蜻蜒的飛行行為簡 單，僅靠兩對翅膀單，僅靠兩對翅膀 不停地拍打。科學不停地拍打?？茖W 家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研 制成功了直升飛機。制成功了直升飛機。 蜻蜻 蜓蜓 與與 仿仿 生生 動物在生物圈中的作用動物在生物圈中的作用 一、動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用一、動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用 二、動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)二、動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 三、動物幫助植物傳粉、傳播種子三、動物幫助植物傳粉、傳播種子 1、傳粉、傳粉 2、傳播種子傳播種子 3、某些動物對植物有害某些動物對植物有害 課后練習 1、判斷下列說法是否正確。、判斷下列說

13、法是否正確。 （1）動物直接或間接地以植物為食，這對植物的生長和）動物直接或間接地以植物為食，這對植物的生長和 繁殖總是不利的。繁殖總是不利的。 （ ） （2）沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)就無法進行。）沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)就無法進行。 （ ） 2、這種說法是否有一定道理呢，為什么？、這種說法是否有一定道理呢，為什么？ 3、這兩種方法，你認為哪種好呢？，為什么？、這兩種方法，你認為哪種好呢？，為什么？ 有一定道理。有一定道理。 因為有些植物與蜜蜂之間形成了相互適應(yīng)相互依存的關(guān)系。因為有些植物與蜜蜂之間形成了相互適應(yīng)相互依存的關(guān)系。 如果沒有蜜蜂，這些植物的傳粉過程將會受阻，從而影響如果沒有蜜蜂，這些植物的傳粉過程將會受阻，從而影響 所在的生態(tài)系統(tǒng)以及其他