2021年2021年中考語文二輪知識點(diǎn)病句辨析技巧+《紅樓夢》復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年2021年中考語文二輪知識點(diǎn)病句辨析技巧+紅樓夢復(fù)習(xí)知識點(diǎn) 教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)吧!以下是我為大家編輯的中考復(fù)習(xí)備考文章，僅供考生參考，歡送大家閱讀! 2021年中考語文二輪學(xué)問點(diǎn)病句辨析技巧 2021年中考語文二輪學(xué)問點(diǎn)病句辨析技巧 【常見病句類型例析】 1.成分殘缺或贅余 倒計(jì)時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間不多，下面 我為考生們整理了2021年 語文二輪 病句辨析技巧內(nèi)容，以供大家參考復(fù)習(xí)。 2.搭配不當(dāng) (1)缺少主語 例1：通過特級教師的這次講課，對大家的啟發(fā)很大。(本句沒有主語，應(yīng)當(dāng)去掉通過或是對。)

2、(2)缺少謂語 例2：舊社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。(去掉的生活，或在吃前加過著。) (3)缺少賓語 例3：他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，最終奪得了冠軍。(應(yīng)在敢搏的后面加上的精神。) (4)缺少賓語的中心語 例4：珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品的校內(nèi)宣揚(yáng)活動，有效地增加了中同學(xué)的自我愛護(hù)。(本句缺少了賓語的中心語，應(yīng)在句末加上的意識。) (5)成分贅余 例5：走近漂亮的丹陽中學(xué)，我停下腳步駐足欣賞。(停下腳步和駐足意思重復(fù)，刪去一個(gè)。) (1)主謂搭配不當(dāng) 例6：我國棉花的消費(fèi)，過去不能自給。(把棉花的消費(fèi)改為消費(fèi)的棉花。) (2)動賓搭配不當(dāng) 例7：解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢

3、還不夠養(yǎng)活一家人的生活。(動賓搭配不當(dāng)，養(yǎng)活的只能是人，不能是生活，把的生活刪去。) (3)主賓搭配不當(dāng) 例8：秋天的香山是一個(gè)漂亮的季節(jié)。(香山不能是季節(jié)，應(yīng)當(dāng)把季節(jié)改為地方。) (4)修飾語和中心語搭配不當(dāng) 例9：他有一雙聰慧能干的手。(聰慧不能修飾手，應(yīng)當(dāng)去掉聰慧一詞。) (5)一面與兩面搭配不當(dāng) 例10：一個(gè)人能否具有制造力，關(guān)鍵是要常常保持好奇心，不斷積累學(xué)問。(能否和關(guān)鍵不能搭配，把能否改成想，或把要改為能否。) (6)否認(rèn)與確定搭配不當(dāng) 例11：我們并不完全否認(rèn)這首詩沒有透露出盼望，而是說這盼望是特別渺茫的。(不完全否認(rèn)等于是局部成認(rèn)，根本是成認(rèn)了，即我們成認(rèn)這首詩沒有透露出盼望

4、，剛好與要表達(dá)的本意相反。因此，刪去完全沒有，在出后加了一些。) 3.語序不當(dāng) 4.句式雜糅 (1)詞語的前后挨次排列不當(dāng) 例12：為了迎接建黨九十周年，學(xué)校指導(dǎo)討論并聽取了師生們開展活動的建議。(應(yīng)當(dāng)先聽取建議后再討論，所以這兩個(gè)詞語應(yīng)當(dāng)顛倒一下位置。 (2)多層修飾語語序不當(dāng) 特殊應(yīng)當(dāng)留意的是：先時(shí)間后處所;先介詞構(gòu)造后情態(tài)動詞、形容詞;表示對象的介詞構(gòu)造一般緊靠中心詞前。 例13：在休息室里很多教師昨天都同他熱情交談。正確的應(yīng)當(dāng)是：很多教師昨天(時(shí)間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同他(對象)交談。 (3)關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng) 一般來說，兩個(gè)分句的主語一樣時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語后面;主

5、語不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語前面。 例14：鳥的翅膀不管多么完善，假如不憑借空氣，鳥就永久不能飛到高空。(前后兩個(gè)分句的主語不同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)當(dāng)在主語前面，即不管應(yīng)移到句首。) 簡潔地說，句式雜糅就是把兩個(gè)意思或兩種句式雜糅在一起，造成構(gòu)造混亂，表意不清。 例15：我們向政府提看法是人民的責(zé)任。(把我們向政府提看法和向政府提看法是人民的責(zé)任兩句意思湊在一塊兒，應(yīng)當(dāng)刪去我們。) (1)錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞 例16：盡管遇到多大的困難，我也要完成任務(wù)。(盡管是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，此分句是條件關(guān)系，盡管改成不管。) (2)濫用關(guān)聯(lián)詞 例17：有的同學(xué)由于對學(xué)習(xí)不感愛好，所以對打籃球很喜愛。(由于所以表因果關(guān)系，而

6、分句間沒有因果關(guān)系，應(yīng)去掉。) (3)缺少關(guān)聯(lián)詞 例18：新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在寧靜時(shí)完全像一根樹枝。(分句間是遞進(jìn)關(guān)系，前面用了不僅，后面應(yīng)當(dāng)在體形前面加而且與之相照應(yīng)。) (4)關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng) 同語序不當(dāng)中的第三種狀況。 指在表述中自相沖突、范圍不清、強(qiáng)加因果、主客倒置的狀況。 (1)自相沖突 例19：他是多個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。(死難與幸免相沖突。) (2)強(qiáng)加因果 例20：因?yàn)樗麃碜员狈?，思想上根本還是舊的一套。(沒有因果關(guān)系，去掉因?yàn)椤? 7.表意不明 (1)詞的多義導(dǎo)致歧義 例21：上課了，小王還沒到校，班主任著急地說：她可是從來不請假的呀(從來不請假有歧義

7、，既可以指小王一貫不守紀(jì)律，不請假，又可指小王平常嚴(yán)于要求自己，遵守紀(jì)律，總是按時(shí)到校，沒請過假。) (2)停頓歧義 例22：這份報(bào)告，我寫不好。可理解為這份報(bào)告，我/寫不好(力量有限)。;也可理解為這份報(bào)告，我寫/不好(可能由于身份等因素)。 (3)指代不明 例23：局長、副局長和其他局指導(dǎo)出席了這次表彰大會。(其他局指導(dǎo)是指本局指導(dǎo)還是別局指導(dǎo)，指代不明確。) (4)修飾兩可 例24：局長叮囑幾個(gè)學(xué)校的指導(dǎo)，新學(xué)期的工作肯定要有起色。(幾個(gè)學(xué)校的指導(dǎo)有歧義，幾個(gè)可以理解為修飾學(xué)校，也可理解為修飾指導(dǎo)，修改時(shí)可換用有關(guān)量詞，可分別用所位等表示修飾學(xué)校或指導(dǎo)的詞語。) 以上是2021年 語文二

8、輪 病句辨析技巧內(nèi)容，盼望關(guān)心大家，盡請關(guān)注 中考頻道! 2021年語文名著復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)之紅樓夢 一、常識填空 1、紅樓夢原名_，是_，他是_朝的。該書以_、_、_三人的愛情婚姻悲劇為，以_、_、_、_四大家庭的興衰史為軸線。劇中頗具叛逆性格的三人是_、_、_。 2、一個(gè)是閬苑先葩，一個(gè)是美玉無瑕。假設(shè)說沒奇緣，今生偏又遇著他;假設(shè)說有奇緣，如何心事終虛話?這首詩提示了_(名著)中一對青年男女的愛情悲劇。其中閬苑仙葩是_，美玉無瑕是_。 3、花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?一朝春盡紅老去，花落人亡兩不知!這首詩出自紅樓夢中林黛玉所吟的_。 4、開談不說紅樓夢，讀盡詩書也枉然。一曲紅樓多少夢?情天

9、情海幻情身。作品塑造了三個(gè)悲劇人物，_為愛情熬盡最終一滴眼淚，含恨而死;_最終離棄溫順富貴之鄉(xiāng)而遁入空門;_雖成了榮府的二奶奶卻沒有贏得真正的愛情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。 5、紅樓夢中最喧鬧的情節(jié)是_，最好玩的情節(jié)是_，最凄慘的情節(jié)是_。 6、紅樓夢中未見其人，先聞其聲的是_，該人善弄權(quán)術(shù)，例如;毒設(shè)_、弄權(quán)_、逼死_、破壞_，最終不免落了個(gè)_的悲劇下場。 二、歇后語 王熙鳳害死尤二姐() ()自嘆命薄 劉姥姥進(jìn)大觀園() ()喜(襲)人 劉姥姥出大觀園() 三、仿寫 用紅樓夢中的人物故事,仿照下面的例句再續(xù)寫兩句,要求句式與例句根本全都,至少要用一個(gè)成語. 例句：行俠仗義的魯達(dá),拳打鎮(zhèn)關(guān)西

10、,挽救了金氏父女,留下了一段佳話. 答案 一、常識填空 1、紅樓夢原名石頭記，是曹雪芹，他是清朝的。該書以林黛玉、賈寶玉、薛寶釵三人的愛情婚姻悲劇為，以賈、王、史、薛四大家庭的興衰史為軸線。劇中頗具叛逆性格的三人是晴雯、賈寶玉、林黛玉。 2、一個(gè)是閬苑先葩，一個(gè)是美玉無瑕。假設(shè)說沒奇緣，今生偏又遇著他;假設(shè)說有奇緣，如何心事終虛話?這首詩提示了紅樓夢(名著)中一對青年男女的愛情悲劇。其中閬苑仙葩是林黛玉，美玉無瑕是賈寶玉。 3、花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?一朝春盡紅老去，花落人亡兩不知!這首詩出自紅樓夢中林黛玉所吟的葬花吟。 4、開談不說紅樓夢，讀盡詩書也枉然。一曲紅樓多少夢?情天情?；们樯?。作品塑造了三個(gè)悲劇人物，林黛玉為愛情熬盡最終一滴眼淚，含恨而死;賈寶玉最終離棄溫順富貴之鄉(xiāng)而遁入空門;薛寶釵雖成了榮府的二奶奶卻沒有贏得真正的愛情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。 5、紅樓夢中最喧鬧的情節(jié)是元妃省親，最好玩的情節(jié)是劉姥姥進(jìn)大觀園，最凄慘的情節(jié)是黛玉焚稿。 6、紅樓夢中未見其人，先聞其聲的是王熙鳳，該人善弄權(quán)術(shù)，例如;毒設(shè)相思局、弄權(quán)鐵檻寺、逼死