談兒童安全感的建立PPT學習教案

1、會計學1 談兒童安全感的建立談兒童安全感的建立 的愛），幼兒就會缺乏安全感。 心花怒放 出品 第1頁/共30頁 心花怒放 出品 第2頁/共30頁 心花怒放 出品 這是典型的暴君式教育方式，源于家長頭腦中的 “子從父”的傳統(tǒng)觀念。這不僅會影響親子關系的 建立，導致親子之間的對立和沖突，更會破壞孩子 的公正心，妨礙孩子的民主意識、協(xié)商能力的發(fā)展， 甚至還會滋生孩子的暴力取向。 家長不能輕視了孩子的理解能力，應該把他們 當大人一樣平等對待 第3頁/共30頁 心花怒放 出品 有時候，孩子的表現(xiàn)確實令父母很生氣，氣憤至極的父母經(jīng)常在動手前警告：再不聽話我要打人了。這一類空洞的話，只會降低父母的威信，不會

2、有任何實際效果。恐嚇還不利于兒童塑造良好的個人品質(zhì)，反而會造成膽小、怯懦、軟弱的個性品質(zhì)。孩子做出種種挑釁的行為激怒父母，如果真的挨了打，孩子會在內(nèi)心里說：你雖然把我打疼了，但是你生氣了，我感到滿足。如果一時氣憤難以忍耐，那么打罵將宣告你的失敗。 第4頁/共30頁 心花怒放 出品 兒童到了一定年齡便會提出“我從哪里來的”之類 的問題。長期以來，“你是撿來的”幾乎成了家長 們的“統(tǒng)一答案”。事實上這樣回答容易傷害孩子 的心靈，使得親子關系產(chǎn)生隔閡，部分孩子因為得 到了這樣的答案而整天悶悶不樂。 孩子的提問反映出其漸漸長大，自我意識強了 ，也開始對生命的來源產(chǎn)生好奇，父母應該用生動 而科學的回答滿

3、足他們的好奇心。 第5頁/共30頁 心花怒放 出品 兩歲左右的幼兒，對別人情緒的理解很有限，他們往往通過別人的面部表情、外部行為去認知別人的情緒，而對成人一些復雜的內(nèi)心體驗難以理解，他們會把爸爸媽媽的離開，當成是真的離開。這個被很多家長慣用的假裝遺棄孩子的招數(shù)，對孩子的心理發(fā)展有很大傷害，大大破壞了孩子的安全感。 第6頁/共30頁 心花怒放 出品 第7頁/共30頁 的情緒 表現(xiàn)二、媽媽在與不在大 變樣 表現(xiàn)三：外表強悍與內(nèi)心 脆弱 心花怒放 出品 第8頁/共30頁 心花怒放 出品 第9頁/共30頁 心花怒放 出品 第10頁/共30頁 心花怒放 出品 第11頁/共30頁 心花怒放 出品 第12頁

4、/共30頁 心花怒放 出品 第13頁/共30頁 心花怒放 出品 第14頁/共30頁 n一個人的安全感，與生命早 期和“母體”的關系密切相關， 也與幼年父母對孩子的理解、 關愛和保護有關。 心花怒放 出品 第15頁/共30頁 心花怒放 出品 第16頁/共30頁 心花怒放 出品 第17頁/共30頁 心花怒放 出品 第18頁/共30頁 心花怒放 出品 第19頁/共30頁 心花怒放 出品 第20頁/共30頁 心花怒放 出品 第21頁/共30頁 心花怒放 出品 第22頁/共30頁 心花怒放 出品 第23頁/共30頁 心花怒放 出品 第24頁/共30頁 心花怒放 出品 第25頁/共30頁 心花怒放 出品 第