感悟幸福-快樂成長主題班會文檔

1、心理健康教育主題班會五（1）班活動主題：感悟幸福 分享快樂活動目的：1.通過開展找快樂、分享快樂、給別人帶來快樂等活動，幫助學生認識自己的快樂，并學會創(chuàng)造自己的快樂；2.懂得把快樂與大家分享，可以增進相互間的了解，加深彼此間的感情；體驗到集體生活的快樂，增進學生對班集體的熱愛?；顒舆^程：（一）引入：同學們，讓我們跟著這個這歡快心動的音樂唱起來吧！同學們，讓我們和著這激烈燦爛的音樂跳起來吧?。ǚ乓魳芬黄鹛】蹈瑁┣?！音樂聲雖然停了，但是同學們的笑臉還是那么的燦爛！同學們，就讓我們帶著這燦爛的笑容走進我們的今天的主題班會“感悟幸福 分享快樂”！（一起念）（二） 主持人宣布：“感悟幸福 分享快樂”主

2、題班會現(xiàn)在開始。1快樂伴隨我迎著春風，迎著朝陽，我們象藍天上快樂飛翔的只只小鳥我們的生活鋪滿鮮花，我們的生活充滿陽光，讓我們和鮮花陽光一起成長自從我們背上書包，蹦蹦跳跳地來到學校的那一天起，我們已經(jīng)長大了。我們從此離開了無憂無慮的幼兒園生活，進入一個嶄新的天地。每天早晨，我們踏著歡快的腳步走進校園，迎接我們的是敬愛的老師、親愛的同學。在這里學習，我們無比快樂?；氐郊依铮改赣脨郯盐覀兺衅?，我們無比幸福。我們是快樂小天使。快樂伴隨我們健康成長。請同學們盡情展示自己的照片，把你的快樂帶給大家。（展示照片并講解自己的快樂）由于時間關(guān)系，我們不能把大家的快樂一一展示給大家，所以我們決定，班會結(jié)束后辦一

3、個“歡樂留影展”，供大家欣賞，并進行交流。同學們，相信你們的快樂還有很多很多。2分享別人的快樂有人說：一份快樂，兩人分享，就是兩份快樂。把自己的快樂與大家分享，快樂就多了一份，那么，你是否也能分享別人的快樂呢？請欣賞小品成績公布之后（小明考試總是不及格，這次考試，他得了優(yōu)秀，小剛又得了優(yōu)加五角星。他們心里都非常高興。小強對小明祝賀，并表示向小剛學習。而小麗卻說：“有什么了不起？”）同學們，看了小品，你有什么感想呢？小品中的小明有了進步，小剛又得了滿分，我覺得應(yīng)該為他們感到高興才對，可是小麗卻認為沒什么了不起，表現(xiàn)出不高興的樣子。同學取得了好成績，我們應(yīng)該祝賀他，并學習他的優(yōu)點，自己也趕上去。我

4、們應(yīng)該向小品中的小強學習。是啊，我們每天都在進步，就像沐浴著陽光，呼吸著空氣，補充著營養(yǎng)。我們應(yīng)該學會為別人的進步而高興，學會關(guān)心別人的進步，欣賞別人的進步。下面讓我們用歌聲來表達此時快樂的心情吧?。ㄕ埪犘〗M唱：歌聲與微笑）3給別人帶來快樂，我也快樂我們沐浴著陽光雨露，幸福地生活，快樂地成長，這些是誰給我們的呢？是爸爸媽媽，是老師同學，是我們偉大的祖國。那么，我們是否也能給別人帶來快樂呢？我們相處已快六年，我們一起學習，一起玩耍，一起生活在溫暖的大家庭中。同學們，集體生活多快樂，愿所有人都快樂無比！笑聲多好聽，笑臉多迷人！我們很多人生活在一起，天天都會碰到許多事，你能自己處理好嗎？ (1)心情

5、測試: 用手勢表達心中的情感：高興、生氣、發(fā)火） （2）主持人小結(jié)：集體中不可能只有快樂的事，也會有令人傷心的事。這時，你該怎么辦呢？ （3） 討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為（4）主持人講話：是啊，每個人都會碰到令人傷心的事，如果這時我們不能很好地控制自己的話，你一拳，我一拳，就會讓更多人傷心啦！（5）再次采訪小品中的當事人：你再遇到這樣的事會怎么做？ （6）主持人講話：在自己心情不好的時候，讓自己冷靜一下，壞事就可能變成好事。那樣，你就會給周圍的人帶來快樂。小結(jié)：在生活中，遇到困難應(yīng)該勇敢地面對，不但要想想自己，也要想想別人，更要想想集體。只有開動腦子，才能想出好的處理辦法，讓我們的集體永遠充