21珍珠鳥ppt課件-（一）

1、馮驥才馮驥才 珍珠鳥簡介珍珠鳥簡介 珍珠鳥，別名錦花鳥，原體羽灰色，散綴珍珠鳥，別名錦花鳥，原體羽灰色，散綴 許多小白斑點，因形似珍珠而得名。原產(chǎn)許多小白斑點，因形似珍珠而得名。原產(chǎn) 澳洲東部和印尼東部熱帶森林中。澳洲東部和印尼東部熱帶森林中。 珍珠鳥羽毛鮮艷，體態(tài)嬌小玲瓏，動作活珍珠鳥羽毛鮮艷，體態(tài)嬌小玲瓏，動作活 潑輕巧，非?？蓯郏且环N美麗的觀賞鳥。潑輕巧，非?？蓯郏且环N美麗的觀賞鳥。 真好！真好！ 朋友送我一對朋友送我一對珍珠鳥珍珠鳥。 。 朗讀課文朗讀課文,畫出你喜歡的體現(xiàn)畫出你喜歡的體現(xiàn) 小珍珠鳥可愛的句子小珍珠鳥可愛的句子,并說說你的并說說你的 理由。理由。 瞧，多么像它的父母

2、：紅嘴紅瞧，多么像它的父母：紅嘴紅 腳，灰藍色的毛，只是后背還沒生腳，灰藍色的毛，只是后背還沒生 出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，出珍珠似的圓圓的白點。它好肥， 整個身子好像一個蓬松的球兒。整個身子好像一個蓬松的球兒。 用用比喻比喻的手法的手法, , 抓住珍抓住珍 珠鳥的外形來描寫珠鳥的外形來描寫, , 寫出珍寫出珍 珠鳥毛茸茸珠鳥毛茸茸, ,又肥又圓的特又肥又圓的特 點點, ,很可愛的樣子。很可愛的樣子。 它先是離我較遠它先是離我較遠, ,見我不去傷害它見我不去傷害它, ,便一便一 點點的挨近點點的挨近, ,然后蹦到我的杯子上然后蹦到我的杯子上, ,俯下頭來喝俯下頭來喝 茶茶, ,再偏過臉瞧瞧

3、我的反應(yīng)再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng), ,我只是微微一笑我只是微微一笑, , 依舊寫東西依舊寫東西, ,它就放開膽子跑到稿紙上它就放開膽子跑到稿紙上, ,繞者我繞者我 的筆尖蹦來蹦去的筆尖蹦來蹦去; ;跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出” 嚓嚓嚓嚓”響。響。 用用擬人擬人的手法的手法, , 抓住鳥的抓住鳥的動作動作, ,神態(tài)神態(tài)來來 寫寫, ,賦予鳥人的靈性賦予鳥人的靈性, ,像個嬌憨頑皮的孩子像個嬌憨頑皮的孩子, ,居居 然懂得看人的臉色行事然懂得看人的臉色行事, ,多聰明的鳥呀多聰明的鳥呀! ! 作者運用了作者運用了比喻比喻和和擬擬 人人的手法，抓住了珍珠鳥的手法，抓住了珍珠鳥 的的

4、外形、動作、神態(tài)外形、動作、神態(tài)來描來描 寫寫, ,描寫中融入了自己的描寫中融入了自己的 喜愛喜愛之情之情。 害怕人的鳥 它的叫聲 鮮紅的小嘴 伸出小腦袋看我 怕怕熟悉熟悉 “筆不覺停了，生怕 驚走它” “我”的愛護 提供環(huán)境提供環(huán)境 不去驚動不去驚動 不去傷害不去傷害 不去驚擾 鳥的變化 顯得怕人顯得怕人 漸漸膽大漸漸膽大 開始親近開始親近 完全信賴完全信賴 我對珍珠鳥關(guān)心愛護，鳥兒有怎樣我對珍珠鳥關(guān)心愛護，鳥兒有怎樣 的反應(yīng)？的反應(yīng)？ 你認(rèn)為究竟是什么拉你認(rèn)為究竟是什么拉 近了我和珍珠鳥之間的距近了我和珍珠鳥之間的距 離？離？ 信賴信賴 愛愛 “我我” 鳥鳥 信賴信賴， 往往創(chuàng)造出美好的境界。往往創(chuàng)造出美好的境界。 關(guān)愛、尊重、寬容、理關(guān)愛、尊重、寬容、理 解、平等、自由等產(chǎn)生信解、平等、自由等產(chǎn)生信 賴，信賴創(chuàng)造美好的（和賴，信賴創(chuàng)造美好的（和 睦、和諧、和平）境界睦、和諧、和平）境界 1、 收集有