初二班主任詳細(xì)計(jì)劃表

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！初二班主任詳細(xì)計(jì)劃表 了讓同學(xué)在中學(xué)的時(shí)間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的獨(dú)特，進(jìn)步個(gè)人的素養(yǎng)，下面是我為大家整理的關(guān)于初二班主任具體方案表，盼望對你有所關(guān)心，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔! 初二班主任具體方案表1 本學(xué)期我會從上一學(xué)年工作中總結(jié)勝利和缺乏閱歷，以全新的工作相貌，投入十足的工作干勁，工作更扎實(shí)、詳細(xì)、更到位，仔細(xì)按學(xué)校政教處的工作方案的要求做好班級的管理訓(xùn)練。主動(dòng)協(xié)作科任老師的教學(xué)工作細(xì)化每個(gè)同學(xué)的思想訓(xùn)練工作和各科學(xué)習(xí)。本人知道自己的任務(wù)艱難、責(zé)任重大。加倍努力付出，盡量縮小本班與試驗(yàn)班的間隔 ，是我工作的重點(diǎn)和目的。建立一個(gè)主動(dòng)的、

2、向上的、團(tuán)結(jié)的、進(jìn)步的班集體，應(yīng)是本學(xué)期的主要任務(wù)，這一切都需要班主任的細(xì)心設(shè)計(jì)、耐煩引導(dǎo)。詳細(xì)工作支配如下： 一、發(fā)揮團(tuán)員、干部的帶頭作用 定期召開班委會，要求每個(gè)班委作學(xué)習(xí)的排頭兵。工作有方案，學(xué)習(xí)有措施。明確任務(wù)和責(zé)任，每月有月方案，每周有周方案。指導(dǎo)培育班干部的組織力量，要求每個(gè)班委在學(xué)習(xí)上關(guān)心一個(gè)學(xué)差生。放手讓同學(xué)自己管理自己。 二、樹立團(tuán)員的模范作用 嚴(yán)格要求團(tuán)員，每個(gè)團(tuán)員確定一個(gè)關(guān)心對象。創(chuàng)辦兩次團(tuán)課，使更多的同學(xué)理解團(tuán)組織，明白怎樣從思想上做一名團(tuán)員，指導(dǎo)班團(tuán)支部做好團(tuán)員的進(jìn)展工作。本學(xué)期預(yù)備進(jìn)展兩批團(tuán)員，另外，在其中考試后開展一次同學(xué)對團(tuán)員的評議。 三.深化做好同學(xué)的思想工作

3、 有方案地找同學(xué)談話、家訪，理解班內(nèi)每一個(gè)同學(xué)的狀況，包括他們的生活、學(xué)習(xí)上的困難，盡力關(guān)心解決，增進(jìn)師生間的理解和友情。 對班里單親家庭的同學(xué)，賜予特別的關(guān)懷、訓(xùn)練，用自己的真誠的師愛暖和他們的心。 四、協(xié)作科任老師狠抓學(xué)習(xí) 主動(dòng)協(xié)作科任老師催促同學(xué)的學(xué)習(xí)、檢查同學(xué)的作業(yè)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)耐煩啟發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步并給與鼓舞。對問題同學(xué)與家長隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)，在同學(xué)中綻開學(xué)習(xí)互助。 五、問題同學(xué)工作 對單親、有早戀傾向的同學(xué)多與他們談天，理解他們，讓他們真正體會教師真誠的愛惜和教育。與他們交伴侶，在生活上關(guān)懷他們，在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，讓他們體會到學(xué)習(xí)上勝利的喜悅。 我定會竭盡

4、全力為學(xué)校的工盡心盡責(zé)，把自己的工作與學(xué)校的生存和進(jìn)展嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，為我校辦成在宣武區(qū)品牌校中的名校做出自己的最大努力。 初二班主任具體方案表2 一、班級根本狀況 本班原有53人;本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)進(jìn)一人，現(xiàn)有男生29 人，女生24人，共有53人。 在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)根本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為標(biāo)準(zhǔn)也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中，我班的英語和數(shù)學(xué)處于班級領(lǐng)先地位，語文稍顯薄弱，但和別班差距不大。但由于學(xué)習(xí)根底、家庭狀況以及個(gè)人因素等各種緣由，同學(xué)的成果存在著明顯的差異，并有連續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個(gè)別同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)峻的

5、厭學(xué)心情，并在平常的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地?fù)p壞了身心安康。另外，面臨青春期的到來，同學(xué)也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美力量和審美情趣亟待引導(dǎo)。 鑒于以上各種狀況，本學(xué)期的奮斗目的制訂如下： 二、本學(xué)期的奮斗目的 1、努力進(jìn)步文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定在班級前三名，其中英語力爭第一，數(shù)學(xué)力爭其次;同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，掌握低分率。 2、進(jìn)一步進(jìn)步行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)同學(xué)都能做到最好，最大限度的進(jìn)展和發(fā)揮自己。 3、鼓舞藝術(shù)進(jìn)展，努力熬煉身體，加強(qiáng)體育熬煉，提升審美情趣，進(jìn)步綜合素養(yǎng)。 4、進(jìn)展愛國主義、集體主義和抱負(fù)訓(xùn)練，

6、培育責(zé)任心和公共道德感，為做高素養(yǎng)的接班人打好根底。 為到達(dá)以上目的，我們將實(shí)行以下措施： 三、工作措施 1、班主任本人準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)與任課教師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，仔細(xì)批閱同學(xué)的周記，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。 2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建立。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶著全班同學(xué)在紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生等各方面獲得更多進(jìn)步;另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的一幫一學(xué)習(xí)小組，關(guān)心催促學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。 3、進(jìn)展各科學(xué)問競賽。每次月考后選出班級總分前十名，單科成果前五名，進(jìn)步前五名，并予以適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。繪制成果進(jìn)步統(tǒng)計(jì)表，在成長記錄袋里記錄進(jìn)步的腳印。 4、結(jié)合學(xué)校德育工作支配，利用

7、班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練和抱負(fù)訓(xùn)練?？梢圆杉{觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，關(guān)心同學(xué)進(jìn)步明辨是非的力量，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，確定人生奮斗目的，做一個(gè)喜愛祖國、關(guān)懷別人、有著劇烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。 以上為本學(xué)期的班級工作方案，未盡事宜將在實(shí)際工作中支配穿插;同時(shí)，方案將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 初二班主任具體方案表3 全新的征程，全新的挑戰(zhàn)。今年我擔(dān)當(dāng)八班級(1)班的班主任工作，八班級這一年對于同學(xué)來說是一個(gè)分水領(lǐng)，為了使同學(xué)可以在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的學(xué)問，進(jìn)展自己的獨(dú)特，進(jìn)步個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡

8、我最大的努力，引導(dǎo)這批同學(xué)認(rèn)識自己、進(jìn)步自己。下面是我這學(xué)期的工作方案： 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原那么，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建立，增加集體的凝聚力。 二、工作目的： 由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班同學(xué)根底較弱，但同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情還算可以，因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學(xué)盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，關(guān)心他們準(zhǔn)時(shí)克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。 三、重點(diǎn)工作 1、支配班級活動(dòng) 依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)理論活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對青少年思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與理論力量的培育，面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全

9、面進(jìn)展。活動(dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織施行，力求獲得主題訓(xùn)練的最大效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會理論活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。 2、營造向上氣氛 依據(jù)八班級同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氣氛。 (1)制定并修改班級公約、班規(guī)。 (2)布置教室環(huán)境，使同學(xué)在一個(gè)比擬舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。 (3)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的時(shí)機(jī)和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達(dá)同

10、學(xué)的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。 3、指導(dǎo)培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔，同時(shí)要細(xì)心培育。 第一，關(guān)心班委干部樹立威信; 其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法; 第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、力量上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面; 第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 4、做好平安防范工作 做好平安訓(xùn)練和防范工作，主要做好交通平安訓(xùn)練，確保不出平安事故。 總之，作為一名班主任，重在有愛、有才智、有方法。我將不斷的

11、學(xué)習(xí)，反復(fù)的理論，逐步進(jìn)步自身素養(yǎng)和程度，以適應(yīng)新要求，做一名杰出的班主任。 初二班主任具體方案表4 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以黨和國家的訓(xùn)練方針為指南，遵循同學(xué)的身心進(jìn)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)訓(xùn)練，進(jìn)步同學(xué)各方面的素養(yǎng)、特長，為同學(xué)的進(jìn)展和安康成長制造良好的環(huán)境氣氛。 二、工作目的 1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為標(biāo)準(zhǔn)等，力爭在各項(xiàng)評比中獵取名次。 2.全面進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，爭取全班各科平均成果比上期末進(jìn)步。 3.鼓舞同學(xué)參與各科競賽，并獲得好名次。 4.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。 三、班級根本狀況： 本班共有54名同學(xué)，其中有男

12、生22人，女生32人。通過上一學(xué)年的努力，同學(xué)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，有肯定的集體榮譽(yù)感，關(guān)懷集體，對集體有肯定的深沉感情，特殊是班干和團(tuán)員都能愛惜集體動(dòng)身，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)工作。班內(nèi)已建立了較標(biāo)準(zhǔn)和自主的管理體系，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了良好的勢頭。不過也有局部同學(xué)相比照較淘氣、較缺上進(jìn)心，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。 四、本學(xué)期工作重點(diǎn)： 大力指導(dǎo)同學(xué)干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 加強(qiáng)后進(jìn)生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵(lì)訓(xùn)練、“勝利訓(xùn)練等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。 組織同學(xué)進(jìn)展平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、抱負(fù)及愛國主義、集體主義等思想訓(xùn)練

13、;廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)、“版規(guī)，實(shí)在落實(shí)中同學(xué)守那么和中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)施行細(xì)那么。 嚴(yán)格施行同學(xué)德育操行量化考核制度，安制定好德育操行量化考核細(xì)那么等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會課或課余時(shí)間開展形式多樣的.主題班會，豐富同學(xué)業(yè)余生活。 五、工作內(nèi)容 1、確立班級體的奮斗目的：思想上安康成長，紀(jì)律上我為典范，學(xué)習(xí)上力爭上游，言行標(biāo)準(zhǔn)，活動(dòng)主動(dòng)。 2、在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕的比學(xué)風(fēng)格; 通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)展溝通，理解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。 3、面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中

14、間; 4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要; 5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步; 6、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識，不斷上進(jìn)。 7、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。 8、健全班委會，明確分工，進(jìn)步同學(xué)的管理力量。 六、詳細(xì)措施 1、充分利用班會向同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練。 2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。 3、充分利用班會課向同學(xué)進(jìn)展訓(xùn)練。 4、抓住每一次檢測考試，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展總結(jié)，指導(dǎo)，鼓舞。 5、借學(xué)校各種活動(dòng)進(jìn)展專題訓(xùn)練。 6、

15、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。 7、每月活動(dòng)有主題，平安衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。 附：活動(dòng)支配 第一周：同學(xué)報(bào)到，調(diào)整座位和宿舍床位;參與第一次升旗儀式和開學(xué)典禮。召開“歡送回校主題班會。 其次周：組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責(zé)范圍、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系。 第三周：結(jié)合班級主題會議，發(fā)動(dòng)全體同學(xué)共同討論禮貌，儀容儀表問題。 第四周：如何做一個(gè)文明守紀(jì)律的中同學(xué)。文明宿舍評比。 第五周：文明課室評比。平安訓(xùn)練：防火用電。 第六周：主題訓(xùn)練：喜愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會進(jìn)展。 第七周：學(xué)習(xí)的方案性訓(xùn)練：指導(dǎo)同學(xué)有針對性有目的地指定切合實(shí)際的各科學(xué)習(xí)方案。加強(qiáng)平安

16、紀(jì)律訓(xùn)練。 第八周：時(shí)間管理訓(xùn)練：讓同學(xué)樹立喜愛青春時(shí)間、珍惜時(shí)間的觀念，把握科學(xué)的時(shí)間管理方法。合唱競賽。 第九周：期中考試發(fā)動(dòng)、考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。復(fù)習(xí)迎考。文明課室評比。 第十周：組織期中考試。 第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的?！就瑢W(xué)各自反思】。外出參觀活動(dòng)或野外活動(dòng)。 第十二周：墻報(bào)“普法學(xué)問。 第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德訓(xùn)練。 第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對開學(xué)以來班級狀況進(jìn)展總結(jié)并對各方面措施進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)完善和調(diào)整。主題訓(xùn)練：開掘潛能，和諧進(jìn)展。 第十五周：環(huán)境訓(xùn)練專題。墻報(bào)“環(huán)境訓(xùn)練和“學(xué)習(xí)方法 第十六周：挫折訓(xùn)練：“強(qiáng)者之路心理品質(zhì)系列訓(xùn)練。文明宿舍評比。 第十七周：主

17、題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通會。 第十八周：主題訓(xùn)練：新的開頭，新的盼望。非統(tǒng)考科目期末考試。 第十九周：期末考試發(fā)動(dòng)、考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。復(fù)習(xí)迎考。 其次十周：復(fù)習(xí)迎考。文明宿舍評比。 其次十一周：期末統(tǒng)考，考試分析 其次十二周：平安訓(xùn)練、放假. 初二班主任具體方案表5 本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)初二五班班主任工作。工作中，可以遵守老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。愛崗、敬業(yè)，喜愛關(guān)懷同學(xué)，可以準(zhǔn)時(shí)將學(xué)校精神傳達(dá)給同學(xué)。 依據(jù)學(xué)校的精神，初二同學(xué)的特點(diǎn)，本班同學(xué)的實(shí)際狀況，本著建立一個(gè)奮勉向上的班集體，開學(xué)初制定了班主任工作方案，并在實(shí)際工作中能按方案執(zhí)行?，F(xiàn)從以下五個(gè)方面總結(jié)本學(xué)年工作如下： 一、樹立班級目的 勿庸置疑

18、，樹立目的對人有極大的推動(dòng)作用。我們班級的目的是：同學(xué)人人學(xué)會做人，班級學(xué)風(fēng)深厚，紀(jì)律性強(qiáng)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的班集體。 同學(xué)學(xué)會做人包括性格特點(diǎn)、心理素養(yǎng)的培育和良好習(xí)慣地形成。性格特點(diǎn)包括使同學(xué)變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏;溫柔而不暴躁。心理素養(yǎng)包括患病挫折時(shí)的心理承受力量，對待挫折的看法，對待別人的正確看法;消退忌妒、自卑、愁悶、焦躁以及懶散等等不良心理問題，成為一個(gè)主動(dòng)向上、生活改善、心理安康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如仔細(xì)聽講、按時(shí)完成作業(yè)、不遲到、不早退等;良好的衛(wèi)生習(xí)慣;良好的生活習(xí)慣等等。在這些方面我采納以下方法來主動(dòng)爭取良好的效果。 1、樹立團(tuán)

19、結(jié)、守紀(jì)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級成員。 2、對于心理有一些不安康的個(gè)別同學(xué)，用法溫柔的看法個(gè)別處理。如通過懇切的談話、特殊的關(guān)懷等形式溝通。在處理班級事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對好同學(xué)和后進(jìn)生用法一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。好同學(xué)不受到偏愛，對后進(jìn)生不有偏見，一碗水端平。對好同學(xué)和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。并在班內(nèi)開展同學(xué)互幫互助活動(dòng)，樹立好的班風(fēng)。 3、對于班級成員的共同缺點(diǎn)作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣，甚至實(shí)行必要懲處措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采納這種方法。 4、信任、支持班干部的工作，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。發(fā)動(dòng)大家參加班級管理的各

20、項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有呈現(xiàn)自己才能的時(shí)機(jī)。在班內(nèi)培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 5、與任課老師進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)有效的協(xié)調(diào)，全面把握班級狀況，準(zhǔn)時(shí)處理。使班級時(shí)刻處于協(xié)調(diào)穩(wěn)定的進(jìn)展中。堅(jiān)持對同學(xué)進(jìn)展賞識和鼓舞訓(xùn)練。 6、班主任本人以身作那么，帶頭遵守班級紀(jì)律，一學(xué)年里我也堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到崗，做到同學(xué)進(jìn)班,老師進(jìn)班。細(xì)心體察同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，觀看班內(nèi)改變，耐煩細(xì)致地做好同學(xué)青春期引導(dǎo)工作。并以主動(dòng)飽滿的熱情來感化每一個(gè)同學(xué)，用鼓舞和微笑來使同學(xué)自信、喜愛生活、喜愛班級，拉近心理間隔 ，和同學(xué)成為交心的伴侶。 二、主動(dòng)催促同學(xué)學(xué)習(xí) 上學(xué)期，同學(xué)學(xué)習(xí)成果差，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。為了讓他們以后都能成為有學(xué)

21、問、有文化的人，我采納各種方法來催促他們在學(xué)習(xí)上下功夫。詳細(xì)方法包括充分利用班會、早上、中午到校等的“邊沿時(shí)間充分利用起來，對做的好的、有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)展表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)，做的不好的同學(xué)放學(xué)后留下來連續(xù)做，催促學(xué)習(xí)不努力的同學(xué)。多走多看防止走神的，嚴(yán)厲批判不交作業(yè)，上課違背紀(jì)律的等。 經(jīng)過長時(shí)間的努力，我們班在其次學(xué)期幾乎每天同學(xué)到校都能把時(shí)間充分利用起來，改掉了進(jìn)教室大聲喧嘩，無理取鬧，瘋瘋打打的現(xiàn)象，而是進(jìn)教室要么做作業(yè)，要么背書，學(xué)習(xí)等。當(dāng)同學(xué)們因自己好的表現(xiàn)被表揚(yáng)時(shí)，他們的臉上都露出了自信、驕傲的笑容。作為班主任的我也很興奮，辛勤的付出總會有好的回報(bào)。 三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律 課堂紀(jì)律的好壞挺直影響到班級學(xué)風(fēng)的形成，同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的凹凸，對班級的看法和同學(xué)本身對班級的凝聚力?？梢哉f，一個(gè)班級假如沒有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級洽談室要走向失敗。 如何抓好課堂紀(jì)律呢?我冷靜思索了抓紀(jì)律的方法，并結(jié)合本班同學(xué)的特點(diǎn)，發(fā)覺根治紀(jì)律的根本在于