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文檔簡介

1、 一(1)班的小朋友們: 大家好!我是春姑娘! 1 1、請閱讀以下看圖方法,并熟記下來。、請閱讀以下看圖方法,并熟記下來。 (1 1)整體觀察。先整體了解,看圖上畫)整體觀察。先整體了解,看圖上畫 的的是什么地方的景物,畫了哪些景物、人是什么地方的景物,畫了哪些景物、人 物,給你留下的印象是什么?物,給你留下的印象是什么? (2 2)按照一定的順序進(jìn)行觀察。)按照一定的順序進(jìn)行觀察。從上到從上到 下,從遠(yuǎn)到近,最后中間,觀察景物、人下,從遠(yuǎn)到近,最后中間,觀察景物、人 物各有什么特點(diǎn)。物各有什么特點(diǎn)。 2 2、請運(yùn)用以上的看圖方法先將題目補(bǔ)充完整、請運(yùn)用以上的看圖方法先將題目補(bǔ)充完整 再仔細(xì)地

2、觀察圖畫,并說一說。再仔細(xì)地觀察圖畫,并說一說。 圖上畫的是圖上畫的是什么季節(jié)?什么季節(jié)? 都有什么人?都有什么人? 他們在做什么?他們在做什么? 湖面上,湖面上,_輕輕地輕輕地 _,一邊,一邊_, 一邊一邊_。 1、寫作時(shí)一定要注意格式,開頭空兩格。、寫作時(shí)一定要注意格式,開頭空兩格。 2、 第一行寫完后,第二行頂格寫。第一行寫完后,第二行頂格寫。 3、把幾種景物連起來寫一寫,、把幾種景物連起來寫一寫, 4、寫完一句話請加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號、寫完一句話請加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。 5、不會寫的字請用拼音代替。、不會寫的字請用拼音代替。 6、寫完后請自讀,檢查語句是否通順連貫。、寫完后請自讀,檢查語句

3、是否通順連貫。 7、注意寫字姿勢要正確。、注意寫字姿勢要正確。 _的春天的春天 春天到了,燕子從南方飛春天到了,燕子從南方飛 回來了。岸邊的柳樹發(fā)芽了,回來了。岸邊的柳樹發(fā)芽了, 嫩綠的柳條在春風(fēng)中搖擺,像嫩綠的柳條在春風(fēng)中搖擺,像 是在向春姑娘問好是在向春姑娘問好 春天的顏色真是五彩繽紛,春天的顏色真是五彩繽紛, 你瞧:太陽是紅彤彤的,天空你瞧:太陽是紅彤彤的,天空 是藍(lán)湛湛的,樹葉是綠油油的,是藍(lán)湛湛的,樹葉是綠油油的, 迎春花是黃燦燦的,還有紅艷迎春花是黃燦燦的,還有紅艷 艷的桃花張開了粉嫩嫩的笑艷的桃花張開了粉嫩嫩的笑 臉臉 在這美麗的春季里,爸爸在這美麗的春季里,爸爸 媽媽帶著我來到

4、公園,我們一媽媽帶著我來到公園,我們一 起在碧澄澄的湖面上劃著小船起在碧澄澄的湖面上劃著小船 游玩,我唱起了歡快的歌謠,游玩,我唱起了歡快的歌謠, 春天可真美呀!春天可真美呀! 美麗的春天美麗的春天 春天到了,燕子從南方飛回來了。岸邊的柳樹發(fā)芽了,春天到了,燕子從南方飛回來了。岸邊的柳樹發(fā)芽了, 嫩綠的柳條在春風(fēng)中搖擺,像是在向春姑娘問好嫩綠的柳條在春風(fēng)中搖擺,像是在向春姑娘問好 春天的顏色真是五彩繽紛,你瞧:太陽是紅彤彤的,天春天的顏色真是五彩繽紛,你瞧:太陽是紅彤彤的,天 空是藍(lán)湛湛的,樹葉是綠油油的,迎春花是黃燦燦的,還有空是藍(lán)湛湛的,樹葉是綠油油的,迎春花是黃燦燦的,還有 紅艷艷的桃花張開了粉嫩嫩的笑臉紅艷艷的桃花張開了粉嫩嫩的笑臉 在這美好的春日里,爸爸媽媽帶著我來到公園,我們一在這美好的春日里,爸爸媽媽帶著我來到公園,我們一 起在碧澄澄的湖面上劃著小船游玩,我唱起了歡快的歌謠,起在碧澄澄的湖面上劃著小船游玩,我唱起了歡快的歌謠, 春天可真美呀!春天可真

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