幼兒園中班教案《企鵝寄冰》

1、the gentleman looks behind the people, and the villain looks behind the people.勤學(xué)樂施積極進?。撁伎蓜h）幼兒園中班教案企鵝寄冰 幼兒園中班教案企鵝寄冰1活動目標(biāo)欣賞童話，理解故事內(nèi)容，能復(fù)述故事的大概內(nèi)容。認(rèn)識“冰”“水”二字。知道溫度是個魔術(shù)師，水的溫度低一“點”，再低一“點”，就會結(jié)成“冰”。 引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙?zhǔn)備獅子、豹子和企鵝的頭飾，一大塊冰，輪船、飛機道具，信件?；顒舆^程實錄一、出示獅子和企鵝的頭飾引起幼兒的興趣。師：這是什么啊？幼：獅子和企鵝

2、的頭飾。師：對呀！今天啊有一只獅子和一只企鵝隔了好遠好遠的地 方，它們卻發(fā)生了一段故事，小朋友們想聽嗎？幼：想！二、教師利用教具生動表演。獅子大王住在很熱的非洲。夏天來了，獅子大王不停地叫著“熱啊，熱啊、”豹子說：“聽說在南極有一種很冷很冷的東西，叫做冰。”獅子大王說：“是嗎？那我要看看冰到底是什么樣的?！彼⒖探o南極的企鵝寫了一封信，請企鵝寄一塊冰來。好多天后，企鵝收到了信。企鵝說：“獅子大王想要一塊冰？這可太容易了，我這里可是冰天雪地??！”它挑了一塊特別大的冰，裝在塑料袋里，然后封進盒子里，給獅子大王寄去。裝冰的盒子先上了輪船，又上了飛機，因為從南極到非洲有好長好長的路。過了很多天，獅子大

3、王終于收到了盒子，他打開盒子一看，覺得非常奇怪，“咦？盒子里這么裝了一袋水？”獅子大王很生氣，他對郵遞員說：“把這個退回去！”他還在郵件上貼了一張字條，上面寫著：我要你寄冰來，為什么給我寄水來？又過了很多天，企鵝收到了退回來的盒子，它連忙把盒子打開，盒子里的那個塑料袋里是一塊方方正正的冰?！斑@不明明是冰塊嗎？大王怎么說是水呢？”企鵝也糊涂了、三、提問：這不明明是冰嗎？獅子大王為什么說它是水呢？“為什么獅子大王看見是水，而企鵝看見的是冰呢？”幼兒自由討論。啟發(fā)幼兒：企鵝在很冷很冷的地方，水會結(jié)成冰；獅子大王在很熱很熱的地方，冰就會化成水。因為水的溫度低一點再低一點，就會結(jié)成冰。四、總結(jié)水在溫度很

4、低時就會結(jié)成冰，而冰在溫度升高時就會化成水。冰激淋在冰箱里它呈冰狀，而離開冰箱時，外面的溫度高，冰激淋就會慢慢的融化，化成水狀了。五、識字：“水”“冰”冰比水多兩點。六、情景表演請三名幼兒分別帶上獅子、豹子和企鵝的頭飾，利用道具，進行故事表演，加深幼兒對故事的興趣。幼兒園中班教案企鵝寄冰2一、導(dǎo)入：出示企鵝的頭飾引起幼兒的興趣師：今天老師給小朋友帶來了兩個新朋友-企鵝和獅子，好，我們先來看看小企鵝是什么樣子啊，那誰知道他生活在那里呢？（南極圖片）嗯。真聰明，那你知道我生活在哪里么？（扮獅子說）師：今天啊這只可愛的小企鵝和小獅子它們發(fā)生了一段很有趣的故事，小朋友們想聽嗎？【設(shè)計意圖：以可愛的小動

5、物導(dǎo)入活動，能給孩子強烈的視覺刺激，增強直觀教學(xué)效果。通過提問調(diào)動了幼兒的已知信息，激發(fā)了學(xué)習(xí)動機。】二、播放故事，幼兒欣賞【設(shè)計意圖：通過看視頻的形式完整欣賞故事，幼兒的視、聽覺感官積極參與活動，讓幼兒更形象的欣賞故事，理解故事內(nèi)涵。】三、教師提問1、故事里誰不開心了，獅子為什么不開心？2、那獅子想到辦法了么？3、那獅子收到后開心了么為什么？4、企鵝明明寄的是冰啊，為什么到了獅子大王這就變成水了呢？（冰為什么會融化？原來獅子生活的地方非洲是很熱的。）5、這可難住了小企鵝，怎樣給獅子寄過去的冰不會變成水呢？你來給他想個辦法?！驹O(shè)計意圖：尊重幼兒的已有經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)寬松的語言環(huán)境，給孩子提供一個與同

6、伴交流的機會，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗進行講述，激發(fā)了幼兒參與活動的興趣?！克摹⒔處熍c幼兒一起看圖講解故事那我現(xiàn)在和小朋友一起來看圖在講述一遍故事好嗎?小獅子最后能收到冰么（用動物們的語氣學(xué)說對話?。驹O(shè)計意圖：語言活動的最終目的就是讓幼兒學(xué)會說話，因此這個環(huán)節(jié)是必要的，嘗試描述簡單的故事過程，發(fā)展語言表達能力和思維能力，同時養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。】五、教師和幼兒進行實驗并總結(jié)水在溫度很低時就會結(jié)成冰，而冰在溫度升高時就會化成水。冰激淋在冰箱里它呈冰狀，而離開冰箱時，外面的溫度高，冰激淋就會慢慢的融化，化成水狀了?！驹O(shè)計意圖：通過自己實踐操作找到答案，得出結(jié)論時，那種喜悅是不可替代的，從而將更加有效地促進幼兒主動學(xué)習(xí)和發(fā)展?！苛?、玩送信的游戲教師與幼兒一起玩送信的游戲幫助幼兒學(xué)習(xí)如何簡單的復(fù)述故事?！驹O(shè)計意圖：游戲是幼兒活動的主要形式，能提高孩子的積極性，發(fā)展孩子