下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、即墨市溫泉中心小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 教師:宋少華一、教材簡(jiǎn)析: 本冊(cè)美術(shù)教材共有20課,分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評(píng)述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來(lái)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫(huà)、手工制作技能的探索。 二、學(xué)期總目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo): 通過(guò)輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫(huà)方法;認(rèn)識(shí)和了解繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)。 2、智力能力目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力。 3、思想品德目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。 三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn): 本冊(cè)的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)
2、性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。 四、學(xué)情分析: 二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的美術(shù)學(xué)習(xí),對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),知道美術(shù)不止是畫(huà)畫(huà),還包括制作、欣賞。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。 五、教學(xué)措施: 1、加強(qiáng)直觀教學(xué),發(fā)展學(xué)生的思維能力 加強(qiáng)教具的演示和學(xué)具的操作。這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與美術(shù)學(xué)習(xí),不僅可以活躍課堂氣氛,而且可以讓學(xué)生在觀察、操作、表述中學(xué)會(huì)思
3、維。使學(xué)生自始至終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,大大激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,收到了良好的教學(xué)效果。 2、運(yùn)用電教媒體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣3、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),精心設(shè)計(jì)課堂情景 倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活、自然、文化情景中學(xué)習(xí),發(fā)展了學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言描述能力,動(dòng)手操作能力與自我反思能力。 4、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿(mǎn),畫(huà)滿(mǎn),畫(huà)大,畫(huà)得有生氣,有意趣。 5、通過(guò)課堂講評(píng)作業(yè),教繪畫(huà)技能與工藝制作相結(jié)合,來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn)能力。六、教學(xué)進(jìn)度安排w W w .X k b 1.c O m周次起訖時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注19.1-9.5連年有余、1、會(huì)變的線條29.8-9.122、雄偉的塔39.15-9.193、捏泥巴中秋節(jié)4
4、9.22-9.264、小扇子59.29-10.35、漂亮的小鐘表國(guó)慶節(jié)610.6-10.106、下雨了710.13-10.177、百變團(tuán)花810.20-10.248.擺花樣910.27-10.319、我們身邊的痕跡1011.3-11.710、杯子的設(shè)計(jì)1111.10-11.1411、繪畫(huà)中的節(jié)日1211.17-11.2112、好吃的水果1311.24-11.2813、刷牙1412.1-12.514、茂密的花1512.8-12.1215、大樹(shù)的故事1612.15-12.1916、會(huì)變的小手套1712.22-12.2617、動(dòng)物樂(lè)園1812.29-1.218、節(jié)日的裝飾元旦19 1.5-1.919、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機(jī)械加工中的力學(xué)性能分析考核試卷
- 核電站輻射防護(hù)材料與設(shè)計(jì)考核試卷
- 膠合板行業(yè)的國(guó)際貿(mào)易壁壘考核試卷
- 生態(tài)保護(hù)工程生態(tài)保護(hù)與地質(zhì)環(huán)境考核試卷
- 磚瓦行業(yè)人才培養(yǎng)與技能提升計(jì)劃考核試卷
- 體育用品零售行業(yè)的消費(fèi)心理分析
- 筆的制造生產(chǎn)自動(dòng)化與智能控制考核試卷
- 礦物加工過(guò)程中的金屬平衡與損失分析考核試卷
- 體育場(chǎng)館體育賽事活動(dòng)策劃與實(shí)施考核試卷
- 草原植物逆境生理考核試卷
- 2024-2025學(xué)年部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 第一次月考試卷
- 二十屆三中全知識(shí)點(diǎn)
- 2024廣西專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目參考答案(97分)
- 江蘇省建筑與裝飾工程計(jì)價(jià)定額(2014)電子表格版
- 湖北省黃岡市高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)備考教學(xué)設(shè)計(jì):函數(shù)的零點(diǎn) 黃岡中學(xué)
- 地下室后澆帶超前止水施工工法(含示意圖)
- 新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體的影響
- 吸塵器標(biāo)準(zhǔn).doc
- 辦公室裝修拆除施工設(shè)計(jì)方案(完整版)
- 2級(jí)配電箱電路圖1頁(yè)
- 醫(yī)院感染管理科十四五發(fā)展規(guī)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論