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文檔簡介
1、附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 雞翅內(nèi)骨的排列模式及其不對稱性 附肢的發(fā)育與再生課件 孵化10天的完整雞翅標(biāo)本,示三個發(fā)育軸:近側(cè)-遠(yuǎn) 側(cè)軸、前后軸及背腹軸。 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 雞胚胎的肢芽。雞胚胎的肢芽。孵 化后第三天胚胎的 側(cè)面出現(xiàn)肢芽 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 美西螈(Ambystoma maculatum)的預(yù)定前肢場 附肢的發(fā)育與再生課件 Hyla regila的早期 后肢場被許多寄 生的線蟲卵分隔 開,形成多附肢 的蝌蚪,示附肢 場的調(diào)整能力。 附肢的發(fā)育與再生
2、課件 附肢的發(fā)育與再生課件 A,RA處理蝌蚪的尾巴引起肢的再生; C,RA處理 促進(jìn)肢芽的形成(箭頭所指部位)。 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 兩棲類胚胎中附肢由中胚層起源的圖解 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 FGF10的表達(dá)及其在雞肢發(fā)育過程中的作用。 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 TBX4 和TBX5在肢型特化中的作用 附肢的發(fā)育與再生課件 TBX4和TBX5在FGF10誘導(dǎo)形成的肢芽中的表達(dá) 附肢的發(fā)育與再生課件 異位表達(dá) TBX4,可 以使FGF10 誘導(dǎo)形成的 前肢轉(zhuǎn)變?yōu)?后肢 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件
3、 掃描電鏡觀察孵 化4.5 天的雞胚肢 芽,顯示頂外胚 層嵴AER。 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 AER與位 于其下的 中胚層的 相互作用 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 AER和附肢 芽中胚層的 相互作用 附肢的發(fā)育與再生課件 外胚層嵴頂端對于肢芽近遠(yuǎn)軸圖式的發(fā)育是必須的外胚層嵴頂端對于肢芽近遠(yuǎn)軸圖式的發(fā)育是必須的。 從正在發(fā)育的肢芽中去除AER,將導(dǎo)致肢芽生長的停 止;在發(fā)育后期將AER去除,可得到較為完整的肢。 附肢的發(fā)育與再生課件 生長因子可以替代頂外胚層嵴。生長因子可以替代頂外胚層嵴。將AER切除后,移植能 釋放
4、生長因子FGF-8的玻璃珠,可使肢幾乎正常發(fā)育。 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 外胚層控制發(fā)育中肢的背腹軸圖式的形成。外胚層控制發(fā)育中肢的背腹軸圖式的形成。Wnt-7a在背部外 胚層中表達(dá),而Engrailed基因在腹部外胚層中表達(dá)。lmx-1基 因在背中胚層中被Wnt-7a誘導(dǎo)表達(dá),并且參與背部結(jié)構(gòu)的確 定。 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 鴨胚和雞胚后肢原基中細(xì)胞死亡模式的比較。 附肢的發(fā)育與再生課件 雞胚趾間細(xì)胞的程序性死亡信號可能由BMP發(fā)出,封 阻BMP的受體將會阻止這些細(xì)胞的程序性死亡。 noggin expression dominant negative BMP receptor 附肢的發(fā)育與再生課件 附肢的發(fā)育與再生課件 BMP蛋白可能參與了軟骨的穩(wěn)定和關(guān)節(jié)的形成過程。 雞肢形成晚期,BMP7(A)和BMP2(B)的表達(dá)。 附肢的發(fā)育與再生課件 Nogg
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